名师解读07北京高考生物说明：难度略有上升

　　主持人：欢迎大家继续回到我们今天的聊天当中，我是娄雷，我们下面为大家将进行的是我们这次的系列点评的最后一场，我想生物学应该说是与我们的生活最息息相关的，更贴切地说是与我们个人最息息相关的，了解了这些生物知识，对于自己未来的一些成长，心理我想都有非常关键的作用，不过在这个时候我们将更多地去关注关于考试的一些内容了。

　　在今天的时间当中，我们会有一些问题要问我们今天的嘉宾，首先在我们今天的聊天一开始您是不是先跟我们大家打声招呼。

新干线学校物理名师苏明义做客新浪解读北京高考物理考试说明

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　　王金海：同学们，网友朋友你们好。

　　主持人：王老师，刚才说了生物学科是离我们大家最近的学科，不过好像很多的同学都不是从高一的时候就开始学生物的。

　　王金海：是的，北京高二开始，理科学生高三再学一年参加高考。

　　主持人：一说要参加高考了，大家非常紧张。

　　网友：这一阶段时间应该如何去复习生物？从哪方面着手更容易得分？

　　王金海：生物学到最后这个冲刺阶段，应该说拿分相对比较容易，比较起始学年从高二开始，两年的时间，知识量相对理化来说少一些，如果同学原来没有学得特别好，现在如果努力的话还是有机会的，具体的做法，《考试说明》下来以后，针对《考试说明》的知识点，细化自己的指示体系，最后的阶段还是应该拿到一些分数。

　　主持人：王老师，您觉得今年的《考试说明》当中，生物科有哪些变化呢？是变得更难了还是更简单了呢？

　　王金海：生物的《考试说明》下来以后，今年的变化不是很大，从能力要求方面，实际上对考生更具体了，同时难度略有上升，这里面主要表现在哪些方面呢？原来大家对文字、图表、图解只要看得懂就行，现在要达到理解的程度，这样对学生的能力应该说有一个提升。

　　同时对于图解今年是第一次提出来，原来没有提到图解的问题，但实际上在高考当中图解多次出现，比如说遗传的图解，光合作用的图解等等等等。

　　主持人：在我们这个阶段当中同学们应该如何复习呢？

　　生物复习重要的是查漏补缺

　　王金海：具体到现在这个阶段来讲，学生复习不外乎从这么几个方面入手，第一个基础比较弱的同学还是从看书、作题相结合，如果看书可能会有遗漏，如果只作题可能有些不会，这样结合起来比较好，对于中等学生来讲是查漏补缺，把一些死角挖掘一些，对于比较优秀的学生来说，我认为就没有什么具体可指导的东西，因为他们已经比较优秀，在最后阶段就是保持自己的心态，同时把应该掌握的内容，必须掌握的内容，再一次缕一下就可以了。

　　主持人：有人说生物学是与我们息息相关的学科了，因为就好象是自己研究自己一样。

　　王金海：对。

　　主持人：所以大家会觉得这门学科非常神秘，在作题的时候有的同学就会把这个问题复杂化，就会觉得应该不是这么简单吧，您觉得对于我们大家的这种心态我们该如何调整呢？

　　王金海：实际上在现在的高考题目里边，生物学与人体的健康，人类社会，以及农业生产等等结合确实非常紧密，作为考生来讲，我认为大可不必要把这个想得太神秘，生命运动虽然是很复杂的运动，但是作为我们高中生来讲还是应该把最基本的生命规律掌握就可以，问题不要复杂化，还是应该具体化，还是应该回归到教材中来，教材中讲的生命现象要求高中生掌握的，你能吃透，你就游刃有余。

　　网友：自己答题的时候，一旦做快就有很多知识点遗漏了。怎么办？

　　王金海：这种候。理科综合的现在分布情况，生物放在大题的最后，29题，30题，31题，往往很多考生做完理化之后，做三道大题的时候时间很紧张，再加上高考的形式，逼着自己到最后的阶段思维不严谨，审题也不仔细，从我自身来讲，我感觉还是还是要注意理综考试的时间分配，三道生物大题比较好的时间应该是剩下三到四十分钟，这样比较轻松地能够完成它，而且还有十分钟或者更多的时间修改一些原来思维不太严谨地方，不要把时间卡得太紧张了，而且最后几分钟，可能大家在考场说那么紧张的时候可以手都哆嗦，所以效率也就低了，希望大家注意速率的问题，给生物腾下时间比较多就能充分发挥。

