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支招:除了报班补习 暑期家长可以做什么(图)

http://www.sina.com.cn   2010年07月06日 15:43   厦门网-厦门商报
给小孩一个“创造型”的“充电型”暑假。
给小孩一个“创造型”的“充电型”暑假。

  暑期补习随着天气不断升温,家长为给孩子打造一个“充实”的假期,选各种培训班忙得热火朝天。“被补习”令孩子们的暑期成“消耗”型假期,很多孩子一个暑假补习下来,知识缺漏补上去了,但是学习情绪却降下来了。业内人士表示,面对孩子的教育问题不单需要方法,还需要智慧,更需要情感。

  “被补习”加剧家庭情感“危机”

  早在一个月前,就有许多家长盲目的奔波于各大暑期补习机构里,试图为孩子寻找最“适合”的补习班。记者从培训机构了解到,有的家长给孩子一报就是5、6个补习班,俨然把孩子的暑假变成“第三学期”。

  漫长的暑假里,家长们在第一时间想到的总是给孩子报补习班,让他们能查缺补漏抑或是巩固知识,争取在新的学期成绩能提高。面对眼前排得满满的课程表,很多孩子开始产生抵抗心理,最后面对父母亲不断投入的精力以及金钱,又不得不选择听从,沉默地奔走于各大补习机构中。

  知识的巩固固然重要,可是您是否走进过孩子的内心,听听他们内心的呼唤?业内人士表示,随着工作压力的加大及竞争的激烈,一些家庭里真正有效沟通时间不及10年前的1/3。这些沟通大部分还仅限于对孩子成绩、衣食等方面的了解,很少关心孩子的内心在想些什么?真正需要什么?总是等孩子的问题凸现时才想起“和孩子谈谈”。

  给孩子一个充电型暑假

  暑假作为一个学期的结束,放假时间也较长。不仅是个让孩子查缺补漏的好时机,也是个可以让孩子调整状态、改变学习方法的好机会。

  孩子智商和情商的发展,跟自身情绪心态有关系外,与家庭的教育更是紧密联系在一起。业内人士表示,家长在暑假的时候更应该冷静下来,不再像以前一样一味的给小孩一个“消耗”型的暑假,而应给小孩一个“创造型”的“充电型”暑假。

  因此,暑假时家长所想到的不应该是因为自己工作繁忙或其他原因将孩子的暑假排满,而是该静下来,为孩子的成绩及生活状况等作一个盘点,规划孩子没来得及规划的事情,甚至是修复自己与孩子间可能存在的“情感危机”,让孩子在下学期轻松上阵,以更好的心态面对以后的学习。

  家庭教育从家长做起

  如何让孩子不排斥学习,特别是亲子沟通方面的缺乏已成了新一代父母遇到的共同问题。这个时候不仅孩子需要上课补缺漏,家长也需要“上课”学习如何与孩子有效沟通。据悉,近年来,厦门培训机构也开始针对家长开起“完形教育”等培训课程,帮助家长更好了解自己,了解孩子。

  不能把孩子的问题一概归结到学校教育,应多想想“为什么会出现这样的问题?”“为什么非要等到出现问题了才想起去解决?”厦门博尔慧通教育钱校长表示,“完形教育”是唯一一种从孩子和家长两个层面入手,系统支持整个家庭成长的教育。“完形教育”亲子沟通技巧训练的重点在于培养孩子的责任心;让孩子自己有能力处理自己的问题;改掉不良习惯,提高孩子的情商,激发心灵潜力。让孩子可以敞开心门,把自己的心事坦诚地向家长提出,并与家长分享。 

  此外,钱校长还认为,“完形教育”让家长意识到我们想要改变孩子的成绩等结果,如果只从孩子行为、习惯层面入手常常会力不从心,因为我们忽略了孩子内在的部分比如“防卫机制”、“感受”、“信念价值观”、“精神意识”等。告诉家长们,只有做到父母“好好学习”,孩子才能“天天向上”;父母小小的改变,孩子大大的不同。(人才周刊工作室:苏惠华)

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

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