13日，武汉电力职业技术学院请来两位农民工给大学生们授课，鞋子沾满泥巴的老师站上讲台，赢得学生们热烈的掌声。授课的两位农民工是32岁的杜晓波和40岁的潘云德，来自中建三局九龙仓项目。

　　两位农民工客串“讲师”，走上高校讲台给大学生讲课，在我国现行的高等教育体制下，这几乎是个神话般的梦想。如今，这个梦想，在武汉电力职业技术学院变为现实，其示范意义，足以让全国各地的农民工群体为之振奋。

　　有人质疑这是炒作，然而，由农民工给职校学生讲砌墙等“技能课”，既有新意又切合实际，炒作一下又何妨？相反，要通过这种正能量的“炒作”，让全社会都来关注农民工群体，关心他们的生存状况和发展愿景，使农民工客串“讲师”的个案，引发“鲶鱼效应”值得称道。

　　农民工群体中，不乏各类优秀人才。特别是新生代农民工，文化程度相对较高，价值取向多元，自我期望值高，利益诉求表达强烈。如今试行农民工走上高校讲台，特别是此前广东、陕西等地“试水”招录农民工为公务员[微博]，不仅打破了身份壁垒，也标志着任何出身、任何阶层的社会成员，只要奋发有为，就可以在任何领域展示自己的才干，体现自己的人生价值。

　　事实上，农民工本身就是农村中典型的精英群体，与未流出的农民相比，他们具有年龄、教育等多方面的优势。但这样一个精英群体，在城市生活中，他们的就业大多局限于收入低、环境差、待遇差且极不稳定的“低端劳动力市场”。

　　自学、进修当然是改善农民工就业选择的途径之一，更重要的是，还要取消对于农民工的种种限制，赋予他们以自由竞争的就业平台，开辟流动渠道，使农民工中实现自己的梦想。

　　只有不断改善当前不合理的地方，畅通社会流动渠道，农民工的话语权、发展权等才能得到应有的尊重。保护和实现农民工的梦想，他们将会自立自强地寻找改变自身处境的机会，成为社会发展的新动力。

　　汪昌莲(湖北 公务员)