主持人：为了保证广大同学在家里也能正常地学习和复习，尽量减少停课放假对中小学生学习造成的影响，新浪网特推出“名师在线分科辅导活动”。新浪教育频道与精华听课网、北京西城教研中心联合邀请北京多所重点中学各科知名教师作客新浪嘉宾聊天室，为广大同学进行有针对性的辅导，解答大家在复习中遇到的问题。
　　今天上午我们请到的是精华听课网英语主讲教师、海淀区教师进修学校兼职教研员、海淀区学科带头人、特级教师张铁城老师作客新浪嘉宾聊天室，为大家进行考前学习和生活安排的指导，并特别邀请了精华听课网教学管理部常亮老师做嘉宾主持。
　　先请张老师和各位网友打个招呼。
　　张铁城老师：现在离高考还有半个月的时间，已经是最后冲刺了，学生应该以非常平静的心态冷静的对待高考，迎接高考，有什么差距可以适当的补一补，希望大家有什么问题尽量向我提出来，我会给大家以帮助，谢谢。

　　网友：离高考还剩下的时间不多了，在最后这个阶段，英语应该怎样复习效果最好？
　　张铁城老师：在最后的阶段应该以听、说两大渠道进行适当的输入为最佳方式。平常听过的录音带可以选听一些精彩部分，跟着说、跟着读，并且听写，如果有可能的话，最后选一些难度稍微高一些的新的听力材料进行聆听、答题。阅读方面，可以从两方面着手，一个是把高考题或者模拟题的阅读题做一些记忆、默写，注意其中的一些难点；另一个是摘取一些最新的报刊的英文原文的文章，对照其中的汉语译文进行阅读理解，提高兴趣，观察其中有关的重点词汇和语法。

　　网友：学英语是词汇量重要还是语法重要？
　　张铁城老师：学英语过去有两个方面，一个是语言知识方面，包括词汇量、语法和语音知识；第二个是英语技能，包括听说读写这四个能力。目前高考的趋向向五个方面发展，还要添三个方面，首先是文化背景知识要丰富，第二是要对作者或者说话人的情感态度有所了解，第三考生要特别关注自己的学习策略，不能完全依靠教师，最好购置用英语解释英语的《英英辞典》。

　　网友：请问背单词短语有什么好的方法？
　　张铁城老师：单词短语最好把它放在句子中，最好是放在语篇中、文章对话中，把难的词汇用铅笔或者圆珠笔画个线，跟文章整个一体的背诵、默写，不要单独的把它拿出来。一定不要单独的孤立的记词组。

　　网友：离高考还有13天，请问剩下的几天该如何安排？
　　张铁城老师：我认为可以这样做，在复习其他学科的同时，每50分钟或者40分钟的时间休息10分钟，比如说45分钟做数学、做化学或其他科目的作业，中间10分钟左右的休息时间来背诵、默写、抄写英语或者是朗读英语。另外，早晨可以适当的利用最好的时间段，还有下午大概四、五点钟的时候，以及临睡前半小时，这三个阶段可以用半个小时以上的时间，阅读不要超过一个小时，来阅读一些并听写新的东西。

　　网友：请问老师做阅读时应该先读文章还是应该先看问题再读文章，如何缩短阅读时间？
　　张铁城老师：阅读主要是先看题后看文章，一定要这样做，就是把四个或者五个题的题干以及有关选项看一遍，要了解问的是什么内容，是主题思想、段落大意、细节、时间、地点等等，带着这些问题再去看一下文章本身，这样选择与问题有关的部分重点阅读、重点琢磨，要不然的话就可能是盲目的。如果还不行的话，再回头看一下题，针对某些还没弄懂的部分再去研究。

