乔锦忠是少有的同时在大学和小学全职工作的人。这位北师大[微博]的教授如果不是对基础教育怀有深厚的感情,不会在个人职业生涯发展最为关键的时期,选择到远郊区县的一所薄弱校兼任校长。老乔把京师实验小学的办学理念定为爱、责任和宽容,将为孩子实现梦想提供有效的帮助作为使命。针对80%的学生为非京户籍、学生健康营养状况不乐观的现状,乔校长启动了“牛奶工程”“午休工程”和旨在促进学生心理健康以及社会交往能力发展的选修课程建设,让每个孩子培养出了三个爱好。如今,京师实验小学已经在课程综合化方面走在了北京市乃至全国的前列。仅以语文为例,学校正在进行以集中识字,主题阅读和情景支持的写作三位一体的教学改革。并以语文课的16个主题单元为基础,开展语文与科学及品生、品社的融合,开展学科教学与社会实践活动的融合。在实验改革的引领下,学校焕发出了勃勃生机。乔教授成功的办学实践,为大学教授如何走出大学象牙塔、怎样走出象牙塔参与社会生活提供了一种范式。
本文选自《廖厚才》的博客
文章关键词: 校长
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