　　主持人：有人说学习生物的时候重点是看书，在遗传学方面要请教老师，您同意这个说法吗？

　　王金海：实际上来讲生物科确实应该以教材为主，这是肯定的，我认为不是遗传学就一定要问老师，只要有问题都应该跟老师咨询交流，尤其到高三最后阶段，学习时间很紧张，如果一道问题你想了半个小时或者时间更长都解决不了，这个实际上是非常浪费的一个事情，时间是金钱嘛，时间是生命，所以最后阶段我认为一道生物题目如果读完题以后没有思路再思考还没有思路这道题就应该问同学，问老师，考哪些知识点。

　　网友：如何才能保证生物前四道选择题不错？以前选择题多的时候我错得不多，现在就剩下四道了，我反而拿捏不准了。请老师给我一点建议。

　　王金海：是这样的，原来的选择题确实比较多，而且每道题的分值也比较少，所以心态也比较平和，现在选择题分值一道题6分，这个题是6分的题吗？还是应该把心态放平，认真思考这个题本身的知识点，从知识点的角度做它，从生物学这几年的高考，以及全国的模拟题来讲，生物题往往是在试卷的前面，第一道选择题不是太难，平心静气做就可以。

　　主持人：我觉得您说得特别对，一道选择题如果6分的话，就会特别紧张，而且做理科综合的时候，不仅光有生物这一门，还得惦记着物理和化学。

　　王金海：对。

　　主持人：而且理科有个特点，各种各样的定理、公式都要记得很清楚，不像文科主观性更强一些，您觉得如果考试的时候心态放平衡了，出汗了、紧张了，简单的题想不起来了怎么办？

　　王金海：如果考场上出现这样的问题实际很麻烦，作为考生来讲，一定要静下心来，从考试心理来讲，做一些深呼吸，爬在桌子上休息一下，把心态放平稳，作为我们现在看高考，只要我们同学认真准备，充满信心走进考场的时候就不会紧张，只有自己没有复习好，这时候才有可能慌。

　　网友：生态方面应注意哪些原则及规律，老师能不能点评一下？

　　王金海：生态学是我们生物学最基本的知识体系之一，在近几年的高考当中，实际上生态学都有所设计，尤其现在讲究生态奥运、绿色奥运就显得更为必要了，我个人觉得首先要掌握自然生态系统的规律，比如说生态系统的结构、功能、生物圈，具体到我们城市生态系统，人工生态系统，这些基本原理是一样的，只是人的作用可能更大一些，所以大家在这个里面还是应该抓住生态学本质的基本概念，从这个里面分析就可以了。

　　网友：今年对细胞结果和功能要求是不是提高了，是不是有可能提高了？会不会出比较难的题，主要考察点有哪些？

　　王金海：细胞来说对我们生物学来说比较重要，尤其选修教材进入生物科以后，细胞就是比较重要的，作为细胞这块单独出一道大题的可能性也是有的，因为毕竟是我们生物体的最基本的结构、功能和单位，当然细胞这一块我个人认为难题不会太大，关键就是概念，生物学最大的难点就是概念以及概念之间的相互关系，虽然知识量不是那么大，但是概念性非常强，所以大家复习当中多看书，尽量建立起自己的概念体系非常必要。

　　主持人：有一种题目应该说大学里有的，名词解释，可能高考里面没有这方面的题目，刚才您说在记忆知识点的方面一定要严谨，您觉得我们是不是应该拿出大学的名词解释的答题方法记忆呢？

