鲍敬谊：对，一个你要把前面容易题，快速地做完，这非常关键，我们说你做完一个扔一个，做完一个扔一个，这样剩的题越来越少，新里边就很轻松，这样再做第24题，第25题，24题、25题，第一问你肯定是能把它做出来的。如果第一问你在这儿耽误时间了，那你肯定是题目条件没有认清，大部分情况都是这样的，孩子做题，第一问我就不会。我说你再读一遍题，马上就会了。所以这样的话，你看，第一问拿到了吧，但是一定要把它做对了。因为你第一问要是做错了，你后边全对，思路都对，没人给你分了，不给思路分。所以确保第一问做对。那么第二问，有的同学就说了，没有思路是指哪一块没有思路？那你比如说，人家题目中给的条件，给咱们角的一个正切值，假如说，这个角是不在直角里面呢，如果它不在直角里面，那你要把它构造直角，或者你把这个角转移，转移到某一个跟它相等的角里面去，总之，你要把它放到直角三角形里面来考察，你看这样就是思路，或者人家让你证明，这两条线段的和，等于另外一条线段，那就典型的就是截长补短，这条线段长，我们把它截一段，至于截完以后要看人家条件，你像海淀区一模的最后一道题，同学们都反映说比较难，那就是典型的一个截长补短的问题，但是你截的时候从哪儿截也很关键，题目中给了中点了，我们刚才说了，中点它的本质属性是一个中心对称的图，中心对称的那个中心，这样你在截的时候，就要关于中心，对称着来截，这样的话，这题很容易就出来了。

　　主持人：也就是说，我们在即便解答最后的拔高题的时候，实际上也是有它的技巧的。但是鲍老师刚刚谈到，首先第一说，如果第一问你都说不会答，那肯定是你题目没有审清楚。

　　鲍敬谊：对。特别是前面的那些题目，有的同学说从我的18题上就卡住了，那这时候肯定是，如果你实力比较强的话，平常考试都能考到108分以上，那肯定是已知条件没有看清楚，还有的时候有同学说，比如说第24题，第25题，我第二问不会，我第三会做，那也行啊。那就第二问，咱们就把它当成已知条件来使，在第三问上，没有问题。你把第三问做对了，照样给分。

　　主持人：那么关于我们这个审题有一些什么样的技巧吗？你比如说我们在这个考试过程当中，这个题如果要是真的没审清楚，我们应该怎么样从哪些个，通过什么样的办法，能够把它读得明白。

　　鲍敬谊：审题这个我经常给同学们讲两个字，对弈。什么叫对弈呢？就是把用文字叙述的语言，翻译成数学语言，这件事特别重要，比如说人家说X轴上有一个点，过这个点做X轴垂线，跟抛物线交出一点来，那么这点的生成顺序你要注意，先有谁后有谁，这是要注意的，还有你比如说，海淀区一模第23题，人家说抛物线与Y轴交点为M，你读到这儿的时候，你是不是得把M点的坐标写出来呀，因为M点出来了嘛，对吧。人家下边又说了，抛物线与X轴的一个交点，你看，这抛物线与X轴交点你会求吧，你得把它求出来吧，这就是翻译这话，你求完，不止一个，你求出俩，那就得分类了，是哪一个，你选哪一个，所以两条道出来了，然后又说了，说这个焦点，关于直线外，等于负X的对称点，那你得把对称点找出来吧，坐标写出来吧，写出来以后怎么样了呢？恰好是点M，这不就跟点M坐标一样了吗？你看。就是翻译中国话，你把它翻译好了就行了。

　　我们再说一个，一元二次方程，人家说了，比如M减1倍的X平方加2X等于零，是一个一元二次方程，那你得翻译出什么出来？你得翻译出来二次项系不为零，M不能等于1，如果人家没说，就说关于X的方程，那就得分类了，第一类是M得1，怎么样，第二是M不得1，这样的。

　　主持人：那我们在答题过程当中，有没有一些什么样的技巧？

　　鲍敬谊：答题的技巧还是会做的要把它做对，我一个劲地重复这句话。还有就是一些，这题一看，我没见过，或者猛一看我不会做，一定不要着急。为什么？因为出题的老师，在当年的恩他出的考题中一定会跟以前的那个考题，会发生一些变化，当然是在稳定中求变化，肯定会有变化，但一定是稳中有变，变的题目一般来说也不会太多，有一道题或者两道题，有一些新的内容，新的题型，让同学们不要害怕，这种题对你是新的，对他也是新的，有一些它是题面新，但是你静下心来去思考，是能把它想出来的。就是那种特别繁，特别难的题目，一般来说现在考得很少。所以你只要静下心来你去做，一般你能把它理解下来的，如果真不会，真不会就放弃好了，因为你不会他也不会，大家都不会，不影响你的排名，因为最后录取不就是按排名来录取吗？

　　主持人：是。当然了，得分当中也是有一些个讲究的，尤其是在最后的两道拔高题的时候。

　　鲍敬谊：对。比如说就最后两道题了，他说我一点都不会。但是千万不能不写，你要不写的话，老师想给你找问都没地儿找去，那能写什么东西呢？你会哪儿你就写哪儿，比如说人家说了，这方程或者抛物线与X轴有两个交点，我就知道…是大于零，我就知道二次项系数不为零，那你就把它写上。你要在再会求出来，你也把它写上，这一般同学都是会的。但是下面不会了，你起码这个写上，你这个写上可能就得分了，结果有一些学生以为，我写了也没有用，我就划掉了，一划掉了，哪怕是能得分的，因为你划掉了嘛，所以最后老师还是不能给你分。所以我建议同学们在写的时候不要往草稿纸上写，有一些学生是习惯先在草稿纸上写，再抄一遍，没有这么多的时间，我们在考生的时候，地方都比较大，你就往这儿写好了。

　　主持人：对，能写就写，但是也不要过多地浪费时间，写出一些关键点来，尤其是一些得分点，这个是非常重要的，而且相信我们的判卷的老师，还是希望能够让学生们多得一些分数，能够找分的地方还是会尽量去给他找分的。

　　鲍敬谊：对对对，看一下历年的评分标准。

　　主持人：请鲍老师回答一位听发来的手机短信的问题，这位考生对动手操作的题型总是不开窍，应该怎么办呢？

　　鲍敬谊：动手操作题，确实是，这几年考察的力度也比较强，因为几何变换，平移、旋转、折叠就是轴对称，这样的话，考察的力度比较强，考题也经常出现。如果考题中有这样动手操作的题目，如果我给你一张纸，你就可以折一折，那么你就折一下，因为考试的时候，老师是发给每个同学一张草稿纸的，这个草稿纸考完试以后，老师是要收回去的，那么你把它撕下一小块来折一下，收草稿纸的时候你只需要把这些碎片也还给老师就可以了。

　　主持人：好的，非常感谢北大附中的中考把关名师鲍敬谊鲍，今天在节目当中来给大家对中考数学冲刺和备考策略和重点进行了详细的串讲。欢迎您明晚同一时间20：00—21：00锁定频率，继续收听《教育面对面》。

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