2.是靓一点，还是酷一点——出题者想考什么

　　出题者的意图，我们可以称之为命意。出题者的命意一般都通过文字写在卷子上，但并不是全部。要善于透过现象看本质，准确深刻地把握出题者的真实意图。学会站到出题者的角度想问题，出这个题用意是什么？想考学生什么？是理解分析能力，是文字表达能力，是思想境界，还是其他什么。

　　命意大体有三种形式：

　　全命意

　　明确规定立意要求。如《母亲的爱》、《暑假趣事》。这一种命意，出题者想考什么很明了，不要琢磨太多。我中考的时候，那是1990年，作文题目是《胜利的微笑》。我写了一位在武警部队服役的表哥，经过刻苦训练最终夺得全国散打冠军，其实我根本没有这个表哥，是从1988年一期名为《青年一代》的杂志上移植过来的。这篇作文分数还可以，因为写类似题材的不多，比较新鲜，分数相对高一点。但分数不是最高，分数最高的学生写的那篇文章比较高明，我非常服气。具体写的什么，我后面再讲。

　　半命意

　　如《当我听到国歌的时候》。虽然没有明确指定你要写什么，但一般不外乎爱国主义、革命英雄主义情感、激发为祖国富强民族复兴而努力奋斗的雄心壮志之类的。你总不能写听到国歌时，天上飞过一只鸟，拉一泡屎正好到我的头上吧？或者是想到早上我离家时我们家两只小狗在打架，现在不知道是谁输谁赢吧？

　　不命意

　　比如，《给班主任老师的一封信》、《压岁钱》、《谈谈我们的课堂教学》、《雨中》等，都是不命意的。这就表示出题者的态度是完全中立的，你从字面看不出来他倾向于哪种看法。比如，《压岁钱》，你能从字面看出出题者是肯定还是反对吗？看不出来。这就需要作者根据题目的含义和暗示等信息自己立意，需要学生认真揣摩出题者的用意。