北京考试报讯 在大学英语四六级考试中，听力是考生最容易丢分的题目。如何才能在听力部分取得理想的成绩呢？新东方四六级辅导教师赵建昆建议，听力的四种题型不同，答题方法不同，听的重点也不同，尤其是新调整的听写题型，考生备考要有的放矢。

　　临近四六级考试，不少考生在紧张备考之余感慨抓不住重点。在首都经济贸易大学会计专业就读的李玲就遇到了这样的问题。她是ACCA方向班的学生，平时上专业课所用的教材都是英文版，她英语水平并不低，但对听力却没有太大把握。李玲说，参加听力考试时，对短对话，她常常只能听懂一部分，或是听懂了对话却答不对题；听写也常跟不上，往往写完这个词，下一个词已经读完了。在练习时，听写的最后一空基本只能空着。

　　赵建昆认为，很多考生都会遇到李玲的问题，主要原因是做听力题的方法不恰当。听力部分的4种题型各有特点。考生对不同的题型只要用对方法、掌握听录音的重点，就可以提高答题的准确度。

　　本次四六级考试调整后，听力题包括对话题和短文题，对话包括短对话和长对话，短文包括短文理解和单词及词组听写。短对话题目难度不小，考生解答这类题目时要使用解题技巧。考生要多注意听第二个人的话，把对话听完后再看选项、答题。对短对话，考生可以重点关注校园和求职两个场景中常出现的单词和短语。

　　长对话和短文理解的答题方法基本一致。考生答题时要做到“视听一致”。如果考生听到的单词或短语与选项中的完全一致或大量一致，就要多关注这个选项，同时要着重关注是谁读到的这个选项。听到什么选什么是听力基础薄弱的考生得分的法宝。

　　单词及词组听写题是此次四六级考试题型调整后出现的新题型。这部分题目的短文录音会播放三遍。考生要在录音播放前预览全文，了解大意。播放第一遍放音时，可以只写出单词的几个字母，不要因为写一个单词而耽误听下一个单词的时间；可以写出句子中两至三个单词的开头，听到什么写什么。第二遍播放录音时，可以把单词补全，补充句子中的几个单词。第三遍播放录音时，尽量补全整句话，可以适当放弃难拼写的形容词或副词，着重检查单复数、语态和语法。赵建昆提醒考生，听写句子时，即使听不懂，也要尽力写出听到的部分。即使写出的是半句话，也有可能得分。(记者：蔡文玲)