主持人：那你们认为对国内教育培训机构，生存发展影响最大的因素是什么？是竞争还是其他什么因素？

　　金悦：我觉得现在对培训教育行业的影响可能还是来自于两方面，第一个，我们毕竟是一个以培养人、输送人到企业的业务链条为模式的一个企业，所以我觉得经济形势的影响会造成用人方的紧缩。但是这点反过来说，对我们来讲也许是个利好，因为为什么呢？越来越多的学生在找工作，在就业出现了困难和风险，更多的人就需要进行培训，来提高就业的能力；第二点，资本方给我们的一些压力，因为毕竟我们要快速的成长，快速的创造更多的利润，可能也是来自于我们企业的一个压力。

　　王耀宁：我觉得经济方面肯定不论是经济的好，对所有行业都好，经济有问题的话，每个行业都会受到影响。另外一个，从我看这个行业，就是作为业内人士反过来看这个行业的时候，我看到尤其现在这种培训教育为主的机构，或者学校，它的发展没有特别直观的引导，就是教育部门的引导，所以会相对显得有点散乱，并且我们可以做一个调查就可以看到，基本上做培训教育行业很少有这种，除了我们在岗的老师之外，其他的办学人员基本上还少有教育专业出身的，相对比较少一些。

　　所以我觉得在目前可能还有一些影响，国内需要更多教育专家级的人物，能够把自身的能量转化出来，可能我做了很多年的公立教育，我有一点经验，或者有一点别的想法之后，我到私立的培训教育里面求得发展，去创一些目前社会上不具备的事情出来，我觉得他们是可以有这种创造力的。我是希望能够有一些这样的教育专家级人物投入到这个培训教育事业里面来，然后把这个行业整个的水平做一个很大的提升。目前的水平我觉得相对还不是特别高，尤其是从目前培训教育，整个这一块在发展过程当中非常快，大家关注的是它的经济，它的数字，它的投入和产出，而真正教育应该怎么去教育，这方面很少有理论的东西出来，这是我觉得非常缺憾的地方。

　　然后现在的情况就表现的可能是一个阶段，还没到那个真正能出来的阶段，但是我希望有这样专业的人，更多的专业人加进来，把这个行业提升上来。培训一定会长远存在，并且是公立教育特别好的一个补充，这种补充的课程也需要有一种很好的教育心态去给这些上课的学生，能够真正把知识传播给他。其实我们知道这个学生来了，我想学什么东西，我外语不行，我想学外语，可以，我培训学校也可以教你，我也请的是职业老师，或者高校的名师，或者说现在一些专家级老师都给你上课，没问题，问题是具体的知识我们都可以找到要给他讲什么东西，但是教育方法是要研究的，我用什么方法把这个知识灌输给他，这是非常重要的。我们现在的培训教育缺少这方面更多的东西，因为国家是不会给你拨钱的让你成立这个东西，这样的机构现在没有达到这个程度，我现在拿一些钱出来专门做这个研究，现在我觉得通过媒体上也可以看见有一些机构也在做这个事情，但是都是相对比较浅。把这种结论式的东西慢慢引入到自己教学中，真正让教学有一个体系的东西。我觉得这也是目前制约我们培训教育发展的一个很大的东西，就是现在模式很清楚，就是招生，培训，你对学生整个教育的思路，整个教育的方式方法，整个这块可能对课程有一些研究，但是更大更宏观的是没有的，今后可能会有这方面的发展，我觉得这也是目前阻碍发展的很大的一个因素。

　　主持人：其实刚才两位嘉宾也谈到了，这次危机的形势到底会影响多大，这个情况也不是很明朗。我们想知道在这种背景下，你们如何看待国内的教育培训行业随后几年的发展前景？

　　王耀宁：这个从我作为教育资深人士来说，我是非常乐观的，我也愿意特别乐观的看待这个教育市场，因为我热爱这个行业，教育这个产业。我觉得它是基础行业，传统行业，它是关系到国计民生的行业，它必然有一个长期存在的价值在，我觉得目前的经济危机会有一些起伏，但是不会影响它的长远发展，未来三、五年内，只要我们国家经济在目前的状况下不会有很大的改变，它依然是蓬勃发展的。我们这些机构存在，就是为了把这个阶段做一个弥补，希望学习在这块能够达到最好的一个结果。需要有人在这块去做，包括我们现在金总做的职业，IT职业也是。我也希望培训教育能够更多的受到媒体、社会大众的关注和监督，目前的发展一定要良性的，但是需要更多的关注，有一些对于培训教育的整个引导政策，目前太过于宏观的政策也对大家是一种信心的鼓动。比如我们领导人会说，我们现在要大力发展职业教育，要解决现在的就业问题，因为现在这个问题确实很严重，这种领导的呼吁之后，我们需要有一些细节，更细的政策出台，对行业有个引导。

　　就是我们企业做规划做发展的时候，跟国家的政策有一个很好的对接，这样才能够顺。所以我觉得应该在这方面需要有更大的发展。

　　金悦：我自己也是觉得对于教育培训行业是一个长期看好的环境，而且我也相信未来可能在这个方面上，可能出更多的上市公司，无论在美国还是在其他地方，我觉得有三方面的原因。

　　第一个，我们中国人的传统，就是再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，所以大家即便钱包再紧，可能投到教育的愿望应该不会有太大的变化，这是最简单的一个原因；

　　第二个就是政策方面。这个政策分两方面，刚才嘉宾也提到了，国家领导人对职业教育解决学生就业提到很高的重视程度，但是反过来，中国高等教育的体制限制，使得很多除了北大、清华这种211、985这种特别受到国家关注的学校，他们在资金上是非常困难的，在这种紧张的资金投入情况下，这时候其实作为职业教育培训机构就是有长期存在和长期有机会的可能，我觉得这是第二个方面。

　　第三个方面，经济会给职业教育带来一些利好。企业越来越不愿意招收刚刚大学毕业的学生，大学应届毕业生越来越多，这种情况下越来越多的应届毕业生在找工作的时候存在困难，需要一些机构帮助他们提高自己的能力，帮助他们跟企业直接沟通，直接对话，我觉得这就是我们作为职业教育机构存在上升机会的非常大的一个空间，可能就是这三个方面。

　　主持人：时间的原因，咱们今天最后一个问题。你们认为一个教育培训机构能够抵御风险，基业常青的最重要的原因是什么？

　　金悦：教学质量和学生在学习过程中的体验。

　　王耀宁：我觉得就像企业一样，一定是要有自己的特色的东西，要找准自己的特色。当然作为教育来说，教学一定是第一位的，在教学的基础上我们同时要有自己的特色，要找准自己的特色，并且能够保持下去，能够把自己的特色做成别人无法超越的东西。

　　主持人：围绕今天的话题两位还有没有什么要补充的？

　　金悦：我觉得您问的已经很全面了。

　　主持人：那好，最后谢谢两位，今天访谈到此结束。