　　网友：请问改错题怎么解决？
　　张铁城老师：目前离高考的时间已经很近了，没有必要再专门去做改错题，但是应该经常做改错的活动。什么叫改错活动？就是每次默写课文、默写考题或者写作文之后，一定要自己仔细的阅读一遍以上，务必争取做到零错误，每次自己抄完、默写完文章之后一定要看一遍，最后让一个错误都不能逃过，做到这样之后就能够提高改错能力。

　　网友：怎样做好完形填空？
　　张铁城老师：完形填空的做题方法与阅读理解相反，应该是先看文章后看题，阅读是先看题后看文章，先把文章看一遍，连同空白的地方，比如说有20个填空，一边看一边琢磨，这个空我估计应该填什么词，名词？动词？还是填一个什么样的词组，然后带着这个问题再看后边的选项，看自己有几个估计和选项ABC中的某一项是相吻合的，这样一来，自己有的放矢，回答问题的错误率就会减少。

　　网友：请问英语单项选择应该怎样去训练？
　　张铁城老师：就北京考生而言，从目前的趋势来看，北京的单项填空实际上是在考口语对话，平时的口语交际能力如果强的话，15道题里有10道以上可以做好，不要再花时间去抠语法了，占三分之二。但是从全国来看，比例没有那么高，所以适当的要注意一些语法，语法主要放在动词上，目前有时间把这方面可以研读一下。另外，介词和一些看来很短小的副词，比如说，even、ever就是一个历年高考的难点。

　　网友：最后的开放型作文怎么写好？
　　张铁城老师：开放作文在4月份和3月份在《中国教育报》上我写了一篇文章，介绍了一篇开放型文章的写作方法，意思是说要学会看一张图，在没有什么提示的情况下，凭借个人的观察。比如说画一张图，画一个人，想象他在干什么，要发挥个人的想象力，原则是想象力要丰富一些，但是使用的词汇量要尽量少一些、精一些，把自己最有把握的词汇用上去，千万不要通过自己的思维想象之后想了很多丰富的汉语，但是无法表达，没有把握，那就会错误百出，这是写开放型作文基本的要求。

　　网友：怎么自学英语？
　　张铁城老师：目前自学英语来讲，条件较好，应从前面我回答的五个方面去注意自学。第一，要注意语言知识，语法词汇、语音这方面要知道一些，重点是动词；第二，要着重听说读写四个方面全面发展，不要偏废任何一方面；第三，要注意自学的时候依靠词典，有问题不可能有那么多机会问老师，词典就是最好的老师，特别要查词典的例句，最好买英汉双解，不能完全依靠金山词霸，对用法复杂的词汇就要看英英词典。第四，注意有兴趣，自己注意写文章的作者、说话人的情感，要注意自己感兴趣，听话要听音，读出字里行间的含义；第五，要记住文化知识背景方面的全面掌握，例如，目前SARS这几个字母是什么含义，《参考消息》有个专版是全部英文的，就讲SARS隔离，有中文对照。所以，从这五方面注意比较好。

　　网友：如果阅读理解中遇到许多生词，该怎么办？
　　张铁城老师：从最近几年考题来看，有时候生词就不再给中文了，反而要问考生这个词是什么意思。比如去年有一道题，就问你一个单词、一个词组，买生态产品的趋势，这个趋势怎么形成的，趋势你也不认识，生态产品你也不认识，就要靠读整个的文章，最后是buy into，就买成了，买得越多，生产就多了，随后销售也多了，生产扩大了，最后就成了潮流，最后就猜这个词当什么讲。所以，光凭一句话还不行，首先从心理上就不要怕，我们小时候读《三国》、《水浒》都有生词。现在最后剩下的时间要看一些原文，猜不出来再看中文。

