在学大的心理咨询师中，每一个人都有一些独特的与学生沟通的手段。

　　学大西安分公司的心理咨询师张娟说，她比较习惯用生活中信手拈来的一些小道具，在和学生做游戏中，了解学生的状态，发现学生的“病”因，进而化解学生的心结。

　　不久前，学管师给她介绍了一个在学大学习的高三的女孩，学管师告诉她，这个孩子是西安高新一中的学生，文科生，成绩在580分左右，之前各方面都不错，可是，最近一段时间表现得很烦躁，上课坐立不安，静不下来，成绩波动很大。昨天，她突然对家长说，她不想读书，不想参加高考了！吓得父母目瞪口呆，不知道这孩子哪根神经出差错了……在征得孩子同意后，决定请心理咨询老师和孩子谈谈，看看问题到底出在哪？

　　跟女孩的交流还算顺畅，张娟问，最近都遇到什么烦心的事了吗？

　　女孩说，也没有特别烦心的事，就是老想着高考填志愿的事。

　　张娟说，那是考试之后的事啊！再说今年改章程了，是考分下来后才填志愿，为什么现在就开始着急呢？

　　女孩说，我也明白啊，可就是管不住自己，老想这个问题。

　　张娟就势问：那你都想报考哪所学校呢？

　　女孩说：我想当主持人，所以，我想报北京的中国传媒大学，可我又担心我的分数不够；我还想当律师，所以，我又想报西南政法大学；不过，我还想当记者，我又有点想报一所大学的新闻系。还有……”女孩一口气说了五所大学，五个互不搭界的专业……

　　张娟轻轻地笑了，“所以你就特烦，觉得报了这个，又失去那个？”

　　“我知道我不该在这时候想这个，”女孩说“可是我越不让自己想，会越想，开始是休息的时候想，后来是上课的时候也想，睡觉前也想，可是脑瓜子都想疼了。也找不到一个万全之策……”

　　“所以，你就干脆不想上学了？不参加高考了？”

　　“是……”

　　张娟说，“孩子，你没事！”过了一会儿，张娟说，现在，老师请你帮我一个忙。”

　　“帮什么忙啊！”

　　“帮我把桌上这一摞书、本子、一幅画，还有茶杯、手机连同这张椅子，一次搬到办公室外面去。”

　　女孩一看，傻了眼，“这么多东西，能够分两次、三次拿吗？”

　　张娟目光坚定地说，“不行，必须一次性拿出去！”

　　女孩一脸的不高兴，一边嘀咕着，一边动手去清理这些东西，手脚并用，费了九牛二虎之力，刚把这一堆东西弄到房中间，哗啦一声一堆书和张娟的手机掉在了地上……

　　站在一片狼藉之中，女孩喘着粗气，对张娟说，“老师，我觉得你一点道理都没有，你把这堆东西搬到门口来干什么？除了挡道，没有任务意义！再说，为什么非要一次搬出来不可呢？”

　　张娟不理睬女孩，只是说，你现在任意挑1—2件东西，再从门外走进来吧。

　　女孩不假思索地挑了一只手机、一个茶杯走进来。

　　张娟说：“是出去时候轻松？还是进来时轻松？”

　　女孩不屑地说：“当然是进来时轻松”。

　　张娟说：“为什么呢？”

　　女孩说：“因为拿的东西少啊！”

　　沉默了一会儿，女孩突然恍然大悟：“老师，你是在说我吧？”

　　张娟笑了：“你现在的困扰就像刚才搬东西的状态，第一是无用功，考试还没开始，你去想之后填志愿的事，而且让这件事情影响你考前的复习和心情，和我让你把那一堆东西放在大门口一样的傻，一样无理；第二，你想要的东西太多，人可以有很多爱好，但不是每一个爱好都会成为你的专业和你未来的职业，目标太多，结果反而没目标。所以，人要有所得，就得有所失，在面临很多选择时，人要学会放下，像你再进门时的状态，就对了，你只选了两样东西走进来，所以你会很轻松，很自如，很从容……

　　女孩“哦！”了一声：“谢谢老师，我明白了！”(选自报告文学《寻找失落的钥匙》)

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。