现在网上有不少讨论，有人说我陶宏开并不了解网络、是盲目地反对网络，说我指责是网络害了孩子，而且说我故意将“网络游戏成瘾”说成“网络问题”。我不懂电脑吗?我在1984年赴美做访问学者时，首先学的就是电脑，之后在日常的工作和生活中，几乎每天都要用到电脑和网络。我在很多报告会现场，喜欢唱的一首歌就是《走进新时代》。为什么唱这
首歌?既是赞叹祖国的新面貌，也是为了说明新时代与电脑、网络的联系。利用网络、使用网络，就是新时代的主人，被网络玩弄、被网络控制，就是新时代的奴隶。“上网成瘾”也不能完全等同于“网络游戏成瘾”，至于什么是上网成瘾，我在后面要专门讲。
但是毫无疑问，“网络游戏成瘾”是上网成瘾的一个主要类型，特别是在中小学男孩子里面，上网成瘾基本上就是“网络游戏成瘾”。一般的网络游戏作为一种信息业产品，本身并无明显的道德是非，但进入了社会，特别是全面走进了孩子们的日常生活、学习中后，就逐渐显露出这种东西的邪恶。我对这种产生不良影响的网络游戏的态度是绝不宽容。有位朋友曾经问我，让孩子适量地玩玩，是否可以？我的回答是绝对不可以，我使用的是“绝对”这个词，讲得很明确。因为上网成瘾不是一下子就成瘾的，有一个过程，我遇到的很多例子都是这样，开始时对年龄尚小的孩子玩电脑游戏掉以轻心，往往一步步地发展，后来到不可收拾的困境。也就是说，在目前的环境里，只要让孩子玩上电游，就很难确保他不上瘾。其次，电脑游戏说到底只是玩而已，既然是玩，本来就是可做可不做的事。我在很多场合都说过，我将人生能做的事分为三类：应该做的事，不应该做的事，可做可不做的事。人生的成功公式也很简单：多做应该做的事，不做不应该做的事，尽量少做可做可不做的事。玩还可分为“健康的玩”和“不健康的玩”，目前如“传奇”、“大话西游”之类的网络游戏就是典型的不健康的玩，要玩的话，可以打球、下棋、弹琴、唱歌，可以到大自然里去远足。当然还有些益智性的有助于学习和身心健康的网络游戏可以“玩”。有些孩子可能不同意我这样说，有一个孩子对我说：“我玩游戏了，但我的成绩也不错啊。”我对他说：“你本来可以更优秀！”如果真正自我控制地少玩一些，你的成绩不会更优秀吗?那么，“更好”不是更好吗?当然人不可能完美，但要朝完美的方向努力，我们就可能更接近完美，难道这样不也是更好吗?
[上一页] [1] [2] [3] [4] [下一页]
北京市通信公司提供网络带宽