高瞻远瞩 重新开启高考大门

　　全招会还在进行中的8月17日，小平同志会见丁肇中时再次表明他“要管十年科学教育”、“要改变招生制度”的决心。第二天，即在教育部《关于推迟和新生开学时间的请示报告》上批示“这是经过考虑的，为了保证重点大学学生质量而商定的。拟同意。”就是把1977年度的招生时间推迟到第四季度，新生于1978年2月底入学。这就为改革留出了充裕的工作空间。

　　小平同志深知：“招生问题很复杂”。招生涉及城乡知识青年和应届高中毕业生三千万人，招生办法又涉及一些方针政策问题，需要考虑周到。为此，他于9月6日在刘西尧关于大学招生问题的报告信上，明确批转给中央国锋、剑英、先念、东兴四位领导同志：“拟提请政治局讨论一次。”

　　9月19日，小平同志再次同教育部主要负责人谈话，即《教育战线拨乱反正问题》一文，已辑入《邓小平文选》，“高考文献集”节选了部分内容。除有针对性地推倒“两个估计”，解除人们的后顾之忧外，节选中再次重申并阐明了两点：

　　第一，重申直接招生的必要性。1971年全教会，周总理就讲了“要从应届高中毕业生中直接招收大学生”，“道理很简单，就是不能中断学习的连续性”，“劳动可以在中小学注意”，“到大学以后，重点结合学习搞对口劳动”；他还讲“毛泽东同志的七·二一指示要正确地去理解”，“并不是所有大学都要走上海机床厂的道路”；

　　第二，推倒政审中极左的文字表述，小平同志亲自改为主要看本人的政治表现，使久议不决的全招会有了“主心骨”，定了调子，目标明确，很快结束。

　　从10月3日，小平同志批转刘西尧同志报送的高校招生工作文件，从给时任党中央主席的华国锋同志和汪东兴副主席的手迹中可以看到，一个伟人日月入怀的博大胸襟。他在信中言道：“此事较急，请审阅后，批印政治局会议讨论批准。”10月5日，中共中央政治局如期讨论。

　　10月7日，教育部遵照政治局讨论意见，又对从应届大学毕业生中选留研究生的年龄从28岁改为30岁，将工资关系改为学习期间由原单位发给原工资。小平同志又在修改稿上批示：“我看可以。”并批转“华主席、剑英、先念、东兴、方毅同志核示”。10月8日，小平同志在教育部上报的修改补充意见报告上再次批示“拟同意。华主席、剑英、先念、东兴、方毅核示。退教育部照办。”

　　10月12日，国务院以国发112号文件正式下发。《人民日报》社论《搞好大学招生是全国人民的希望》在10月21日发表前的13日，小平同志还将社论稿提请华主席及有关领导核阅。经过小平同志的运筹帷幄，精心谋划，金秋十月，国家恢复高考的文件及《人民日报》社论终于公开发表了。极左的封冻坚冰，冲破了缺口，一场恢复高考的春风吹遍了神州和天府大地，人们心花怒放，奔走相告：科学教育有希望，四化有希望，民族振兴有希望！

　　广开才路，刻不容缓。10月20日小平同志在同教育部、北京市委和北京大学负责人谈话中明示：“北京大学一是批‘四人帮’，抓运动；一是搞好招生工作，筹备开学，不能耽误开学。”关于1964年、1965年入学的大学毕业生办“回炉班”问题，小平同志讲：“三十五岁以下的人可以培养，这样快些。”

　　恢复高考决策见报后的第二天，小平同志会见美中关系全国委员会理事会代表团时就讲：“今年开始，可以从高中毕业生中直接招收大学生，这是毛主席生前就赞成，周总理1972年就提倡的”。“‘四人帮’干扰的是什么？就是不读书，‘知识越多越反动’，荒谬得很。”为保证新生质量，他还说：“今年从中学直接招生的比例不能很大”，“原因是中学水平低”，“还需要从社会上招收努力自学的青年”。

　　确保招生质量，重视统考命题。小平同志关注两个问题，一是考题，二是特殊才能的人。11月3日他会见美籍华人王浩教授时讲：招考新生，“除了一般考题而外，还可以出些较深较难的题目。只要他答得出，就不一定上一年级，可以上二年级、三年级、四年级，有的甚至可以当研究生。”

　　他指出：“科学领域总是后来居上”。“过去我们有些方法有缺陷，不容易发现有特殊才能的人”。“没有给他创造条件。要善于发现和选拔人才，发现有前途的，要有比较好的方法帮助他们早出成果”。

　　从大局着眼，关注招生政策制定的科学性。还在政治局讨论之前的10月1日，小平同志就在蔡啸、林丽韫《关于注意招收台湾省籍青年入学的请示》上批示：“应写这一句。请刘西尧同志参酌”。照此，招生规定则加上“要注意招收一定数量的台湾省籍青年，港澳青年和归国华侨青年。”这项规定的原则一直沿袭至今。

　　录取，是招生工作最后一个重要环节，必须贯彻落实党的各项方针政策，教育部为此召开了录取工作座谈会。小平同志在上报的《高校录取新生中几个突出问题的请示报告》上批示了两点意见：一是“拟同意，注了一点意见”；二是“这意见对。不要照顾，照顾对解放军不利”。

　　具体是指对1965届、1967届高中毕业生要注意录取，理工科院校基础课师资班和师范、综合院校的文科，要多录取这类考生；解放军考生的录取标准应与其他考生一视同仁；对边疆少数民族考生要适当放宽成绩要求。这个文件的下达，有力地保证了当年录取工作的顺利进行。

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