对此，伏彩瑞表示：这个观点略显激进。当年网络兴起的时候，大家担忧电视、广播、报纸会不会消失，现在虽然它们不再是媒体之王了，但依旧在自己有价值的渠道和方面存在着，甚至更加精准。互联网也是一样。互联网教育备受争论，但其本质并不是一个替代之争，而是一个大小之争，未来51%以上一定是互联网教育。

　　国务院参事，友成基金会副理事长汤敏先生则回应道：互联网教育的实质是优质的教育资源，低成本、大规模的分享，而这场革命现在才刚刚开始。100年前，没人相信电影能取代戏剧，而现在电影早已跟戏剧、电视不在一个平台上了。所以对互联网教育，哪一个国家先走、哪个国家走得快，那么整个一代人就都不一样了。现在对我们国家来说，互联网的发展需要一个基础，就是要把互联网、宽带拉到所有地方去，也就是电子书包。如今世界上很多贫困的发展中国家都开始了电子书包的推广：印度就在深圳定了好几百万台平板电脑。若中国在这方面落后，那就是一代人的问题，甚至几代人的问题。

　　中国教育必须要改革，这是教育从业者的使命和责任，更是将改变中国一代人思想、理念，甚至整个人生的重大举措。伏彩瑞坦言，互联网教育在这场革命中，并不旨在颠覆，而是希望肩负起让更多的人获得公平的教育机会和教育资源的责任。