·哪些人适宜复读

-强烈要求复读
　　这样的复读生对自己有着强烈责任感和学习愿望。一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人能考入较为理想的大学。
-高考时明显失误
　　这样的考生如果复读一年，第二次参加高考的得分甚至会比现在正常情况下的成绩更提高一步。
-肯吃苦
　　虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读。
-有潜力
　　有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是没把心思放在学习上。因为能力和基础都有，荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读，给自己一个赢的机会。

-坚决不复读
　　坚决不复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他。逼出来的复读不会有好的效果。
-不想再念书
　　不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，不要勉强他复读。
-自我控制能力差
　　他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，如果他自己不想复读，家长也别勉强他。
-有突出特长但学习基础很差
　　比如说足球踢得非常好，多数热情和精力都投入到了足球训练之中，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础很差。家长对这样的孩子，干脆提供一个机会让他发挥特长。

1、是否有社会力量办学许可证
　　检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，是否通过了教委的每年正规年检。
2、有没有固定的办学场地，独立的教学楼
　　如和其他学校合用，一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的可能。
3、有没有一支经过检验的重点校师资队伍的支持
4、有没有专职教务主任及班主任，进行严格的教学管理
　　高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任可以及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题。
5、有没有一整套的高考复读办学理念与教学计划
　　按照相关规定，社会办学机构在申办之初应提交明确的办学章程、培养目标和办学方案。
6、有没有根据复读学生的特点安排适时的心理关注与心理调节
7、能否集中管理学生档案，统一高考报名
8、所选学校最好是单一的、专门的高考复读学校

　　每年都有一些高分考生由于志愿填报失误或者受非清华北大不上的理念所影响，选择复读。对于这样的考生来说，复读真的是一个明智的选择吗？

专家建议：
　　对高分的考生来说，不妨先考虑一下复读所能提升的空间，如果觉得复读能把自己原来的漏洞补上，那么可以攒足力气再奋斗一次。但如果提升的空间不大，那还是先上录取自己但也许不是那么满意的大学，以后发展的机会还很多。

过来人经历：
◎高分复读血泪史：两次落榜 梦想成了碎片
　　曾经有人说过：有些伤痛是一辈子都会隐隐作痛的，有些伤口也是一辈子也愈合不了的，永远，永远……详细
◎陕西05理科状元冯宇宁：复读一年终上清华
　　冯宇宁家境贫寒，学习很刻苦。2005年，他的高考成绩是675分，但由于他只报考了北京大学一个志愿，结果落榜了……详细

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给高考落榜生的六个建议

·宣泄情绪
　　在沮丧的情绪状态中，很容易对自己的知识和能力产生怀疑。有苦你就诉、有泪你就流，放松自我，千万别憋着。或找个合适的时间、地点、对象，向朋友、师长倾诉衷肠，或者干脆把苦恼、愤恨统统写在纸上，然后撕个粉碎。
·正确评价自己
　　身处挫折中，不要成为不良情绪的奴隶，要善于用意志控制自己向积极的方向思考。富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因。
·积极暗示
　　倘若总是贬低自己，再看看镜子中自己的憔悴面容，会愈发地责备自己。应该放松微笑，勇于承认现状，每天从睁眼开始就对自己说：我今天的心情很不错。还可以把“胜人者智，自胜者强”等能激励自己的话贴在醒目位置上，使自己振作起来。
·培养情趣
　　去旅游、登高望远，敞开胸怀，去学一种乐器，在学习中忘却不快，增添自信与充实生活。
·做“白日梦”
　　幻想自己能成功，想象着自己是个自信、聪明、有能力的人，这会在大脑中建立起新的自我意象。
·生活有序
　　抑郁的心理会使人产生厌倦懒惰的行为，越是懒于动手做事，心态就越难调节。所以你不妨列出一个学习、工作、生活的日程表，大事小事均在其中，并认真去做。一旦成功地做完一项，心里就会塌实许多。此外，按照正常的生物钟去工作、休息也是很重要的。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。

·高考失利的学生家长“五不要”
　　1.不要发脾气：有些家长，特别是父亲，平时不大关心孩子成绩，看到孩子高考落榜或考试成绩不好时又大发雷霆，甚至动手打人；
　　2.不要指责：有些家长一旦知道孩子没考好或是高考落榜，就大肆指责孩子，甚至不分青红皂白地罗列罪名；
　　3.不要埋怨：考场失利的原因很多。家长如果只是一味地埋怨，致使孩子的心情越来越坏，焦虑不安，严重的会产生抑郁表现；
　　4.不要唠叨：一个落榜生说，高考失败了，妈妈还是那样不断唠叨，要不复读吧。复读时一定听老师的话，上课认真听讲；
　　5.不要冷淡：有的家长对落榜的孩子采取一种冷淡态度。不打、不骂、不说，就是给你脸色看，爱搭不理……详细
·家长怎样帮助复读生调整心态
　　家长最了解孩子的性格和心态变化，又是孩子最亲密的人，最容易以言行影响到孩子。因此，帮助复读生调整好心态，家长责无旁贷。
　　1.尊重孩子的人格：这是家长和孩子沟通时最基本的心理前提条件；
　　2.营造和睦温馨的家庭气氛：家庭成员对孩子多一分微笑，少一分叹息，孩子自己就多一分自强不息，少一分自暴自弃；
　　3.创造安静的学习环境：复读生家长更要注意为孩子创造一个比较安静的学习环境，让他安心学习；
　　4.不要帮倒忙：好的复读学校都有一套严格的教学计划和步骤，让孩子跟着学校老师的进度向前走就可以了，不要好心帮倒忙……详细

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