　　网友：怎样写好作文？
　　张铁城老师：北京题的第一部分，一般的作文就是有提示的作文，一定要注意看清提示，提示有五张画，内容有五个要点，五张画里的什么内容你要看清楚，五个要点的中文是什么意思，要逐一的把它变为英语，但是这个“变”，把汉语提示变成英语一定不要去翻译，因为我们的英语水平是有限的，词汇量、语法量都有限，所以一定要注意要用尽可能容易的办法来表达尽可能丰富的汉语内容，比如说“有一天我看见一个交通事故”，这个“事故”你写得不准，不知道怎么写，那你就不要改，就改成“看到有一个车把一个人撞倒了”，看见一个老人受伤了。所以换个说法，“事故”、“受伤”怎么说，会说当然好，但是不会说的话，就可以改变说法。五张画的每一条都不能丢，字数多了不会扣分，但是少了就不行。书写一定要工整，书写不工整的话，影响老师的情绪，给你打分就会偏低。

　　网友：英语语法重要吗？应该掌握到什么程度？
　　张铁城老师：英语语法是一种客观存在，它时时都有、处处都有，但是看怎么掌握，掌握英语语法和掌握英语语法的术语，就是怎么叫，叫什么，就是起什么名，比如动词、现在分词。术语的思想要淡化，但是并不等于语法不重要，就是我们说话看英美人怎么说的，人家怎么写的。有些是规律性比较强的，跟汉语区别特别大，比如说“什么什么人”，跟汉语相反的，语法有三个基本功，第一是顺序，汉语和英语的不一样，要对比一下，中国话这么说，先说什么，比如“正在回答问题的老师”，英语是把“老师”放在前面的，所以语序很重要；第二，注意结构词，为什么要说在文章中背单词呢？文章里有一半的内容都是结构词，介词、代词、副词，这些词你单学学不了，要理解它在文章中起到什么作用，它不一定翻译得出来，但是没它又不行；第三，前面说到关于生态产品购物趋势，有一个词是organic，表示“生态的，有机的”，这个词确实没学过，但是它有个词型变化，就是构词法，学生学过“组织起来”organize，organic是派生转化换一个字母，是词汇构词法中的派生。要知道合成词、转换词，派生词的构词法，而且要注意词形变化，有些词，比如有时动词需要加个“s”，汉语就没有，汉语一个方块字就永远这么些，什么时候都不变，就是结构词汉语里没有。另外，就是顺序，汉语在先，英语可能就不在先，而在后，注意结构词的变化，包括构词法在内。这是三个对语法的基本功，要靠平时在阅读和听的中间特别关注。

　　网友：在最后这个阶段，英语听力该怎么做？
　　张铁城老师：英语听力应该从两方面来做，一个是温故，一个是知新。首先把听过的东西，就是模拟试题，还有学校课本里听力的题都可以再听一遍，这时候听就不是光听懂了，听完要跟着说，要模仿，象模仿秀一样模仿，甚至要听写，如果有可能的话，同学在一起，两人一组还可以把对话表演表演，这叫温故。知新，对于新的课同学之间可以交流，把没有听过的带子交流一下，比如说新概念英语、公共英语等级考试，甚至有些大学英语，有些题不太难的都可以拿来听，听完之后适当的做做题发现新东西。如果还有可能的话，在学习期间可以看看电视，比如说凤凰卫视的英语节目，这些个别的节目听一些也可以，跟读一下，背一下。

　　网友：高考之前对高中课文还用复习吗？
　　张铁城老师：高中课文根据个人的情况，有的同学认为自己高中课文还不熟，另外自己的语法、词汇都比较差，可以把高三课本做一些复习。复习的方法是这样的，集中在高三下，从后面往前复习，不要逐个的，而是有所选择的，挑自己喜欢的课文，以阅读课文为主，最好能够找到教学参考书，阅读课文里汉语的译文，比如说文章“库克船长”、“甘地”、还有“林肯”三篇文章，中文译文在翻译的时候就不要看英文了，看一句，然后翻译一句，翻译完了再对照课文，等于是把课文的汉语译文做复习材料，这是一个硬工夫，可以提高写作能力，对于英语学习来讲都是基础。