　　王金海：现在在记忆的过程当中，用名词解释这个词相对比较陈旧了，现在无论是高考或者是无论的其他形式，基本上对概念的考察不单纯是概念本身是什么，实际上内涵和外延考察都比较全，对于同学来讲，现在时间段如果概念不清楚的话，主要是教辅材料上的知识清单，或者自己做的知识图搞清楚，当然专用的生物学名词，生物学术语必须要记住，同时还要会写，不要写错别字，每年在生物高考的判卷过程当中，都发现有错别字被扣分的情况，很遗憾。

　　主持人：您觉得我们这个阶段当中大家应该多看书还是多作题？

　　王金海：现在应该这样考虑，书和题这两者是分不开的，两者应该有机地结合起来，对于一般的学生来说，中等和中等偏上的学生来说还是作题为主，尤其作题当中出现的问题及时地通过书把它解决。

　　网友：特别想请问一下生物答题时间方面给大家建议一下？

　　王金海：实际上从整个理综试卷的分数来看，150分钟要做300分的题，相当于一分钟做两分，从这个角度来说，生物的48分，三道大题，最合理的时间应该是24分钟，这样的话，在整个的考试过程当中，希望能够有30分钟左右的时间，因为毕竟要留几分钟作为机动，在高考当中这个很必要，作为考生来讲，只要你的成绩应该还是可以的，在高考的理综里面如果总能在190分甚至200分的同学，这样的话，作题的时候还是应该从前做到后，一道一道逐个攻破，时间上每次自己应该有一个约定，每次都按这样的时间表做，这样的话，你的时间分配就比较理想。

　　网友：在一模前，我请生物家教能帮助我提高成绩吗？

　　王金海：这个每年实际来讲，冲刺阶段生物家教应该还是有一定效果，相对来说，最开始也谈到了，生物学科知识容量相对比较少，只要把概念之间的关系搞清楚了问题就解决了，如果原来学的不是很扎实，最后阶段又想学，也有时间，家教我认为有针对性的辅导还是有用的。

　　主持人：我觉得生物学科特别喜欢用图来展现，很多无论是填图题还是各类题目都会与图紧密相关，您觉得高考的时候与图相关的题目我们大家应该怎么复习？

　　王金海：从这点来说首先要关注教材中的插图，高考上的图基本说源于高材，或者源于高中教材或者大学教材，在这个立面图主要分这么几个部分，第一个是实验结果的曲线图，这个一定要认清这个曲线的生物意义，具体来说横纵坐标是什么，生物意义就展现出来了，还有一些直方图，还有一些是图解，遗传图解等等。这些通过看书能够掌握就可以。

　　主持人：有一门学科，比如物理和化学比较重视结果，但是我认为生物学科更重视是大家解题的思路和过程，您觉得我们大家的这种解题思路和意识目前来说怎样才能训练培养起来呢？

　　王金海：这就需要我们平时训练的时候，一个问题展现在我们面前的时候，一定要把重要的信息获取，这点我想作为我们平常训练就显得非常重要。

　　主持人：在我们实际的生物复习当中，同学与同学之间的交流有的时候往往起到非常重要的作用，因为各抒己见，您赞成同学们之间这样的交流吗？

　　王金海：我非常赞成，因为生物学科概念性比较强，大家坐在一起讨论，取长补短非常必要，在我现在的课堂复习当中，有意识地留出一部分时间给学生，让他们直接交流，而且他们的解答有时候非常简洁，甚至比我们老师更简洁，这样的话同学交流的过程中互相学习和互相促进这个非常必要。

　　主持人：这场访谈是我们最后一场访谈了，我特别希望您就我们大家整个高三生活当中的复习心态，生活，比如说饮食起居方面，能不能给大家一点建议？

　　王金海：好的，作为生物老师我特别希望大家身体健康，身心健康，在最后的高考冲刺阶段大家一定要有一个好的身体，该锻炼就要锻炼，在生活起居这方面家长做得更多一些，要求我们考生最好能够按照正常的生活规律、节奏去做，正常的上下学，正常的复习，晚上也不要学得太晚，大概现在最晚也不要超过11点，随着离高考的时间临近，晚上睡觉时间还应该再提前，就跟将来高考那两天的时候保持一致，而且把精力主要放在白天，比如说上午的9：00—11：30，下午3：00到5：30，另外我们女孩子身体情况也要做一些调整，尤其高考那两天自己能够保持一个非常好的体力，精力。

