主持人：我们知道考研作文也是考研英语很重要的一部分，请李老师介绍一下。

　　李传伟：作文部分和2005年的大纲一模一样，还是两部分，A节是写一篇应用性短文或者公共信函、备忘录，B节是传统大作文，20分，这和过去没有任何变化，但是要想在下一次考试中考得好，我给同学们提一些建议，第一是关于应用文的写作，要注意大纲对我们提出的要求。

　　关于应用文写作，大纲对我们提出了什么要求呢？首先是写100词左右，其次是文章的格式要符合要求，比如书信的要求，用词要符合文体要求，比如写一封很正式的信要用比较正式的语言，写一封比较随意的信，可以用非正式的语言。第三个方面要注意在应用文写作中，尤其是书信写作中有一个功能句，这个功能句体现的是这封信无论是作为社会情景还是社会功能所必须完成的一个任务。比方说2005年的作文要求写一封道歉信，信中必须有这么一个功能句：请接受因为我的辞职给你带来的不便所表示的歉意。

　　当然如果对于应用文，尤其是书信不太熟悉，也可以参考一下这方面的书。北京新航道学校胡敏老师主编的《高分作文》其中有很好的范文同学们可以参考，尤其是要记住各种应用文里面的典型的功能句的写法。

　　关于大作文，要注意下列几点，才能在实际中发挥得很好。第一，不要停留在背模板的水平，有些同学从未看过比较好的文章，也没有动手写过文章，一味背模板，这样长期而言对自己的水平提高是有影响的。我们不妨把模板换成范文，尤其是考试中心给出的范文，要研究比如说一篇得满分的范文或者一篇得18分的范文，看它们究竟好在哪里。从下列几方面进行研究：文章的结构、满足写作的要求、用词方面等。了解了范文有什么样的特点，我们多研究几遍，然后加以模仿，最终使自己在现场也能够写出类似文章就可以了。

　　第二，现在已经到了7月份，同学们经过前面的单词记忆和认真的阅读学习，语言积累已经达到一定水平，应该开始一些写作的实践。比如说大作文，至少把历年真题写一到两遍，写了之后请一个水平高的同学或者老师看一看，然后进行比较学习，加以改正。到了9月份也可以练一练书信方面的写作。对于大作文，一个根本的出路是自己动手写。当然要写好大作文还有一点要注意，那就是要学会用功能段落，胡敏老师过去提出考研英语写作十大功能段落，大家可以参考。刚才我说写应用性短文的时候要学会用功能句，写大作文的时候要学会用功能段落。比如，一个文章谈到一个现象，一般情况下要对现象进行解释，最后甚至提出有关的措施。这种文章的结构在英语中是固定的，对于现象解释方面的功能段落，有比较固定的套路，应该进行理解和研究。

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