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西南交大MBA访谈:四种学习方式提升项目品质

http://www.sina.com.cn   2012年09月24日 14:59   新浪教育微博
西南交通大学经济管理学院MBA教育中心的副主任副教授张震宇做客新浪西南交通大学经济管理学院MBA教育中心的副主任副教授张震宇做客新浪

  2013年MBA招生季临近,各商学院(微博)新出台的招生政策和培养方案成为广大考生关注的焦点,为帮助考生了解最新资讯,新浪商学院特别策划“2013年MBA招生访谈”节目。本期邀请的是来自西南交通大学经济管理学院MBA教育中心(微博)的副主任副教授张震宇,在线解读西南交大MBA的招生政策及办学特色,以下是访谈实录。

西南交通大学经济管理学院MBA中心招生政策解读 媒体来源:新浪教育(微博)

    三大里程碑 两大优势打造百年名校

  主持人唐敏:各位新浪网友大家好!您现在关注到的是由新浪商学院举办的2013MBA高端访谈系列节目我是主持人唐敏。今天很高兴我们邀请到的来自西南交通大学经济管理学院张震宇老师,也是MBA副主任张震宇老师做客新浪。

  张震宇:各位网友大家好,欢迎大家关注我们这个节目,欢迎大家关注西南交通大学MBA项目。

  主持人唐敏:我们在10年时,曾经和西南交通大学MBA中心主任郝老师在聊,西南交通大学是百年名校,1896年建校,包括咱们MBA从99年第一批MBA已经入学,走到现在已经14个年头,您回顾这14年,西南交通大学在MBA办学上有哪些里程碑,走到今天有哪些自己的特色呢?

  张震宇:我们从98年开始招生,99年第一届的学生入学,到现在我们已经走过15年这样发展的历程,现在已经有14届的学生入学,有10届以上学生陆续毕业了。我个人觉得在我们西南交大MBA发展历程中,有几个里程碑值得我们共同关注。

  第一,是我们招生的生源,从最开始是面向本地的生源,到面向全国范围内招生,尤其是东部沿海的很多考生到我们西南交通大学就读MBA项目,这是第一个发展,大概是在2001年前后。

  第二,比较纪念意义的里程碑,在2007年前后我们招生人数首次突破300人,这是商学院办学能够上规模的标志性的数量。

  第三个阶段是我们在2010年前后,我们突破了我们过去本地化办学格局,我们不断发展我们的国际化的办学特色,通过大量引入海外师资,突出我们西南交大MBA走向国际化的平台。

  主持人唐敏:您刚才提到,在第二阶段和地三阶段,第二阶段就是在2007年的时候,招生人数突破300人,在2010年前后打破本土化招生的概念。我们知道在整个四川省内,具有MBA办学资格院校一共有九所,能从九所里突围,您觉得最大的优势在于哪儿呢?

  张震宇:是这样,主要的优势是两个方面。第一个方面是我们西南交通大学,是一所正如刚才主持人说百年名校,我们这个学校办学从工科发展起来的,而且主要的优势专业是铁道、运输和土木工程,我们学校在一百多年的办学历史当中,在土木、交通这样两个大的领域,积累了相当多的我们的校友和相应的人脉资源。我们从上个世纪末开始主办MBA的项目以来,应该说我们MBA项目的发展,得到了那么多的校友和人脉资源的支持,尤其是在土木、交通这样的一些行业里面,应该来说推动了我们这个MBA项目迅速的从一个默默无闻的小项目,到在西南地区有一定知名度有一定市场占有率这样的项目,这是我们这个项目赖以发展的一个基础,就是它的学科基础、行业基础和校友资源的基础,这是第一方面。

  第二方面,我们之所以发展到今天有西南交大的特色,还有一方面,我们不会抱着所谓传统优势行业和优势学科来发展自己的项目,而是希望有所突破。刚才我所介绍的,我们在最近几年,不断的吸纳更多的行业的一些精英,进入到我们MBA学员团队当中,我们不断吸纳更多行业的优秀的师资,优秀的师资和办学力量参与到我们西南交大办学项目中来,使得过去过于强调行业特色过于强调专业优势,到现在面向国际化的,而且在不同各个行业领域,能够培养出所需要人才的这么一个项目。

  主持人唐敏:我们也知道国内最近都在提,从近几年都在提建设大西部,对于西部整体投入也比较大。刚才您提到像西南交大在铁道运输、土木工程方面比较有优势,吸纳这部分人才,来自于这些行业的人才是看重咱们西南交大整体的大背景。您觉得除了这部分生源以外,咱们还有来自于哪个行业的生源会比较多?他们为什么会选择西南交大呢?

