第二章　文科综合下地理科

考试大纲导读

　　Ⅰ.考试性质

　　普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

　　Ⅱ.考试内容

　　一、考核目标与要求

　　文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

　　据此，本大纲拟定了“文科综合能力测试”的考核目标与要求。其中“考核目标”即综合测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。

要求目标	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
获取和解读信息	获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图	提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合	组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读
调动和运用知识	将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系	准确地运用相关知识和相关信息，认识和说明问题	体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题

　　续表

要求目标	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
描述和阐释事物	正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征	把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释	辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整
论证和探讨问题	运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题	在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨	综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维

　　二、考试内容

　　第一部分　自然地理和地图

　　1.宇宙中的地球

　　【导读】本部分有关经纬网的内容是整个中学地理知识的载体，也是地理空间思维能力的根本，一般与其他考点相结合，以空间定位的形式出现。时间的计算、地球运动及其地理意义则是学习的难点，高考考查的重点，该考点试题的情境创设年年翻新，但题型常以选择题的形式出现。

　　(1)地球是宇宙中的一个天体

　　地球的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

　　(2)日地关系

　　太阳系概况。地球在太阳系中的位置。太阳能量的来源。太阳活动及其对地球的影响。

　　(3)地球

　　地球的形状和大小。地轴。两极。经线。本初子午线。经度。赤道。纬线。纬度。经纬网及其地理意义。

　　东、西半球的划分。南、北半球的划分。高、中、低纬的划分。南、北回归线。南、北极圈。

　　时区的划分。日界线。国际标准时间。北京时间。区时的应用。

　　【试题举例】(2008年重庆文综)

　　白令海峡是亚欧大陆与北美大陆相距最近处，如果在这里修建一条铁路同原有铁路连通，可以为两大陆提供一条便捷的陆上交通通道。读图，回答1,2题。

　　1.从北京到洛杉矶铁路沿线，占绝对优势的自然景观是(　　)

　　A.针叶林  B.阔叶林  C.半荒漠  D.苔原

　　2.一列时速为189 km的火车，北京时间3月8日20：00从北京直发洛杉矶(两城市图上铁路线长约12.6 cm。不考虑途中停车时间)，到达终点站时当地区时为3月(　　)

　　A.11日16：00  B.12日8：00  C.12日16：00  D.13日8：00

　　【答案】1.A　2.B

　　【试题举例】

　　下图表示北半球某区域。a为纬线，b为晨昏线。b线中M点纬度值最大，N、P两点纬度值相等。回答1,2题。

　　1.M点的纬度最低为(　　)

　　A.71.5°N  B.66.5°N  C.61.5°N  D.56.5°N

　　2.若Q、R两点相距60个经度，且R点为30°E，图示区域为夏半年。此时北京时间为(　　)

　　A.6时  B.8时  C.18时  D.20时

　　【答案】1.B　2.B

　　地球自转的方向、速度和周期。地球自转的地理意义。

　　地球公转的方向、轨道、速度和周期、黄赤交角。地球公转的地理意义。

　　【试题举例】

　　我国某校地理兴趣小组的同学，把世界上四地年内正午太阳高度变化及方向绘成简图(下图)。回答1,2题。

　　1.可能反映学校所在地正午太阳高度年变化及方向的是(　　)

　　A.①  B.②  C.③  D.④

　　2.当②地正午太阳高度达到最大时(　　)

　　A.地球公转速度较慢 

　　B.其他三地正午太阳所在方向不同

　　C.该学校所在地天气炎热 

　　D.太阳在地球上的直射点将北返

　　【答案】1.C　2.D

　　(4)宇宙探测

　　宇宙探测的意义。宇宙探测的现状。

　　【试题举例】

　　近年来，人类探索太空热情空前高涨，研究的新成果与新进展令人振奋。

　　1.2007年4月，美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前，人们对太阳活动的正确认识之一是(　　)

　　A.黑子增多增大时耀斑也频繁爆发

　　B.太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴

　　C.太阳风是太阳活动的主要标志

　　D.光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑

　　2.2007年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是(　　)

　　A.行星上有岩石 

　　B.行星上有液态水与适宜的温度

　　C.行星的表面比较平坦 

　　D.行星接受来自恒星的辐射能量

　　3.据报道，我国将在南极冰盖最高点建立天文台，该地进行天文观测的优势是(　　)

　　A.极昼时间长 

　　B.极夜时间长

　　C.空气稀薄、干燥 

　　D.海拔高，离太阳近

　　【答案】1.A　2.B　3.C

　　2.大气

　　【导读】大气运动的原理、气候类型的分布规律是高考的常考点，也是学习的难点，常与区域地图及数据表格结合，判断天气状况和气候特征并分析成因，注重考查思维的过程。本部分的内容与大众关注的大气污染和全球气候变暖等热点密切相关，注重知识、原理实际运用能力的考查。

　　(1)大气的组成和垂直分层

　　大气的组成。大气垂直分层及各层对人类活动的影响。

　　(2)对流层大气的热状况和大气的运动

　　大气的受热过程。气温的日变化和年变化。气温分布的一般规律。大气垂直运动和水平运动的成因。

　　【试题举例】

　　气温随高度变化会影响大气的稳定性，从而影响大气污染物的聚集和扩散。下图所示气温与高度关系的四种情况中，最容易导致大气污染物聚集的是(　　)

