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平民视角:体验中美两国的观念差异

http://www.sina.com.cn   2009年01月13日 16:52   新浪教育

本文选自《我是一只小小鸟》的博客,点击查看博客原文

  中美两个国家有很多的不同。制度不同是人所共知的。在这里我只以一个小小老百姓的视角,多方面观察中美两个国家。我发现观念的不同其实是很重要的。观念的差异决定了很多方面的差异。

  要说明的一点是,我这里为了叙述方便,简单的说“美国人如何如何”。这并非意味着所有的美国人都整齐划一的这样或那样。我这里主要是说美国的社会观念,不是每个具体的美国人的想法。

  1、中国人在做什么事情的时候喜欢考虑“我这样做,别人会怎么看”。或者“先看看多数人怎么做,再决定我应该怎么做。”美国人一般不这样。由于美国社会主流认可的观念是:每个人如何做自己的事情是他(她)私人的事,和别的人没有关系。所以,当一个人如何做某件事情的时候,旁人也就不会指手画脚的评论他的做法或想法。这点美国的孩子从小在学校里就习惯于这样的观念,从小就没有形成中国人那样的条件反射:别人怎么看我?

  我这是在观察我自己的孩子行为举止的时候发现的。比如她们在学校里有个什么事情,我总喜欢问她们:别的同学都怎样?得到的回答往往是:I don’t know. 有时候她们还会反问我: Mommy, Why are you caring about others? (妈咪,你为什么要关心别人的事情?)。而孩子们在决定一件事情的时候,多数就是根据她们自己的喜欢,不喜欢,想去或不想去,有兴趣或没有兴趣来决定的,基本不考虑其他同学或老师的想法或做法。

  这样环境出来的人,他们的观念比较独立,周围的环境也允许他有自己的想法,见解,做法。

  看孩子们在学校里做作业,做PROJECT,考试,大部分的时候没有“标准答案”。特别是在做PROJECT的时候。老师只告诉学生做什么,至于怎么做学生可以自由发挥。做得好与不好没有一个绝对的评判标准。越是标新立异,有自己创造的就越能够得到好的分数。学生既不用背标准答案,也不用揣摩老师的想法,因为老师在打分的时候主要是看你有没有自己的想法。老师的评语也往往是对你自己的想法表示赞赏。

  2、中国人在面对一些事情的时候,往往脑子里已经设定了:这样说(做)是对的/革命的/正义的/政治正确的/爱国的/正面的/积极的。。。相应的就有:这样说(做)是错的/反动的/非正义的/政治错误的/卖国的/负面的/消极极的。。。

  这样一来,很多事情就变得只有一部分人可以说话,可以发表意见,而另一部分的人或者闭嘴,或者说假话,或者被批判,或者被强行的捂住嘴巴。

  中国人喜欢说:电视里演了,报纸上说了。好像这些就是是非对错的依据。

  美国不是这样的。首先,美国的媒体没有一个统一的调子。而且,新闻从业人员的专业训练就是教给他们新闻报道只是客观报道发生的事情,而不是告诉观众什么是对的或错的。在叙述一个事件的时候,所用词汇应该是中性的,不能用明显带有褒贬意味的形容词汇。而在这样大环境下的观众也不会以某个电视台,某家报纸上说的什么作为评判对错的依据。而多方面的不同的报道的综合,给每个人有脑子的人提供了作出自己判断的依据。而不论你判断的结论是什么,不论你是拥护某人某事还是反对某人某事,比如美国出兵伊拉克,你都不用担心有人会说你是反革命,或颠覆布什政府罪。道理很简单,布什当选只得了50%几的票,反对他的人还有差不多有50%,这是地球人都知道的事情。伊拉克的仗照打,反战的人照游行,美国人谁也没觉得这事有什么不正常的地方。美国社会的大环境允许各式各样这样的事情天天发生。没有哪个大人物能站出来吼一声:Shut up!

  美国从高中开始有一门课程叫debate,辩论。同一个议题,学生分AB两组。AB组轮流当辩方,等于是你刚才还坚持说对的观点,过会又得说它是错的。

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