A：高三最后阶段各科复习都是一个很庞杂的过程，语文也不例外。因为不光老师，我们自己也想得非常全面，想将每个细枝末节都复习到，不留任何知识上的死角。其主要方法是按照高考题的顺序分阶段复习。首先复习的是字音部分，老师那时发给我们很多张生字的表格，上面都是我们拿不准读音或是容易混淆读音的字，总共有上千个吧，于是我就一个一个将它们查出来标上音，后来还陆续发了有多音字、字形、成语等讲义，我都很认真地通过查字典将它们一一解决。那时，有的同学认为工作量实在太大，就凭自己的印象和猜想将它们完成，不过我觉得再这样投机取巧到头来会害了自己。反正高三就那么（思考然后笑）……幸运的话一次，不幸的话两次嘛，该疯狂地学就疯狂地学，不然会后悔的。

　　Q：到了高三特别是最后几个月你就变成一个对语文认真的人了，呵呵。

　　A：是，我觉得对于高三最重要的两个字就是认真，对你的“缺陷”科目尤其要认真。高三开始，我是一个语文中等水平的学生，但经过最后几个月的“突击”，高考时取得了129分，所以我要说，无论你的语文水平是什么情况，最重要的，是认真。

　　Q：你有没有什么独到的方法呢？

　　A：（很腼腆的笑）我的方法，独到说不上，但对于我挺有用吧。我的方法其实很简单，就是积累。在几个月中，要想补回以前扔下的东西挺难的。我采用的方法是每天定量背记一些东西。比如，当年高考大纲增加了一个熟语的考查点，我就在成语辞典中每天找三个成语来背，还要每天背几个歇后语，另外，每天一些名言也是不会少的，不光包括由诗词的名句，还有名人名言和一些课本上需要背诵的名篇等。我还会找一些课外的东西来背诵，这不仅可以为填名句这个题做准备，还可以为我的作文添一些素材。每天的坚持得到的收效很大，但也不会占用很多的时间，这些我一般是在早自习的时候搞定。

　　Q：在现代文和古文阅读方面你有什么方法吗？

　　A：我觉得“悟”是很重要的，文科的东西我也不是很拿手，我只针对自己从前阅读题总是失分的弱点多做了些训练。在阅读方面，我最好的工具就是参考书。不过，我利用参考书是有讲究的：现代文阅读题我先大体看一遍，思考好答案，然后对照参考书上的答案，将与参考答案不一样的地方进行分析并将它用红笔写在答案旁，这样既节省了时间又能分析错误原因。通过做这些题我还自己总结怎样能把答案表述得清晰准确的方法，这使我在这方面的分数提高很快。古文阅读就是积累的问题了，最重要的是读懂课本上的课文，在跟着老师复习的同时就要做到既会熟练运用又会举一反三。我记得到了最后两个月时，我的所有短信都是用古文发的，呵呵。

　　Q：你是怎样训练作文方面的呢？

　　A：作文一直是我很头疼的部分。我不象很多文科生那样可以下笔千言很有文采，有时候我的文章过于平淡所以常常就得了个很平常的分数。后来我就专门训练作文开头结尾的“出彩”，以及题目的“点睛”，争取用最醒目、流畅的语言去吸引读者。我会把作文的开头写的很特别，这是我每次考试中写作文花费时间最长的部分，得到的效果也比较好。还有我想提醒大家的是，有一笔好字也是对作文非常有帮助的，我想我高考作文就在这方面有一点吃亏吧。