记忆也会被“诱拐”

　　为了证明人类“记忆错觉”的程度，加利福尼亚大学教授罗夫特斯在上世纪90年代进行了一次主题实验，让志愿者阅读一些发生在童年时代的事件描述。其中一个场景是：5岁时，你和妈妈一起逛商场，可是你走丢了，后来被一个好心人送回家。此后，相当一部分志愿者把这一事件描述得栩栩如生，眉飞色舞，就像这件事确实发生在他们身上。

　　后续一系列更加复杂的实验结果类似。当实验人员向志愿者提供一张具有暗示意向的照片时，志愿者往往容易相信那些不存在的“假性记忆”。其中一个场景是，小时候因为偷偷往老师的抽屉里放吓人的玩具而遭惩罚。结果，那些没有看到“暗示照片”的志愿者认同这个场景的比例是23%，而看到照片的志愿者认可场景的比例高达65%。

　　最近，沃尔威克大学心理学副教授金伯利·韦德做了一个新实验，她向志愿者展示了一张经过电脑处理的照片，看起来好像志愿者在乘坐热气球。当志愿者手持照片细心端详后，他们创造的“记忆”令人震惊。其中一个志愿者说，我十分肯定那是在我6岁时发生的，当时我在上学，花10英镑(约合120.5元人民币)就可以乘坐热气球到20多米的空中，我敢肯定这张照片就是我妈妈在地上拍摄的。

　　韦德说，类似的现象在司法界尤为普遍，警察会利用具有暗示性的技术手段，从目击证人和被告那里获得有利的“记忆”，当然并不合法。她又补充说，有些人在引导下相信他们犯了那些根本不存在的罪行，甚至会主动向警方坦白。

　　朴茨茅斯大学新近发布的一项研究表明，当被问以诱导性问题时，4%的志愿者对伦敦“7·７爆炸案”产生“记忆错觉”，他们会详尽地描述那些根本不存在的画面，朴茨茅斯大学的心理学家詹姆斯说，人们的记忆并不像录像带那样可以通过回放得到完美再现，因此，记忆并不能单独作为法律依据。