本报北京3月30日电 (记者赵婀娜)日前,北京市18名中小学[微博]教师正式获得正高级教师职务任职证书,成为北京首批拥有正高职称的中小学教师,打破了北京市“中小学教师无正高职称”的历史。
据了解,从2011年起,北京市教委选取朝阳、西城和通州区试点中小学进行职称制度改革,根据中小学校的特点和教育教学实际,制定了中小学教师具体评价标准和条件,提高了师德素养、教书育人、教学一线实践经历、教育教学研究等内容所占比重,改变了过分强调论文、学历的倾向,充分体现了中小学教师的职业特点。按照新的标准和评价方式,3个试点区按照原中小学教师专业技术职务与统一后的职务对应关系,共对34395名中小学教师办理了过渡手续,有2912人通过了首次改革的中小学教师职称评审。其中,正高级18人,副高级784人。
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