■王攀(商报评论员) 

　　14日，南京市教育局下发了一份《给南京市中小学教师15条礼仪建议》，内容涉及形象与举止礼仪、办公与教学礼仪两部分。建议指出，教师着装要“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”等 “六忌”。(9月15日《扬子晚报》) 

　　教师应该穿什么衣服？这听起来不像一个问题，但确实又是个问题。中国孩子有模仿教师的心理，再加上学校这个共同生活圈，如果教师着装不当，不仅会让男学生想入非非，也会让女学生误以为时尚，近年来校园里出现的女学生着装成人化，就是例子。

　　但这么一个教师礼仪建议迅速陷入争议之中。我相信，即使持反对态度的教师，很多人在日常着装上也没问题。但有时候，人是很奇怪的。某些事情，或许当事人根本就没想着去做；但如果要突然禁止做这些事情，当事人就会产生抵触心理。更别说那些原本就喜欢吊带、短裙、紧身衣等着装的时尚教师了。 

　　怎样才能既让教师礼仪建议成为提醒教师着装，引导教师礼仪规范，而又不会让教师产生反感，甚至限制教师自由呢？我认为，教师礼仪要规范但不要教条。

　　由此想到了美国一些商店、公园、广场等公共场所悬挂“不许闲逛”、“不许站立”的警示牌。乍一听，非常荒唐。公园原本就是供人“闲逛”的嘛，而去商店买东西还要急急忙忙吗？可美国一些州的法律就是这么规定的。但这样看起来荒唐的法律规定，并没有造成冤假错案。原因在于，此“闲逛”有一些具体的刻画，比如聚众、毒品，并且危害公共利益等。

　　同样的道理，对于教师礼仪规范，也不能教条。只要不教条地执行这看起来动辄得咎的教师礼仪建议，教师担忧的限制自由等，就像在美国悬挂“不许闲逛”、“不许站立”警示牌的商场、公园、广场等地方闲逛、站立不会被捕一样，限制教师自由的情况也不会出现。

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