北京市西城区宏庙小学

　　北京市西城区宏庙小学始建于1883年，是一所拥有129年历史的传统老校，学校坚持“以人文本，促进学校、教师、学生可持续发展”的办学目标，注重学生全面发展，鼓励学生学有特长。学校在重视学生学业稳步提升的同时，加强多方面能力的培养和提高，努力创建和谐的氛围，为学生的身心健康发展创设优良的教育教学环境，让宏庙小学成为孩子们成长、进步的快乐天地。

　　一、把“减负增效”渗透到学校管理、教育教学工作的每个环节中，在每位教师心中树立“减负增效”的意识，向课堂教学要质量，切实减轻学生过重的课业负担，让宏庙小学成为学生们的乐园。

　　(一)“减负增效”的源头在管理，学校的教学干部始终重视这项工作，在整个教学管理中，坚持把“减负增效”放在工作重心，利用常规的检查来督促老师落实“减负增效”。

　　1、坚持听常态课，将“向40分钟要质量”的思想深入教师心中。利用每学期期中的教学工作检查和期末学生座谈会，了解老师“减负增效”的落实情况，了解各年级学生完成作业的用时情况。鼓励老师布置不同层次的作业，要求各学科老师不组织学生购买除教材外的任何辅助读物。

　　2、学校明确强调任何老师不得占用学生的课间休息时间，坚持上好“两操一课”，不断完善“两操一活动”制度。

　　3、实行练习试卷编印要由教学处审批，总量控制各个年级印试卷的数量。反对题海战术。重在方法的指导，要力争“一题一得”。

　　(二)“减负增效”的关键还在于教师，教师在课堂上要做到精讲精练，充分提高课堂教育教学的效率。

　　1、让《学习探究诊断》成为学生预习自学的资料、课堂上的练习资料

　　根据学生特点，有选择性的指定完成《学习探究诊断》上相关的基础性练习，取代以往的预习作业本，达到事半功倍的效果。对于《学习探究诊断》中学生独立完成有一定困难的拓展性练习，教师指导学生在课堂上完成练习，及时发现问题，及时纠正。

　　2、让“日记”、“实践操作、“小练笔”、“调查采访”成为动态和常态的作业。

　　老师安排了灵活的、开放性的作业，重在提高学生的能力。如：小练笔，每周一练的“周记”，随学生生活有感而发的“日记”，还有动态的“随笔”作业，可以随时交给老师批阅还可以安排学生进行实践活动，如，调查、访问，统计数据，切实将学习和实际生活联系起来。

　　(三)重视学生多方面兴趣和能力的培养，让每位学生实现全面发展，学有特长。

　　学校应该是育人的天堂，应该是孩子们健康成长的摇篮，学生在学校获得的不只是知识、技能，还应该有健康的身体和良好的心理，使自己拥有可持续发展的能力。“全面发展，学有特长”始终是我们宏庙小学培养学生的方向。

　　1、依靠本校教师，借助校外力量，组织多种形式的兴趣小组，为学生提供培养兴趣，增长技能的天地。多年来，学校依据家长[微博]、学生的需求，开设了多种兴趣小组，涉及到美术、音乐、舞蹈、书法、象棋、乒乓球、电子技师、泥塑、计算机、朗诵、表演、小主持等内容，我校的文艺、体育特长生层出不穷，特别是体育人才辈出，多年来，为国家、北京市培养出世界冠军和全国冠军多名，成为学校的骄傲。

　　2、重视学生身心健康发展，培养学生的可持续发展能力。借助体育传统项目的优势，学校每年都开展形式多样，丰富多彩的体育活动，让运动成为师生的一种习惯。

　　二、借助学校传统篮球特色，全面落实一小时阳光体育活动

　　我校是北京市田径、篮球传统项目学校，体育教师共同研究、编写了以篮球为内容的校本教材，让篮球运动既成为我校的特色，也成为我校选择的校本课程。学校以课间操为切入点，充分利用有限的空间，使每名学生在一平方多米的空间内充分活动得到锻炼。

　　结合学生年龄特点，学校创编了一套“篮球”操，这是对教育部推广的两套少年操的补充。通过篮球操的练习促进了学生的骨骼和肌肉的发育，提高了学生身体素质，达到了学生身心健康发展。

　　学校每年还举办宏庙小学篮球系列比赛活动，根据学生的年龄特点，确定了不同比赛内容。一年级原地运球比多、二年级运球接力赛、三年级投篮比赛、四---六年级男、女队篮球联赛，孩子们像过节一样，跑起来，跳起来，动起来，体力增强了，意志坚强了，精力充沛了，充分显示了热爱体育，崇尚运动，健康向上的精神风貌。

　　为了养成学生良好的锻炼习惯提高身体素质。学校切实落实学生在校每天一小时的体育锻炼时间，每天下午两节课后安排了40分钟学生体育活动时间，由体育教师、班主任老师组织学生进行丰富多彩的体育锻炼，还与八中体育俱乐部合作，每年的五月六月，在三、四、五年级开设游泳课，使得每位学生在毕业时至少学会一种泳姿，掌握一种运动技能，形成良好的运动习惯，为今后的学习生活奠定基础。

　　依托篮球特色推动学校体育工作的广泛开展全面、稳定提高学生体质健康水平，促进学生健康成长，培养可持续发展的人，为孩子的一生幸福奠定基础，将是我校长期的育人目标。2009年校庆前夕，全国政协副主席郑万通为我校题词：办好高质量的小学教育。更加坚定了我们办好教育的决心。我校还获得了全国可持续发展示范学校；在多家新闻媒体评选的2011年京城百所特色校活动中，我校被评为“学生成长最具幸福感的品牌校”和“学生培养最具增值力的品牌小学”，荣誉的取得和社会的认可和赞誉，又为我们宏庙小学这所百年老校增添了新的动力和勃勃生机，我们会一如既往地借助学校特色，发扬学校的优良传统，再创佳绩！