　　网友：英语阅读题，科普类文章应该怎样做？有什么技巧和方法？
　　张铁城老师：科普类文章的阅读，很注重背景知识，比如说有一年考的“雪人”，是一种生物学的知识，如果这方面的知识比较丰富的话，做比较题就不困难，反过来讲就比较困难，比如说有关人的社会学、心理学的一些文章，这些文章你没见过，初次见面，对科普的知识不了解就读不懂。

　　网友：我是一名学艺术的高二学生，英语很差，高考要求英语60分以上，请问该如何努力？
　　张铁城老师：现在离高考还有十几天，你是学艺术的，不知道是哪门课，如果是学表演艺术的话，比如说话剧，跟英语很象，就是说首先要背，60分不太好，恐怕是你背得少、默得少，背台词、背演剧唱词，这是第一步要做的，然后才能表演。如果你是学美术的，对这方面就得苦练基本功，基本的绘画的基本功，距离英语高考还有10多天时间，以10天来讲，每天给自己一个量，最少300个，我一定要把单词的文章或者对话默一默，背一背，想方设法背熟，最后的结果不一定全部背下来，但是试行记忆是学习的心理学，就是试着记，当然最后不可能全都记下来，一天300个词，10天就是三千个词。

　　网友：阅读理解从四个答案中选择正确答案的题怎样解答？
　　张铁城老师：应该先看题，题一般是有四个答案，你看的时候很难说哪个正确，因为你没看文章，但是有的时候你看四个题的时候，四四十六个，这么多你看完了之后可能就明白讲什么了，但是还不准确，最主要的是看文章本身，带着问题去看，第一是提问主题思想，一般找主题句，这个文章的第一句话可能就是主题句，就讲这个事儿，有时候最后一句话也可能是主题。然后它再问时间，你就找专门关于时间的，比如说这个人什么时候出成果，跟出成果有关的，你就可以跳跃的读，不是一步一步的看，选择着读，带着问题去学，象查找资料一样，因为四五个题不可能把文章中全部的内容都考，只能考一小部分。象去年考的“寻宝”，宝物怎么找出来的，有好多步骤，第一步干什么，第二步干什么，这个是细节性的东西，要观察，有一个找错的话就错了，要善于找出主题句，时间、地点要找相关词语。

　　网友：英语写作现在还有可能提高吗？怎样提高？
　　张铁城老师：英语写作的提高是有可能的，英语写作是来自于阅读和听力，我回答第一个问题是怎么复习，就是抓听力和阅读，因为听和读是一种输入，要学怎么说话。作文就是说话，就是把说的话用文字表达出来，阅读是看别人怎么写，拿来看。书法家练书法不光是练字，他还看，看碑、看帖，还看别的书法展览，他先不是动笔写，看完才有所体会，咱们写文章，你看的书太少的话不行，英国人写文章，怎么开头、怎么结尾，咱们现在没有这种经验，现在就是凭着中国话去讲，背几个单词，所以现在不能光背个别单词，要背整篇文章。现在最容易的办法，离高考还有10天了，背10篇书面表达的范文，从2002年、2001年一直找10篇，每篇100字，10篇不过1000字，背完之后看套话、一般格式，写通知怎么写，写便条怎么写，写日记怎么写，都差不多，文体基本上都是这样。

　　网友：在高考中做完完形填空和阅读理解后，怎样检查才正确？
　　张铁城老师：完形填空最好这样，可以拿铅笔在答题纸之外，比如说第一题填A词，然后念一遍，看看别扭不别扭，然后再往下看，跟它相宜的话，证明这个题就答对了。现在很多选项，光看一句话比较难，完形填空是超越句子的层次，甚至超越段落，在通篇阅读之后才能得出结论，所以有时候要看整篇文章，如果老师不让在上面乱涂的话，可以用铅笔。如果前言不搭后语就不对了，比如说看一个人去什么地方了，一个逃犯跑了，是开车去的，还是坐飞机去的，还是坐船去的，还是骑车去的，这么四个选项，最后你填的可能是开车去的，语句也通顺，你要往后看，在后面说有人看见他在机场下飞机了，就证明你填错了，或者说有的人看见他汽车的牌号了，就证明他是开车去的。所以，要有整体的概念。

