大部分中学生对异性亲密交往持宽容态度，甚至还十分羡慕，其中中专生中一半以上学生都有恋爱经历，且这群“90后”的恋爱方式更推崇“短、‘频’、快”。这是市教科院普教所心理室近日出示的两份报告所显示的。

　　中学生

　　宽容对待异性亲密交往

　　一份针对五所初高中的《上海中学生青春期异性交往的调查与对策》显示，大部分学生认为异性亲密交往属正常现象，甚至个别学生把异性亲密交往作为体现自我能力的一种方法。个别学生根本不认为发生性行为是什么了不得的事。相反，他们认为有男女朋友而不发生性行为就是“无能”。大部分学生对异性亲密交往持宽容态度，甚至个别学生羡慕他人的异性亲密交往。

　　而市经济管理学校所做的一份《中专生两性关系现状的调查研究》显示，中专生对恋爱普遍持支持态度，一半以上的学生有恋爱经历。其中，16.4%的学生在小学已有过恋爱经历。学生持续恋爱的时间总体上较短，超过一年的只有1/3。同时，中专生恋爱的频率很高，大部分都谈了两个以上。

　　该课题组袁晖江老师分析说，多数同学希望通过恋爱找到一种被爱和被照顾的感觉、找到一个了解自己的人。他们常常相识不久就开始恋爱，很快又会分手，再与其他人开始新的恋爱。在中专生中开展广泛的青春期教育已迫在眉睫。

　　专家

　　不宜简单“堵”引导为上

　　对此，市教科院普教所教育心理研究室主任沈之菲老师表示，速食主义恋爱观也反映出中学生之中有些并非真正的爱情，只是一种友情的深入。沈老师指出，青春期教育并不是单纯的“守贞教育”，一味地堵反而效果不好，“我们并不反对中学生有频繁交往，也不必过于担忧，这是生理和心理发展的需要。”通过正确的青春期教育，让青少年更深刻地了解自我和两性交往，学会有效保护自己，进行健康交往，既学会两性交往知识和技能，又学会对他人负责，对自己负责。专家还表示，中学生异性交往过密问题应引起社会足够重视，但家长采取的“鸵鸟政策”或粗暴阻止都不可取。青春期异性交往需求有利于培养孩子交往能力，使其在交往过程中感受到尊重和自我价值。从生命发展角度对待青春期异性交往需求，是教育者不容忽视的责任。 (记者 刘晶晶)