【周刊观点】

　　安全教育不是培养“绝缘体娃娃”

　　“安全教育不是灌输机械的理论，而是要教会学生应变的方法，只有将活生生的案例分析、活动体验、理论灌输三管齐下，才能收到实效。”在采访中，一些中小学校长的回答十分一致，安全教育要贴近学生生活。

　　另外，一些专家也指出，家长的过度保护，为孩子“裹”上“绝缘体”，让他们永远和危险“不来电”，最终因噎废食，这也导致如今的安全教育走入另一个误区。资深心理专家刘晔萍告诉记者，在国外的幼儿园，经常可以看到外国孩子拿着锯子、锤子等工具，敲着钉子，但这在中国是绝对不可能的。

　　“我们的安全教育，在某种程度上，就是只教孩子禁止碰煤气、碰刀具，却不教他们如何正确使用，将危险降到最低。 ”安全教育应该更多地与生活相结合，让学生在玩乐中自己去体会什么是安全，形成一种安全意识。