近段时间，一篇名为《女教师被逼向学生下跪后疯了》的帖子在网上流传。帖子讲述了攀枝花市新华中学28岁的女教师李虹蓉，当着两名校领导，向一名学生及其亲属的面下跪。

　　而让人不解的是，老师下跪的原因及下跪情况有多种版本，真相到底如何？(12月8日《都市时报》)

　　无独有偶，据《北京晨报》报道，记者在位于玉泉路的十一培训学校门口见到了王老师。王老师脸上的浮肿已褪去，但手臂上的淤痕还清晰可见。王老师说，她是北京某重点中学的化学老师，今年9月开始利用周末时间到十一培训学校辅导高一年级化学课。

　　同样是学生打老师，且问题都在解决之中，均没有得到校方的妥善处理。幸运的事情会是皆大欢喜，不幸的事情则各有各的不幸。无论是在医院中容颜憔悴的李老师，还是惊魂未定的王老师，对于她们来说，这突如其来的不幸，都是一场噩梦。

　　噩梦的产生，总有一定的原因。纵观事件的起源，无非是老师批评学生，而后学生报复老师。人们的目光，无一例外的投向了弱者。学生打老师，当然不对。但是，学生就真的那么可恶吗?今天是学生打老师，明天或许是老师打学生。打来打去，我们究竟应该同情谁，又应该谴责谁?

　　在现实生活中，师生间的摩擦注定难免。犹如一个大家庭，由于家庭成员多，问题也就会很多。常言说，家家都有本难念的经。一个学校，同样如此。对于局外人，切不可因老师和学生发生了摩擦，就将问题进一步扩大化和矛盾化。其实，即便是我们的教育不存在任何问题，老师和学生之间的摩擦也会或多或少的产生。

　　而优秀的学校就像一个温馨美满的家庭，不但家庭成员间和睦相处，校风校纪也会良好有序。相反，如果一个学校或教学机构只知一味收钱，把教育看成一种交易或快速致富的手段，不是将教育当成百年树人的大事，也不将老师和学生看成家庭中的一员，更谈不上尊重他们，老师和学生的摩擦势必经常发生。最终受伤的，不仅仅是老师和学生，还会有我们的教育。