　　网友：离高考剩下的时间不多了，应该读什么样的英语原文？
　　张铁城老师：最好是杂志，比如说《英语文摘》、《英语学习》，报刊亭都有卖的。要看其中的汉语翻译，比如说诗歌、小说，比如说“二十一世纪全世界最抢手的职业是什么职业？”，转基因工程师、程序员，看怎么说，这个词本身并不重要，但是要看后面文章怎么解释的，为什么转基因工程师最好。还有什么职业没人要了，比如说教程教学不行了，现在都有克隆人了，看不懂，眼睛往旁边一看，就有中文帮你忙了。把熟词、熟句背一背，生词见见面，生词认识的话对你将来阅读或者完形填空都有好处。有些报纸，比如说《参考消息》，每个月都有一期专门一版是英语的，比如说对现在伊拉克战争、SARS病，都有这样的小短文，或者买一个英文报，光看标题，看图片下面的比如说阿尔及利亚地震，死了多少人，伤了多少人，几百人埋在底下，你看看怎么说，就是在新的阅读材料中留意发现你学过的语法，另外见见新词，这样对你做以后的题有好处。

　　网友：怎样在保持正确率的情况下，又能提高答题速度？
　　张铁城老师：我认为高考的六个大题，全国是六个大题，北京可能没有那么多，只有五个大题。这六个大题，每题的时间都有固定的要求，但是作为学生来讲可以自我掌握，比如说北京的学生，第一道题15个题，有10分钟的要求，其实用不着，前面的对话你上课都有表演过，一看顺口而出，只要用30秒钟、20秒钟一涂就完了，就这么说，不去考虑，把时间省出来，15分钟的题用七八分钟甚至更少的时间做完，到了有些难题，比如说完形填空，因为要反复的看，该填什么，应该是什么，要反复的验证，它需要25分钟可能不够，没准就需要35分钟，一定要这样做。再就是先做容易的题，千万不要把自己的时间、精力停留在某一道题上，第一道题未必是最难的，要往下看，看到最后就会明白，阅读题是先易后难。一般来讲，从全国卷、北京卷来讲，旅游、广告、电影节目，大概是第三篇文章一般都是最容易的题，选一个节目，什么歌星唱什么歌，在哪儿唱，这种题不是整句话都要选，而是看某个单词，比如说三道题，你就不用三分钟了，用两分钟做完它，快一点，这样就省出时间来做其他的题，就能提高分数。

　　网友：最后这十几天应该重点复习哪些方面？
　　张铁城老师：就高考的大题来讲，就全国卷来讲，恐怕短文改错是个难题，但是我觉得短文改错在最后这十几天复习好不太可能，因为达不成什么效果，我认为要复习一些难题，不是说就事论事，就是我什么题不行就复习什么，而应该听说读写四个方面兼顾复习。比如说在复习的时候以什么为材料，我建议咱们可以精选2000、2001、2002这三年高考题，把这三年高考题中的难题拿出来，比如说去年全国的考题，单项填空有四道题，还有三个讲动词，在中央电视台讲课的时候我也讲过，你把这个多练练，要搞清楚题目和答案是怎么回事儿，这时候你就可以查查词典。比如说，这个词我怎么也不懂，你问老师也没法问，就买一本词典回来查，可能词典比较贵，但是是终生受用的，把三年高考题遇到难的，哪个我还不懂，不去看理论，而是翻开词典看看这个例句当什么讲，比如说work out，你把字典一打开看，第一个解释就是考的高考题，第二、第三、第四才是中学课文，原来是中学老师照着词典出的，一模一样，所以，你把词典翻翻是最好的，不懂的话有中文翻译，再不懂的话查词典，反复的查，查词典本身就是做题，是在阅读、在理解、在完形，做完之后写作必然就会好，改错也会提高。找经典、找最好的部分，就是词典，让词典帮忙来提高。

