只用了不到一年的时间，老战就让177中这所东城的普通学校面貌焕然一新：三年前的177在校生才200余人，招生还要“找米下锅”；但今年该校学生人数可望翻番，超过400人。战校长一表人才，着装简约，看上去要比实际年龄小得多，骨子里有股艺术范儿——这或许跟其早年从事过音乐教学有关。战校长做事一丝不苟，从其办公室就可见一斑。无论多忙，他桌上的物品总是摆放的整齐有序，除了电脑、书籍、文件之外，绝无杂物。老战爱学习，一直有剪报的习惯，至今已积累了厚厚的几大册。在他眼里，教师是学校的“第一生产力”，因此管理上，他只抓两类事——最大的事和最小的事。抓“最大的事”，就是掌握大方向，把握大原则，放眼光，拿策略；做“最小的事”，就是关注师生和学校发展“细节”。他用人大[微博]胆，敢给年轻人机会，提拔了几位“75后”的年轻干部。他重新绿化校园，改善教师工作环境，还在教学楼的墙棱上安装线开彩灯，利用“夜景”向附近居民的宣传学校。他把学校营造出了“家”的感觉，迅速提升了老师们的心气，随之而来的是校风和教学质量大转变。现在，老战与名校171中学的深度合作也已启动，这让他的信心和干劲更足了，他要沿着办精品学校的思路一直干下去。还有两年就要“到点”的老战屡有创新，办学上“不安分”。当我们把延迟退休的资格交给名校校长之时，是否也该考虑考虑老战这样的“非名校的名校长”？

本文选自《廖厚才》的博客