在考试中，面试准备的时间相对于笔试准备的时间要短很多，但是，在培训班认真学习的面试学员中，却会经历着很大的变化，甚至是质的飞跃，。但是，着一些列的变化在我们的学员自己身上却无法有很深刻的体会，所以很多学员往往会认为自己根本没有什么大的实质性的进步，所以，在这里，京佳葛欣然老师为大家讲述一下在我们面试培训中学员会经历的一下四个阶段，也可以说是一个科学的学员成长路线。

　　阶段一：无意识无能力。

　　本阶段是学员的原始状态，未接触过结构化面试基础知识，对公务员[微博]思维缺乏认识，不了解机关工作的胜任特征与核心能力。答题过程中角色错位，作答思路缺乏逻辑，作答内容空洞无内涵。所以在教学中，依靠学员原有经验、学识，原生态思维，会给学生灌输大量的理论知识，让学员对于面试有一个大致的理解和把握。

　　阶段二：有意识无能力。

　　本阶段是学员深刻理解和领会公务员思维方式的基础上，思考方法产生本质转变，能够在分析问题和解决问题时体现政府公共行政的精神。但是在这一阶段，如何让学员开口说话就成了一个难题，所以在这个时期，首先完成角色转换，内心认同的基础上，将公务员角色意识自觉融入思维体系，会引入高台演讲，并且开始采用引入实战的模式让学生开始开口答题。

　　阶段三：有意识有能力。

　　本阶段学员能够理解答题思路，并在答题过程中熟练运用。在能够有思路，有话说的情况下，我们的教学开始对学员的要求更为严格，并且开始以更严厉的方式让学员疲劳甚至麻木，开始一遍一遍的灌输和强调调理，层次，事例等等，让学员能够在自己的答题上做到能够迅速形成思路，且逻辑清晰，层次分明。

　　阶段四：无意识有能力。

　　答题的最高境界就是忘却套路，其实到了最后，我们的学员已经大多数成为答题的高手。本阶段是学员在第三阶段融会贯通的基础上，同时进行专业知识的提升和背诵，将答题思路内化为自己的行为模式，形成个性化的思维能力，做到逻辑清晰，内容充实，亮点突出。

　　可以说，大多数的学员都是在以上的基础和路线上走过来的，所以，无论是什么班次，什么基础的考生，在进行面试学习之前正确的对自己的学习有一个大体的规划，正确面对自己的成长和进步。面试班次不仅是老师在帮助同学提升能力的课程，也是我们学员自身从身到心的一次华丽蜕变。