在人类二十世纪的进程中，文化的本质在一种“静寂的革命”中被改变了。生活的艺术不再是上层社会的专利，信息社会的出现让文化走出了教育领域。同时，闲暇时间的急剧增加使人们必须把发展文化作为一种终身追求。我提供下面的建议供学生和父母作为参考，为第一个积极生命阶段的文化生活方式奠定基础。

　　.培养文化兴趣和品位在很大程度上是通过实践来学习。学生们不应该只顾埋头读书，他们应该经常参观各种艺术博物馆，学习如何在餐厅中吃饭，观看戏剧，或者不时在时装店里走走。把文化作为一种学习体验就像是旅行，学习本身是具有回报价值的。

　　.教育机构已经失去了对文化的控制。现在，文化教育的责任不在老师，而在学生本人。我的建议是尽可能地熟悉和了解不同的学科语言、工具和方法，它们可以帮助你在整个生命过程中追求文化。

　　.今天的“竹笋一代”得益于几代人的文化历史积累和发展，这种新文化的发展和开放将是中国教育中的一个分水岭。新的历史环境使年轻人置身于世界文化，呈现在他们面前的是巨大的文化创新动力。我们面临的问题将是如何教育下一代孩子，使他们追求文化，不断创新。