为进一步规范各类幼儿园的用人行为，教育部网站23日发布《幼儿园教职工配备标准(暂行)》。标准规定，各地新设的全日制幼儿园，教职工与幼儿的比例需达到1：5～1：7，已设的全日制幼儿园，在3年内逐步达到《标准》要求。

　　根据标准(暂行)，幼儿园教职工包括专任教师、保育员、卫生保健人 员、行政人员、教辅人员、工勤人员。幼儿园保教人员包括专任教师和保育员。全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师；半日制幼 儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。单班学前教育机构，如 村学前教育教学点、幼儿班等，一般应配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。

　　记者从金牛区第十六幼儿园了解到，该园实行了“三教一保”制度，即每个班级有3个全职教师、1个保育员。而此前有规定小班班额不超过30人、中班为35人、大班为40人。十六幼儿园的班额最多上浮不超过5个人，因此师生最大比例是1：8。

　　园长余琳告诉记者：“市民对优质教育的需求非常大，学校尽量在控制班额，同时整个区域的幼儿园都在想办法能够更多地招到优秀的教师，来降低师生比。”

　　“要求降低师生比，与孩子们入园难其实是一对矛盾。没有新建幼儿园与引进师资，那么孩子只有到已建成的幼儿园里入学。”一位民办幼儿园园长说。