四、心理干预操作

　　四. 心理干预操作

　　　　　　　　　　　　　　　(一)驻场工作清单

　　　　　　　　　　　　(二) 心理布场工作清单

　　　　　　　　　　　　　　(三)心理干预范围的圈定　

　　　　　　　　　　　(四) 集体推动，恢复学校生活

　　　　　　　　　　　　　一二三四：学会安慰身边的人　

　　　　　　　　　心有千千结：学会团体共同应对难题　

　　孩子们在集体搬砖修补漏雨的帐篷，很多人认为这次的集体体力活动是灾后最开心的事情。

　　(五)心理干预