金韵蓉：这不是家长给孩子的意识，是孩子本身的意识。这是他心理发展的过程，就像有的小朋友觉得家里的狗狗死是因为我昨天踢了它一脚，他甚至对于一个小动物或者一个别的原因都会归于自己，所以爸爸妈妈的爱对他是很重要的。爸爸妈妈不会刻意地告诉他因为你不乖，他本身会怪罪自己因为我不怪所以怎么样。国内可能少一点，如果有一个家庭有两个孩子以上，如果有一个孩子发生什么事情的话，另外一个孩子会很难熬，他会觉得因为我不乖，做了什么事情，所以就把祸弄到哥哥姐姐弟弟妹妹身上了。这是他心里的动机，我们很难控制的。如果已经是单亲了，离婚已经是事实了，首先跟孩子在一起比较多的那一方，要让孩子知道虽然爸爸妈妈离开了，但是跟你一点关系没有，我们都是很爱你的。我们不能给孩子一个完整的家庭，但是必须要给一个孩子完整的双亲的爱，这个是必须的。告诉孩子跟你一点关系都没有，这个可以化解孩子的罪恶感，孩子说谎或者不跟父母沟通肯定是有这样的焦虑。

　　主持人殷智贤：我们前一段时间做亲子关系调查时候看过一个数据非常惊人，绝大多数的父母都偷看过孩子的日记、手机短信等等，这个侵犯他人隐私的标签贴的很容易，但是化解父母的焦虑不容易。父母偷看孩子的日记、手机短信是因为他们没有跟孩子交流的办法，孩子要么不说，要么就说一个相反的答案，父母都知道那是假话。其实我觉得说谎问题的背后，除了孩子有求助的原因，我理解这里面实际上还包含了亲子之间的信任怎么能够成功的建立，否则的话家长也不用偷看孩子的日记了。

　　金韵蓉：这个要分两段来说。刚才说到孩子不跟我们说话，他连谎话都不说了，这个原因可能有几种。我的新书《爱在左管教在右》里面说到怎么跟孩子聊天，比如说你是我的孩子，今天在学校里面花了很长时间去竞选班干部，我也知道你要竞选班干部，但是没有选上，你回来了。一般的父母会有什么样的反应？“没选上，没关系，这样可以更好的安心学习了。”还有一种是：“班干部有什么用呢，没用，你在我心目中是最棒的！”都不是好的回答。第三种会说：“为什么没选上呢？一定有你的问题，你可以总结教训。”

　　主持人殷智贤：这三种答案我都不喜欢听。

　　金韵蓉：应该说没选上你一定很难过，如果是我也会很难过，没选上没关系，如果你要哭就哭，你要让孩子知道他的感受你是可以理解的，因为孩子一定会特别的难过，我准备了这么久没有选上，你要让孩子知道你的感情可以在我面前自由表达的，这是非常重要的亲子基础。你在我面前不用演掩饰，你在爸爸妈妈面前是非常自然的，所以你才敢把你想要说的话告诉我，要不然就堵住你了。我在处理青少年问题的时候，青少年最常说：“他们根本不知道我心里在想什么！”这就是因为家长没有感同身受。所以我们怎么跟孩子说话都有一些讲究，比如说孩子今天回来了，你问他今天学校怎么样？还行。语文上的怎么样？还行。有没有好好学？还可以。妈妈就会觉得你怎么不跟我好好说话呢？问题是你的问题太大了，让孩子没有办法回答了。你要让孩子跟你聊天、沟通，你要大事化小，尽量主题小一点，可以问一个一年级的孩子说今天老师穿的裙子还是裤子，小孩说穿裙子，什么颜色的裙子？上面有什么样的图案呢？孩子会说是黄颜色的裙子，上面还有花。这样就可以找到与孩子沟通的契机。

　　主持人殷智贤：有一个网友问，由于孩子撒谎被老师当面揭穿了，于是孩子就讨厌这个老师进而讨厌这门课，怎么办？

　　金韵蓉：这是我最烦看到的结果，因为有时候我们也不能怪老师，因为老师一下子带五六十个孩子不能那么细致的做到位，这个时候我们不能让老师改变太多的事情，这个时候只有家长在家里跟孩子说，我知道老师这样处理是错的，老师不应该当众指责你，让你非常没有面子，妈妈非常理解，你要先接纳孩子的不愉快。如果你要跟孩子说老师说你说的很好，妈妈觉得是对的，这样又关上了。你可以说你不应该说谎，这个是错的，但妈妈理解老师这样处理也不是很合适，你多没有面子，你才能让他打开门跟你沟通。

