老师，您读书吗？中小学教师读书状况调查(2)_新浪教育

老师，您读书吗？中小学教师读书状况调查(2)

http://www.sina.com.cn 2004/09/09 17:24 现代教育报

　　老师有心情读书吗？

　　调查中，有一些老师认为，老师们也想读书，但是因为各种原因，感到没有心情去读书。

　　那么究竟有多少老师没有心情去读书？究竟是哪些因素影响了老师们的读书情绪？

　　从１０６名中小学老师对这一问题做出的回答来看，有５０

人认为没有心情读书，大约占总数的一半。当然，有一部分老师认为不是有没有心情的问题，而是有没有精力的问题。

　　那么，究竟有哪些因素影响了老师们的读书情绪？记者归纳了一下，从老师们的回复来看，主要有以下几个方面：

　　●工作繁忙、压力大

　　“一有时间，宁可休息也不愿看书！”

　　“生活、工作的压力让人喘不过气来，哪里有心情读书！”

　　“大部分时间被学生占用，能坐下来看书真的不容易。”

　　“没有去读书并非是不想去，而是没有这个精力！”

　　“层出不穷的考核、考试令人应接不暇，哪儿还有心情读书？”

　　●社会上没有读书的风气

　　“现在真正读书的老师很少，是因为整个社会都不读书。”

　　“社会弥漫着功利的心态，有几个老师能静下心来认认真真地读一本书？”

　　●学校没有读书的环境

　　“读书是依赖环境的，周围的人都在读书，你自然而然就会加入到这个行列中。”

　　“我觉得与一个学校的文化环境也有很大的关系。”

　　“学校领导不关心老师读书，对基层老师也有一定的影响。”

　　“整个教育评价机制制约着老师读书的兴趣。”

　　●浮躁

　　“因为浮躁，有心情读书的人少了。”

　　“对老师的评比是以科研论文发表数量来评定的，老师们宁可读一些报刊杂志，去摘抄一些现成的话作为自己写文章的材料，也没有心情去读那些‘闲’书，把读书弄得很功利！”

　　●没有认识到读书的“兴趣”、“习惯”和“乐趣”

　　“兴趣才是最好的动力和老师，我们说要做什么都要先培养兴趣，老师也一样，没有兴趣哪有心情读书，更何况读书所带来的好处不是一天两天就可以见效的。”

　　“应该说是没有习惯。有多少老师有喜欢读书的习惯？这是教育的悲哀。”

　　“老师学习没心情，主要仍然是把教书看成是一种谋生的手段，没有在书中找到生命的乐趣或者价值。”

　　●混日子

　　“学校领导使老师的教学工作多浮于表面，老师完全可以不需要太多的辛苦就能混下去。”

　　“满足现实，高枕无忧的老师，更愿意回家玩玩牌，找朋友喝喝酒，看看电视，哪有读书的心情？”

　　“我是农村小学老师，有一部分老师确实是抱着‘混日子’的态度。”

　　●缺乏理想、志向、求知欲

　　“不是没心情读书的问题，而是根本没想过读书的问题。”

　　“从我的观察来看，不是没心情读书，而是老师们的求知欲不强。”

　　●书太贵，好书太少

　　“现在很多书真是太贵，买不起，真正的好书又太少。”

　　“在农村往往无书可读，没有图书馆，也买不起。”

　　“想读书，只是没有一本能真正吸引老师的书。”

　　“老师需要的是对胃口的书，是站在老师立场上看问题的书，有时我们也要适应吸纳一些言之有理的以实践为支撑的理论，但是太少，或者是很少有人给我们介绍。”

　　●得不到鼓励

　　“我想读一点儿书，但是谁又会为你的读书而喝彩？”

　　“总是读书，也许还会让领导认为你是个不努力工作的家伙，有一些得不偿失！”