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　　张德庆，北京市陈经纶中学校长、朝阳区人大[微博]代表、朝阳区“名校长工作室”主持人。作为一名从教30多年的教育工作者和一名有影响力的知名校长，他以对教育的执着追求和敢为人先的创新意识，大刀阔斧的进行教育改革，用丰硕的办学成绩，带领陈经纶中学先后获得了 “全国文明单位”、“全国五四红旗团委”、“全国体育工作先进校”、“北京市教科研工作先进校”、“北京市高中课程网建设先进单位”、“北京市德育工作先进校”、“北京市金鹏科技团”、“北京市金帆艺术团”等各种荣誉称号。

　　一、坚持“个性化”的办学理念，用教育思想引领学校发展，不断扩大学校影响力

　　张德庆校长是一位有教育思想的校长。他带领陈经纶中学不断更新教育观念，全面践行素质教育，提出了“建设个性化学校，成就个性化教师，培养个性化学生”的办学理念；明确了经纶“爱生+和谐+效率+品质”办学质量追求；确立了“办学个性化、施教科学化、校园数字化、规模集团化、学习国际化”的办学目标。系统的办学思想、先进的办学理念、良好的办学传统、深厚的文化底蕴、丰硕的办学成果和不断攀升的办学质量，使陈经纶中学的社会影响力不断扩大。

　　仅2013年9月份以来，学校就先后成功举办了全国第五届“视频互动教学及网络研修”工作暨基础教育信息化创新应用研讨会、由中宣部、教育部、北京市委宣传部主办的“我们的价值观，我们的中国梦——精彩课堂”网上展播首播等大型活动。与中国教师报、朝阳教研中心合作，在陈经纶中学建立了“全国知名特级学术研讨基地”，先后开展了数学、英语等五个学科辐射全国、全市的8次高端学术研讨活动。2013年，学校高考[微博]文理两科都以平均分高于600分的成绩创下历史新高，朝阳区文、理状元均花落经纶，2014年高考理科再次摘得朝阳区状元的桂冠。2014年10月，国家副主席李源潮到陈经纶中学调研共青团、少先队工作，对学校的社团活动、青年团校、培育和践行社会主义核心价值观方面的积极实践，给予了充分的肯定。

　　二、坚持“为孩子们办学”的教育理想，追求“全人教育”，打造促进学生个性成长和全面发展的育人特色

　　张德庆校长秉承陈经纶中学“学而事人”的办学传统，坚持“立德树人”，追求“全人教育”，提出了“实施做人德育，创建青春校园”的德育工作目标，全面系统地构建了“三构建一加强”和“三深入一自主”的经纶德育工作模式。

　　在张校长以生为本的育人理念下，经纶特色的德育课程，做到为学生而设计，让学生来选择，使学生都参与，促学生必发展，保证学生的个性化成长和全面发展。特色八好班集体的建设，百名标兵的个性发展表彰，学生部委制的自管自育，一天一节体育课的处方式改革，丰富多彩的人生远足，深入实际的社会实践，菜单式的校本课程，研究性学习和丰富多彩的社团活动，已经形成了以学生为主体、具有经纶特色学生文化，即：自管自育的主人文化，丰富多彩的活动文化，千姿百态的学习文化和全面发展的成长文化。学校坚持了10年的“人生远足”综合实践教育活动，全员参与的星级志愿服务，体现过程和多元的综合素质评价，不仅成为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，更成为了经纶教育品牌。2014年5月，北京市教委在陈经纶中学召开了市级德育研讨活动，全市400余名德育工作者参加，陈经纶中学从管理育人、主渠道育人、实践育人、教师示范育人和评价育人五个方面就培育和践行社会主义核心价值观做了经验介绍与实践展示。

　　三、坚持改革创新，搭建教师专业发展平台，打造“学者——学府式”校园

　　张德庆校长作为一位改革创新型校长，倡导“教师专业发展想多远，学校平台就搭多远”的理念，率先在朝阳区推出了年薪制、首席教师制和班主任“职级制”；成立“教育科学研究会”、“教师专业发展委员会”等学术团体，为教师的专业发展提供组织保障；以建立“全国知名特级学术研讨基地”为契机，搭建教师专业发展七大路径，启动四级“导师带教”体系；他实施 “一二六”数字化校园建设工程，使学校信息化应用水平走在全国前列，学校被授予微软全球领航学校；他坚持科研兴校，提出“人人参与，人人提升，让科研成为新的工作习惯”理念，启动ESL课程、体育处方式教学等十多项深度教学改革，在校内形成“学者—学府”的学术氛围。目前学校有国家重点规划级课题1项、市级规划课题5项、区级规划课题26项、校本微课题100项，引领了教师的快速发展。2014年，他主持的《发展性校本德育模式的实践研究》获北京市基础教育教学成果一等奖。

　　四、心怀教育理想，追求人民满意的教育，积极促进教育均衡化发展

　　张德庆校长是一位心怀教育理想的校长。作为一名具有37年教龄的老校长，他坚持“为孩子们办学”，时刻让自己站在推动教育改革和发展的前沿。从2003年开始，为让更多的孩子享受到优质教育资源，他带领全校师生先后创办了陈经纶中学“嘉铭分校”、“帝景分校”和“保利分校”，实现了从小学至高中的12年基础教育的贯通。每一所分校都依托陈经纶中学的办学传统和张校长的办学理念，快速发展，以优异的成绩稳居朝阳区第一质量平台，成为朝阳人民满意的学校。

　　2014年2月，他积极响应朝阳教委“均衡教育学区化”的改革号召，率先合并了安慧北里中学等三所学校，以“一个学校，一个标准；一体管理，一体打造”的工作原则，积极进行集团领导下的校长负责制办学的探索，全力打造“经纶优质教育品牌”。至此，陈经纶中学一校八址，在校生6000余人、教职员工近700人，成为朝阳区规模最大的学校。

　　作为一位有影响力的引领型校长，张德庆校长依托“名校长工作室”，建立了朝阳区第一个由9所学校组成的跨校际的“践行素质教育的联合体”，先后承接了市区及来自四川、内蒙古、广东等全国各地的多批次校长培训指导工作，为教育均衡化发展做出了贡献。

　　张德庆校长凭借着对教育事业坚定与执着的热爱，在他近40余年的从教生涯中依然满腔热情并矢志不渝的投入到陈经纶中学的教育改革与创新工作中，为了每位学子具有自己鲜明的个性，成就美好的未来而踏实前行！