今年高考，青岛女孩岳姗(化名)取得4所美国高校的录取通知书，并获得高额奖学金，但在国内高考中却无奈败北。

　　无论是教育工作者还是普通考生，都深感中国高考“一考定终生”的弊端，都从内心深处发出 “高考改革”的呼吁。如今的高考制度，不是要不要改革的问题，而是如何去改革的问题。可是，即便是民心所向，相关教育工作者也从“文理分科”、“应试教育和素质教育之辩”、“课程改革”等方面反复进行过尝试，却依然效果甚微，民众怨言颇多。

　　究其原因，无非有二：一是再怎么改革，没有抓住一考定终生这个根本弊端，仅从所学科目和如何出卷上面去改革，绝对是捡了芝麻丢了西瓜，断不可能有理想效果。二是大学的严进宽出，只要进了大学校园，只要你不是完完全全不学习，学位证、毕业证等证书学校是绝对不会少了你的，当高考成为最后一道而且是唯一一道屏障时，高考中徇私舞弊者能不疯狂吗？高考机制能不饱受非议吗？而且这也直接导致大学生整体专业知识素养下降，影响大学声誉，这是一个恶性循环，如不加以控制，大学将何以堪？

　　自然，在中美两国之间参加高考取得不同的成绩并不能说明中国的教育体制落后，但比较两国在科技发展上的贡献，我们不能再拿“中国特色”当挡箭牌了。人家就是比咱先进，美国SAT每年有7次测试，ACT每年有5次测试，只要有一次考好就可以了，这可以最大限度地选拔人才。如果收到多封录取通知书，学生还可自主选择哪所学校就读，灵活性十足。中国不能一股脑儿地生搬硬套外国的高考，也不能抱着一考定终生的制度不放。我以为，一考定终生制度越早改变越好，再在一些细枝末节的问题上纠缠不清，会贻误越来越多的学生。