热点五：农民工子女教育问题

　　同在蓝天下

　　一、问题的成因

　　1、长期形成和执行的“地方负责、分级管理”的义务教育体制，使地方政府职责不明确。

　　2、现行户籍制度和人口流动需求不相适应，不够协调，使农民工子女就地接受教育收费高。

　　3、教育公平发生偏差，部分学校和老师歧视农民工子女，剥夺其与城市学生同等的受教育权利。 4、农民工子弟学校办学条件差，师资弱，流动性大，办学合法化问题难解决。

　　5、农民收入低，对昂贵的求学成本心有余而力不足。

　　二、解决问题的建议

　　1、正确认识农民工子女教育问题

　　2、进一步完善义务教育管理体制，打破城乡割据。

　　3、探索建立适应“就地入学”的管理服务机制

　　A挖掘现有公办学校教学资源；B将农民工子女纳入教育招生计划；C改革户籍制度，破除城市学生与农村学生的界限，减免学费或取消借读费；D建立农民工子女教育救助资金；E提供“富有爱心”的平等教育

　　4、大力扶持兴办农民工子弟学校

　　5、强化农民工依法送子女入学的观念

　　要一个都不能少，使他们同在一片蓝天下。

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