　　作为其他的方面我想还有各学科的平衡，生物学科在高考里面分数是最低的，当然我也希望大家能够重视数学、英语、语文这样的大学科，确实一个学科150分，分量很重，很足，在复习的过程当中应该优先考虑，理综当中的理、化、生三科，物理还是放在第一位，因为分值比较高，难度比较大，有些同学在高考的复习当中影响了生物和化学的考试，化学大家平时要多积累，在高考的过程当中思维严密一点，还能达到一个很好的情况。

　　从生物学科来讲，最后大家回归到教材中来，把原来没有掌握的内容掌握一下，注意高考的时候理综的时间分配应该达到很好的成绩。

　　主持人：王老师，有这样一种学生，平时学习成绩非常好，每次考试的时候焦虑紧张，夜不能寐，所以成绩不是很好，但平时的小测验成绩很好，很明显的是心理的问题，您能不能从生物学或者心理学角度给这些同学支招，他们怎样态度不让自己那么紧张呢？

　　王金海：如果是这样的考生，家长应该提前给或者们更多关注，有必要的话可以请一些心理咨询的老师去解除他的焦虑，从考生来讲，最重要的还是做好自己的准备，把考试不要看得太重，尤其在我们现在的一模，二模，以及高考这样的大型考试的时候，每次考前进行准备，有了充分的思想准备和心理准备之后再去参加，也不要把它想得太过，有一点阿Q精神吧。

　　主持人：每一次考试的时候，家长都特别希望给孩子补营养，晚上学生复习的时候，也时不时地去送点儿东西，您觉得对于这种家长给孩子补营养和与平时比较反常的举动，您觉得对于我们同学的复习有帮助吗？

　　王金海：我觉得作为家长来讲还是以平常心对待孩子，尤其对孩子自身觉得很紧张，这样的孩子家长不要过多关注他，你越关心他他越紧张，这样对考生、家长整个家庭都没有必要。

　　我个人认为，从家庭来说，确实有高考的考生，家里的重心一定是孩子，应该做到我们叫外紧内松，让孩子看得很轻松，实际上家长做了很多外围的工作，给孩子一个轻松的环境，把物质和精神生活结合在一起，到现在春暖花开了，孩子从精神情况和身体情况都是比较躁动，家长如果有意识地和孩子在晚上散散步，聊聊天，这种形式非常好。

　　主持人：王老师，其实我觉得很好高三同学最关心的一个问题就是，从现在开始到高考前，您觉得我们真的有可能把学习成绩提高一个层次吗？

　　王金海：我个人是这样认为，从整个的层次来说，可能不会有特别大的改变，但是在最后这几个月的时间里面，确实对某些考生影响是巨大的，有些考生最后两个月时间心态很好，抓得很好，应试能力提高得很快，成绩一下从中档提高到高档，有些考生本身就是高档考试，各方面水平都很高，但是就是因为紧张、焦虑，高考当中就会紧张，每年都有这样的黑马，最后的时间大家要调整心态，尽量做到平常心参加高考。

　　主持人：在最后的时间当中，您给大家叮咛当中，生物学方面大家应该着重注意哪几个方面？

　　王金海：从生物学科角度来看，最后阶段大家还是应该有意识地把复习的重点放在生物学本身的规律上，比如说一些基本的概念、观点、经典的实验，实验的复习当中大家一定要抓住实验本身的东西，历年的高考当中，生物实验分量都是很重的，考察的点也是非常深的，所以希望大家最后阶段的时候，把实验的问题放在一个非常重要的位置上来，使自己的实验能力有所提高。

　　主持人：在今天的聊天当中，我们不仅聊了生物的内容，还聊了心理学的内容，相信对大家有很大的帮助，今天的聊天是我们整个解析07年高考《考试说明》的最后一场，我们不仅聊了学科还聊了心理，相信大家一定有所收获，非常感谢王老师给我们大家做了精彩的解析。

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