扫描关注家长课堂微信

• 轩轩偷看夏天洗澡引议 4岁娃有性别意识吗
• 家长要求小学座位男女搭配 女生少老师愁
• 父母为孩子做的3件事 10招对付孩子任性
• 初三生必看：2016中考五科全局复习攻略
• 中职学校减至60所 如何培养物理记忆能力
• 2015新浪五星金牌教师评选启动 报名表

　　摘要|深圳市第二职业技术学校原校长吕静锋涉嫌受贿600多万，该案件今天在深圳市中级人民法院开庭审理。

　　深圳曝教育最大腐败案|一个老师编制卖10万

　　从2011年开始，迅鼎科技的公司在吕静峰的关照下从该校承揽了2100多万元的工程。该公司先后给了吕静锋近450万元好处费。

　　2012年下半年，二职校要通过事业单位考试招考一批在编老师，时任临聘老师的刘某希望学校能根据其条件设置招考岗位，给吕静锋送上20万元人民币，最终确保通过招考转为在编老师。

　　校内多名临聘老师也都如此效仿将10万元人民币和个人简历通过中间人送到吕静锋手上，为其设置招考岗位，让他们顺利通过考试成为在编教师。

　　揭露|编制内的教师到底有何优势

　　何为在编教师

　　在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。机关事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合 同期一般为五年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老 师。   编制教师优势 　第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

　　第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

　　第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。   

　　有无编制主要区别 　

　　教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面：

　　1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

　　2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师)，往往也无职称，更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴 交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

　　编外教师亲述|8年奋斗就卡在编制上

　　没有职称、津贴、补贴、奖金，也没有医保、社保和住房公积金，甚至没有任何合同，徐老师感叹自己的人生是一种“编外生活”，每每被人称做老师，都有一种“局外人”的感觉。她说，和自己一样，目前在西北师大[微博]、西北民大、兰州交大、兰州商学院[微博]、兰州城市学院等高校，估算有近百位教师活在“编制”之外。

　　48岁的三原县女教师李瑛在学校工作了29年，至今工资只有540元。对此，三原县教育局有关人员解释，经过核实，李瑛没有编制，并不是正式教师。

　　一则《广西北海市合浦几百特岗老师因为没有编制而没有工资》的帖子引起网络热议，这个帖子称当地300多名特岗教师因为没有正式教师编制而被拖欠三个月的工资。合浦县教育局6日下午在接受记者采访时称，目前大部分教师已正式入编，所欠工资将及时补发。

　　质疑|教师编制为何如此难获得

　　1.我已经拿到了教师资格证，如果要应聘老师是否还要考编制？

　　答：拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。录用后如果学校因超编而成为“编外人员”，实际上仍是我们俗称的“在编”人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。

　　2.考的编制之后是不是只能在所考地有用？具体是以什么为单位？县还是地级市？

　　答：考的编制只能在当地有用，一般以市为单位。因各地政策落实不一样，所以存在差别。以江西省为例，近几年县一级单 位一般不组织考试，凡事业单位考试都由市以上统一组织考试，教师考试由省统一考试。所以，理论上一般在市一级之间可以调动，即可以由A市调动至B市。但 是，一般跨县调动都很难，所以实际操作中，跨市调动非常难。

　　3.如果考的编制只能在当地使用，那这岂不是相当的不合理，好不容易考了个编制到了外地却不能用也太郁闷了！

　　答：原则是可以调动。前几年，有文件出台，原则上不允许从教育系统调出至其他单位。

　　4.应聘老师的流程是什么？a。取得教师资格证b。考编制c。到学校应聘吗？

　　答：a、b流程对。应聘手续一般是按照当地的招考公考[微博]报名要求，参加笔试和面试后，体检并公示，然后到当地的人事部门报到，听从岗位分配，到学校报到。

　　5.考编制的大约时间是什么？每年可以考几次？大体都考些什么内容？

　　答：教师资格证和教师招聘考试属于不同的考试，一个是资格考试，即从业资格，一个是事业单位工作人员招聘考试。教师 资格证考试从2015年起施行全国统考，考试时间按照要看国家出台的相关考试通告；教师招聘考试要看当地的具体情况。有些由省一级统一组织考试，有些由市 一级组织考试，具体考试时间请留意当地人事考试网。资格考试和考试内容你请留意当地的招考公告里的考试大纲。　　警惕|别让关系和编制拖累教师队伍

　　优秀的人才并非都不愿意到农村学校当老师，而是空有意愿，实际却“报国无门”，在一些地方尤其是基层，被关系和编制等错综复杂的问题卡住了。

　　对那些资质不够的人来说，在就业岗位稀缺的乡村，能当上享受事业编制的农村教师，是个很好的差事，工作压力不大，工资收入稳定，比上不足，比下有余。这些人的存在，挤占了有限的农村教师队伍空间，使得改善农村学校师资水平眼下只能更多做增量，而很难从存量上进行大的改革，整体拖累了农村教育质量提高的步伐。

　　因此，从制度安排上研究解决这一问题，将农村教师招聘流程公开透明，防止舞弊发生，从各个环节堵住可能发生的猫儿腻。从更长远来看，不仅是农村教育，要确保中国整个教育事业薪火相传、蒸蒸日上，需要构建一整套让优秀的人才持续不断进入教育领域的科学机制。

　　(新浪教育[微博]结合工人日报，中国青年报，人民日报等综合报道)