话说东西君刚刚在Facebook挖到一组泰国网友发的照片，据传震惊了全球！先来让我们看看主人公们都在清迈机场做了些啥：
日本学生在泰国清迈的候机室安静的席地而坐，没有玩手机，也没有吵闹，而是每人一本书在阅读。
日本学生在泰国清迈的候机室安静的席地而坐，没有玩手机，也没有吵闹，而是每人一本书在阅读。东西君其实通过日本小盆友们震惊网友的阅读习惯，联想到欧阳修先生对于适于读书的时空，有”马上，枕上，厕上“之论。如果不是长期积累的良好阅读习惯，恐怕也很难做到这点。
那么问题来了：日本小朋友是如何形成这么好的阅读习惯？下面东西君就为大家扒一扒其中的“蛛丝马迹”！
首先，日本政府专门为了提高儿童的阅读习惯做了很多努力，比如：
1)2001年，日本政府出台“关于推动儿童读书活动的法律”，并将每年的4月23日设立为日本的“儿童读书节”。(看来是动真格的！而并非说说而已)
2)政府专设“国际儿童图书分馆”，而且是专门将原来的帝国贵宾休息室留给孩子，变成少儿阅读区。
3)在全日本各地学校广泛推广小学生的晨读活动。而且他们今年的读书量到平均每人每月读书达11本哦！
(哇，也就是平均一周都要读3本书左右，这惊人的阅读速度岂不是快要赶超飞人罗伯特？！难以置信。)
除此之外，东西君又很好奇，既然教育都是从“娃娃抓起”的，那从小朋友反映到日本整个国民的阅读习惯又是怎样的呢？让我们接着来看一看吧～
比如：全民流行的“文库本”，便于随时随地的进行阅读，利用碎片时间
PS：东西君顺便给大家普及一下，什么是“文库本”。堪称“国民阅读神器”的它其实是一种小型文学读物，尺寸约为A6，一律采用软装封面，易装进口袋里。
而且物美价廉，只需几根雪糕的价钱就可在便利商店，甚至自动贩卖机里买，深得日本国民的喜爱。
为何这种精巧的图书会受日本大众的热捧呢？当然主要拜广大的上班族所赐！
因为在一天中，他们平均有3个小时是在电车或地铁里度过的，于是文库本就成为他们利用这段空闲时间的最好方式喽～
据“环球杂志”的一名记者观察，即便在拥挤的地铁车厢内，也常常可以看到人们一手抓住吊环，一手拿着包了浅咖啡色封皮的小书在阅读。
如此渴望阅读，东西君顿时感动到热泪盈眶，今后要像他们学习呢！(O_O)
2)对“纸文化”的特殊感情
不过电子科技辣么发达，网络通讯如此丰富的的日本，为啥大家都偏好于像“文库本”这类的纸质书咧？
其实主要源于在7世纪后，日本创造出了轻而薄的和纸。于是产生了人与神沟通的媒介，并且这种传统流传至今。
就像很多老人担心的那样，害怕下一代会放弃纸质阅读。然而许多日本青年人表示，虽然今后的电子书普及度会更广，但也无法取代纸质书的所带来的“回归感”。
而且他们说翻书时那种“哗啦哗啦”的感觉简直太棒了，印象会更加深刻！所以会继续选择它。
正如日本著名诗人吉川所说，日本人能够从“和纸”由白变黄，由软变硬的过程中体会到时光荏苒，并从触摸它的过程中感受到时间的真谛。
东西君心想，看来今后也要将纸质阅读坚持到底！
另一个问题，西边的欧洲各国有推出哪些丰富的活动，来培养与提高“祖国下一代”的阅读习惯呢？
1)芬兰的老师对孩子最基本的要求就是养成“一生阅读“的习惯，而且自20世纪以来，芬兰政府就与许多民间组织不断推动加强儿童阅读的基础能力。
2)英国政府免费送书包。自2005年起，推行一项儿童阅读培养计划。每位5岁以下的儿童都有机会免费得到一书包图书。
3)法国文化部自2009年起，为每个新生儿家庭配备一套纪念册和一本阅读指南！
法国国立图书馆每年要接待约200万约14岁以下的儿童，而且还专门在巴黎建立了一所面向青少年开放，名叫“欢乐时光”的图书馆呢！
4)德国虽然人口不多，但它是世界第二大图书市场！政府特别注重这方面，比如每年都会邀请大学和科研机构，分别针对1岁，3岁和6岁的儿童设计阅读礼。德式阅读力量不能小觑呢！
因为就像歌德所言，“假如不是通过一种光辉的民族文化均衡地流灌到全国各地，德国如何能伟大呢？遍布各地的图书馆和博物馆，作为支持和促进民族文化教养提高的力量，是绝不应被忽视的。”
5)说到童书，当然少不了童话之乡－丹麦。在各种公共场所，比如社区医院都能见到专门为儿童提供的书籍。
而且近几年，丹麦学校纷纷推行“快乐而读书“的理念，于是课后坚持读书的学生比例有了明显增长呢！
小鹿最后给出的建议是，阅读作为一种基本的语言能力，奠定了逻辑性与批判力等思考力的基础，而且与信息分析和数量分析的技能一样，这三种技能与所有学科领域都有紧密联系。所以不管周围的环境如何，有怎样的干扰，尤其作为青年人，我们都应该珍惜时光，终生保持积极的阅读习惯。
不知大家对于“培养良好的阅读习惯”又有什么心得呢？
文/编辑：豆豆VC
素材来源：Facebook, EveningStandard, Global Magazine; 图片来自网络
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