  张震宇:是这样,我们最近几年一直在做学员的跟踪调查,我们发现,最近几年我们所招收MBA的学员当中,有这么两个过去我们没有涉足到的一些行业学员数量在迅速增长,第一个领域是金融行业,包括银行证券公司保险机构等等,这几年我们培养的MBA学员当中,这部分这个大的金融领域里从业人员占的比重持续的增加。那么我个人觉得,之所以出现这样一个变化,是跟我们可能在我们的培养模式和教学体系当中,大量的增加了与金融有关的一些课程和一些实习实践实训这样的一些培养方式有关系,这是第一个我们关注这个行业生源的变化。

  第二个行业生源的变化,是来自于制造业领域。虽然说我们学校强于土木工程和交通运输,但是机械以及与机械相关比如电子电气,也是我们学校比较传统的老的学科,最近这几年我们感觉到来自于制造业,制造业是很大的领域,这里有很多优秀人才,我们发现在这个领域吸引高端人才加入我们这个队伍。相应我们在培养的环节尤其是在教学内容当中,我们为了要进一步为制造业培养更多人才,我们也做了很多调整,比方说我们把与制造有关的运营,作为一个大的模块和大的板块加入到我们这个MBA培养方案和培养体系里面去,目前来说在这个领域我们开始吸引更多的学员的关注。

  主持人唐敏:刚才您介绍对于一些优势传统项目,铁道建设土木工程,除此以外也增加两个新的领域金融业和制造业,除了在北京、上海以外的这些MBA院校,在办学上面都会有一个限制或者说瓶颈。瓶颈是来源于整体MBA学生会受地域的影响,可能我身处西南,我考虑院校更多考虑西南院校,不会考虑外面一些院校。同样非西南地区的人,他们可能不太会考虑西南地区的MBA院校,咱们学校有没有遇到这方面的制约或者瓶颈呢?

  张震宇:我是这样理解的,这种瓶颈或制约,对所有学校多多少少都存在,我们学校也不例外。怎么样使得自己培养的人才能够在更大的地域范围里去分布,话说回来能够从更多地域范围吸引我们潜在生源,这个我们学校做了很多研究包括做了很多努力。比方说通过我们的比较灵活的培养方式,去吸引学生,通过我们比较有特色的一些核心课程去吸引学生,通过我们比较人性化的为学员着想的一些具体的细节的设置,去满足学员学习、工作以及其它方面的一些需求,尤其是解决供需矛盾。现在事实上MBA的生源,最终进入学习环节,有两种模式,一种是全日制模式一种是在职模式,为了尽可能的一方面照顾到学员的工作或者其它事业发展需求,另一方面不能耽误学业,所以我们在培养具体手段和形式上下了很多功夫,尽可能为学员提供他们需要的服务。

  当然我们说服务的核心还是课程,是你的教学质量,是你的品牌。最终通过这样的一些努力,最近几年我们学校生源的地域的构成,已经呈现出一种多样化发展的趋势,包括东部、中部和西部地区,都有相当数量的学员分布。

  主持人唐敏:大概有什么样的比率吗?

  张震宇:只能这么说,目前来说我们每一年所培养的学员当中,大概有超过1/3的学员,最终的就业地点是在东部地区。本土的毕业生最后留在本土的工作,可能会占到接近1/3,还有剩下的一些学员,也许是可能会有工作上的变动迁徙,不一定能够得到一个准确的统计。但从这个分布上看,我们发现总的来说还是和他当初入学的时候生源地是比较一致的,他从哪个地方考进来的,基本上最后回到那个地方就业。但有一个例外,我们全日制项目招收的学员当中,有相当一部分人留在了成都本地发展,但是他们可能来自于全国各地。这个也说明,一方面他们通过MBA的学习之后,对当地的一方面的就业环境、生活习惯以及其它方面,可能会逐渐的适应。另一方面可能也是因为学校的吸引,有些同学会觉得我挨着母校比较近,就业有心理上的满足。

  主持人唐敏:不仅仅有心理上的满足,更多会借助学校强大的背景校友网络,成都被大家说成最休闲最宜居的城市。

  张震宇:对,这可能是学生考虑最重要的因素。

  主持人唐敏:咱们培养模式有两种,一种是传统意义上的Full time全日制班,另外一种是Part time在职班,咱们这两个班都有设吗?

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