　　网友：阅读理解需要整篇读完吗？时间不够的情况下怎样尽量准确的选出答案？
　　张铁城老师：时间不够的话有些冒险，要先把题看懂了，要知道主题思想是什么，一共五段，每一段看第一句话，不行的话看第二句话，再不行的话看最后一句话，一段看几句有时间，但是看整篇文章就没有时间了，看10句、5句、6句来做，还有专门找时间状语，这样跳读，这样也可能冒险，但是不至于不行。最后实在不行的话，就根据个人的第一印象，一般考生来讲，第一印象是正确的，反复修改最后弄巧成拙，最后修改的把本来对的给改错了，比如有可能五道题都是选“C”，有点投机取巧，我不太懂的时候就凭第一印象，哪怕五个都是“C”。

　　网友：《考试说明》上的单词都要逐一落实吗？到什么程度？
　　张铁城老师：《考试说明》两千多个单词要分别对待，大部分来讲是认知，就是考卷见面认识，四个选项考卷里都有，这四个词当什么讲，三分之二的词汇应该是认知，还有三分之一，大概是七百至一千个词是必须会用的，这些词就是介词、代词、助动词、代动词、连接词、引导词，这种词汇一定要掌握，而且有些词型变化，比如说动词，每本词典最后一页都有一个特殊动词变位表，特殊动词大概有不到一百个词，变化越特殊的动词越常用，需要好好掌握。有的可能本身变化不太多，比如to be、to do、have，它可以代替很多词汇来用。当然，这种词汇怎么掌握呢？你不能只凭单词这样掌握，而应该把单词表放在旁边去读文章，读到这个词可以查一查。词应该会写，如果一点不会的话，在写文章和做完形填空时可能就不行。

　　主持人：今天的在线辅导时间差不多了，请张铁城老师做一个总结。
　　张铁城老师：前面我说的五个方面还需要强调一下：第一，语言知识(语法、词汇、语音)；第二，听说读写能力；第三是背景知识；第四是情感态度；第五，是策略。过去的考题比较早的注意到第一点就是知识，后来多了一点技能，但是现在更多的是文化，比如说问这个书为什么写这个故事？有个笑话，就是问作者的态度，态度是什么？就是取悦，让读者高兴，不用想太深。比如说“雪人”，雪人的脚印是大还是深还是浅，查哪个单词对呢，就词汇上来讲都对，但是从常识上来讲，这个雪人脚是大的，这个常识你不懂不行。再就是策略，主要是目前我强调的，现在一定要有策略，非典时期在家学习的人比较多，自己拿本词典，英汉词典还不全，金山词霸也不全，解释有些限制，一个词两个意思这种词汇用英汉词典就行了，咱们说两千词表中三分之一，在700以上，就是差不多一千了，这些词汇就得查《英英词典》，比如说“站着 stand”，是不是就当“站着”讲，还可以当“忍受”讲，当一个状态讲，当很多意思讲，这就需要查《英英词典》，英文怎么解释。狗熊bear这个词又可以当“产生”讲，“树结果子”，又可以当“人生育后代”，这个Bear又变成Born，如果你不在《英英词典》上找，都是各不相干的。
　　大家在考试进考场之前可以再看一些卡片，把高考难题，小的句子、文章写在卡片上，在临上考场之前也可以背一背，或者拿一个随身听，听一分钟、两分钟的录音带，但是有一条，千万不要那天还背词汇表。最后祝大家考出好成绩。

　　主持人：今天的高考在线辅导到此结束，谢谢张铁城老师，也谢谢各位同学的参与。

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