代表浙江大学[微博]的“求是鹰”、俄式风格的哈尔滨理工大学主楼、象征南京的避邪神兽貔貅、表示“同舟共济”的三人划龙舟……这些出自各个高校校徽的图案，如今已经“动起来了”。西安交通大学[微博]大三学生卜嘉伟的“大学logo动起来”系列刚一推出即刻在网上爆红，遭众多网友点赞，但也有部分人表示，校徽凝聚了学校的历史和理念，许多知名校徽在全球均有较高的认知度，具有一定的严肃性，“擅自动起来”也是对原作的不尊重。

　　动态校徽被称“集体卖萌”

　　校徽到底怎么动？“求是鹰”会飞、主楼像火箭一样直接发射、神兽踢球对决、划龙舟的三人跳起竹竿舞……“感觉萌萌哒！”是多数网友给出的评价。

　　在北京大学[微博]的动态校徽中，上面两人背靠背，组成“北”，下图的人双臂略垂，形同“大”，三个人一起在圆形的空间里逐渐向上舞动，形态很像某种原始舞蹈；中国人民大学[微博]的校徽是三个并列的篆书“人”字图形，点开gif图像后看到就是三个“小人”在快速地扭动腰身；西安交通大学的校徽则直接变身成为了“变形金刚”；复旦大学[微博]花式颠球的动态校徽则被评为“最应景之作”，网友调侃复旦大学“快去参加世界杯！”

　　动态校徽走红后，大量的盗图让原作者卜嘉伟不得已在微博上发表了一份“版权声明”，让这位西安交大艺术系的大三学生走进公众视野。对于突然地走红，卜嘉伟称确实有些“受宠若惊”。“我先在人人网上发的，当时觉得最多在‘人人’上大家分享一下就差不多了，结果出去吃顿饭回来一看，点击量直接爆表。”趁着第一季的热乎劲儿，6月15日，卜嘉伟在自己的微博上推出了“大学logo动起来”第二季。

　　动态创意本是课堂作业

　　卜嘉伟的专业是视觉传达，制作这组动态校徽本来是为了完成多媒体课程的课堂作业——把平面化的东西做成动态。对卜嘉伟来说，虽然以前做过视频剪辑，但创作这种动态创意还是第一次。他告诉北京青年报记者，做得最快的是哈尔滨理工大学的校徽，最慢的则是同济大学[微博]的校徽，“做出跳舞的动态，需要一定的绘画功底。”

　　卜嘉伟告诉北青报记者，老师布置这组动态创意作业后，特别叮嘱他要有一些特别的创意，“当时正好有同学在为我们学院设计logo，我就联想到如果让高校的logo动起来会怎么样。”最先被卜嘉伟拿来“实验”的是人大的校徽，主要是因为人大的校徽画面相对简单，只要画一个动起来的人再复制就可以了，“也是因为人大的校徽给我比较多的联想。”

　　其实，校徽能不能“动起来”与校徽本身的设计有直接关系。卜嘉伟说，自己按照排名，将高校的校徽逐个找到，凡是能够给他一定创意空间的就选出来。比如，“北大”两个字在卜嘉伟看来很像某种软体动物，华中师范大学[微博]校徽上的“华”则像一个在笑的眼睛，没有联想的他就会先跳过去，“简单的几何形最不好做，倒是复杂的图形可供创意的点比较多。”

　　恶搞校徽引发争议

　　相对于第一季在人大校徽设计上的搞笑和在清华[微博]校徽设计上对奶茶妹妹恋情的调侃，卜嘉伟的第二季作品被网友评价为“搞笑少了，但创意提升了不少”。

　　第一季“大学logo动起来”推出后，多数人为卜嘉伟的这一创意“点了赞”，但也有网友留言，校徽凝聚了一所学校的历史和文化内涵，具有一定的严肃性，卜嘉伟的设计有“恶搞之嫌”。在采访中卜嘉伟承认，在这些校徽的设计者面前，自己确实是在“班门弄斧”，而且第一季的作品并没有太多地考虑校徽本来设计含义，完全根据图案的结构与外形进行创意联想。“再做的话会更多地考虑校徽本来的意义。”卜嘉伟举例说，在设计第二季中国传媒大学[微博]的动态logo时，他考虑到校徽上的三个颜色是光的三原色，所以将三原色组合成为千变万化的色彩。

　　网络上的“盗图”和模仿确实困扰了卜嘉伟一段时间，但现在他已经不再纠结。在他看来，动态logo并非只是简单的动画，要具有一定的故事性。比如陕西师范大学[微博]校徽中的“师”字就被他设计成“抓娃娃机”，他希望表达的寓意是老师教学生就像“永远夹不到娃娃的夹子”。

　　截至目前，卜嘉伟已经做了两季共16所高校的“大学logo动起来”系列。第一季耗时一个多星期，而到了第二季只用了一天半就推送到网上。至于第三季的设计，卜嘉伟表示“那是个秘密”，“创意就是想你想不到的东西”。(记者：董鑫)