　　主持人殷智贤：这是两件事，尊严是尊严的事情，说谎是说谎的事情。

　　金韵蓉：我们可以适当的打打孩子，但是不能羞辱他，羞辱跟处罚是两回事。

　　主持人殷智贤：我们老说童言无忌，经常在生活中小孩子把大人的谎言拆穿了，这样的孩子不说谎，但是家长也很为难，就是这个孩子不知道说一些善意的谎言。可是这里面就有一个矛盾，你既要让孩子诚实，又要让他们说一些善意的谎言，可是小孩怎么知道哪个谎言是善意的哪个是恶意的？家长怎么帮助孩子分清楚所谓的善意谎言呢？

　　金韵蓉：很难。如果你真要有一些什么背后的议论的话，不要让孩子听见，夫妻两个人在门里面说完以后再出来，因为有时候我们认为孩子听不懂的，其实他们能听懂。我们跟几个同事一起出去玩，我们坐在软卧上面，孩子要补一张票，同事就给孩子补了一张硬座的票，检票的就来了，说补的硬座票怎么能睡软卧？我的同事说不管他，但是这个7岁的孩子说怎么能不管呢，买了硬座的票怎么能睡软卧？小孩子会这样指出来是因为我们做得不对。

　　主持人殷智贤：有网友说小孩子说谎了真的需要纠正吗，有可能小孩子说了这一次就不会再说了？

　　金韵蓉：有可能，你要分析孩子说谎有没有本质性的问题。比如说他今天在学校里面明明没有被老师鼓励、表扬了，但是他说被老师表扬了，这种谎话我们可以接受他。但是如果说老师说要交10块钱，他跟家长说要交50块钱，他把40块钱拿出去用了，这个谎话你也要看是不是你给孩子零用钱不够了。你要看这个谎话对孩子的伤害有多大。

　　主持人殷智贤：比如说零用钱，你认为应该给孩子10块钱，孩子认为应该给50块钱，对于孩子的期待你怎么处理？

　　金韵蓉：我们家里也有这样的情况，他小时候偷过一次钱，原因是我们忘记给他零用钱了。发现了这个事情以后我们做了两个处理，第一我先生去买了一个皮夹，里面放了500块钱，告诉他这个事情是我们做错了忘记给你零用钱，这个是你的零用钱。但是你这次是做错了，但是我们不处罚你。如果孩子做错事情了，有一部分是我们的原因，我们要勇于跟孩子认错、更正过来，孩子就会知道我父母都能认错、更正的话，我就更没有问题了。除了这个之外我特别想告诉父母们的就是，孩子成长过程当中每个阶段有每个阶段发展的任务。比如说我常喜欢说一个笑话，父母对孩子管用的时间最多6年，0-6岁是我妈妈说、我爸爸说，上了小学以后就是老师说，初中以后就是我同学说，交女朋友以后是我女朋友说，结婚之后是我女朋友说。如果这个孩子已经上小学了，初中了，他有同类团体了，同类团体的价值观是很重要的，比如说你说小孩子为什么要有游戏机呢？耽误学习，但是如果所有的同学都有游戏机的话，他没有他会觉得很孤单，他需要认同同类团体的价值观，这个我们一定要理解、支持他。我们可以规定时间，但是不能说不行。

　　主持人殷智贤：其实我们也看到，刚才您一开始也谈到了，一个孩子说谎背后包含了非常多的求助信息。我们比较容易看见的一种现象，就是当一个小孩他生活中遇到一些困难的时候，我们会发现他说谎变得很容易，因为他要求生存，我们见到过这样一些人群。假如说这个孩子早年他由于环境所迫经历过这样的人生，他长大之后可能他不再需要为求生而去说谎，可是说谎却变成了某种习惯。像这种情形下，其实这个问题已经不完全针对还是小孩子的人，有可能现在已经是成年人了，由于他早年的经历把说谎变成习惯的话，一个是这种人怎么纠正？还有一个是他怎么避免这种行为对下一代产生的影响？他没有恶意，有时候根本就是下意识，这个怎么样避免？

　　金韵蓉：如果已经是这样根深蒂固习惯的话，可能要求助专家了，要找到最根结的东西，这个通过心理医生是可以解决的。但是我要提出一点，就是我们一定不要忽略我们脑子的工作，有时候我明明做的这个东西但是脱口而出是另外一种东西。

　　主持人殷智贤：这是为什么呢？

　　金韵蓉：这是一种病症。比如说我妈妈有四个孩子，她有时候要叫我会把前面三个孩子都叫完了之后才叫我，就是累糊涂了。但是有时候是大脑的问题，我们跟神经内部合作的时候，照一下脑波会看到一些异常的情况，吃一些药就会解决。

　　主持人殷智贤：还有一种现象，网友说我们家小孩是这样，他在我面前不敢说谎，但是他经常会去骗自己的爷爷奶奶，他也经常跟父母谈你们怎么老被骗，但是他们有时候是因为疼小孙子或者是小孙女，说骗就骗吧。孩子在两代人之间玩这种游戏会有什么样的影响？