　　【答案】A

　　【试题举例】下图为美国某城市某年8月某日22时等温线图。回答1～3题。 

　　1.O、P两点的温差最大可超过(　　)

　　A.4℃  B.3℃ 

　　C.2℃  D.1℃

　　2.若只考虑温度因素，则近地面N点的风向为(　　)

　　A.东北风  B.东南风 

　　C.西北风  D.西南风

　　3.下图中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为(　　)

　　A.①  B.②  C.③  D.④

　　【答案】1.A　2.B　3.C

　　三圈环流与气压带、风带的形成。大气环流与水热输送的关系。

　　(3)大气降水

　　降水的时间变化。世界年降水量的分布。

　　【试题举例】

　　根据图文资料，回答下列问题。

　　埃及的亚历山大、伊拉克的巴格达、我国的拉萨和上海四城市都位于北纬30°附近，但气候却有明显的差异。

　　1.判断下列表格中的“气温线与降水量柱状图”，将亚历山大、巴格达、拉萨、上海四城市的名称填写在相应的空格中。

　　2.读“亚历山大等四城市位置简图”及“气温曲线与降水量柱状图”，比较四城市的降水差异，并分析其原因。

　　【答案】1.上海　亚利山大　巴格达　拉萨

　　2.降水差异状况：从四个城市的年降水量看，上海最多，亚历山大和拉萨次之，巴格达最少。在降水季节分配上，上海和拉萨降水主要集中在夏季，亚历山大降水集中在冬季，巴格达则终年干燥少雨。

　　降水差异原因：上海位于亚欧大陆东部，面临太平洋，受海陆热力差异影响，夏季风带来丰沛的降水；亚历山大位于地中海沿岸，冬季受来自大西洋的西风影响，降水集中，夏季受副热带高气压的控制，干燥少雨；拉萨位于青藏高原，海拔高，居于内陆，全年降水较少，但夏季来自印度洋的西南季风通过垭口、谷地带来一定的水汽；巴格达位于西亚，受高气压控制，且难以得到海洋水汽的调节，因此终年火热干燥。

　　(4)天气、气候与人类

　　锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点。

　　【试题举例】(2008年上海)

　　地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。

　　1.图甲显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，这种降水类型称为(　　)

　　A.锋面雨  B.对流雨

　　C.台风雨  D.地形雨

　　2.图乙显示的是某一自然地理现象的循环过程，该过程为(　　)

　　A.海陆间循环  B.海上内循环

　　C.夏季风环流  D.冬季风环流

　　3.图丙中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示(　　)

　　A.南半球7月等温线  B.南半球1月等温线

　　C.北半球7月等温线  D.北半球1月等温线

　　【答案】1.D　2.C　3.A

　　主要气候类型及分布。

　　【试题举例】

　　读图，回答下列问题。

　　1.受暖流影响明显的地方是(　　)

　　A.T  B.Q  C.R  D.S

　　2.气候特点为“冬季温和多雨、夏季炎热干燥”的地方是(　　)

　　A.T  B.Q  C.R  D.S

　　3.在下图所示的几种气温年内变化和年降水量情况中，与甲图中P地相符的是(　　)

　　A.①  B.②  C.③  D.④

　　【答案】1.C　2.B　3.A

　　影响气候的主要因素。

　　【试题举例】

　　读图，回答1,2题。

　　1.图示地区主要属于(　　)

　　A.热带雨林气候  B.热带草原气候

　　C.热带沙漠气候  D.热带季风气候

　　2.导致该地区气候类型与同纬度主导气候类型不同的主要因素是(　　)

　　A.太阳辐射  B.洋流 

　　C.地形  D.大气环流

　　【答案】1.B　2.C

　　光、热、水、风等气候资源及其利用。

　　【试题举例】

　　我国某边防站(海拔4 900米)的驻防官兵在艰苦的条件下，为改善生活试种蔬菜。他们先盖起简易阳光房，但种的蔬菜仍不能生长。后来，他们又在简易阳光房中搭架，架上盆栽，终于有了收获。回答1,2题。

　　1.盖简易阳光房改造的自然条件主要是(　　)

　　A.热量  B.水分 

　　C.土壤  D.光照

　　2.在简易阳光房中再搭架盆栽，蔬菜才能生长，解决的问题是(　　)

　　A.蒸发量大  B.多虫害

　　C.地温低  D.太阳辐射强

　　【答案】1.A　2.C

　　寒潮、台风、暴雨、大风等气象灾害的危害及防御。

　　地球温室效应、臭氧层破坏、酸雨等现象产生的原因及危害。

　　【试题举例】

　　据专家预测，因全球气候变暖世界海平面到2100年将升高40～50厘米。下图为“我国某地区海陆过渡地带示意图”。读图回答下列问题。

　　1.海平面上升对该地带的影响有(　　)

　　A.加剧农田土壤盐碱化 

　　B.滩涂面积减少

　　C.淹没部分耕地 

　　D.有利于港口基础设施建设

　　2.导致全球气候变暖的主要原因有(　　)

　　A.臭氧层破坏 

　　B.森林被大量砍伐

　　C.二氧化碳排放量增加 

　　D.二氧化硫排放量增加

　　【答案】1.AB　2.BC

　　(5)气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用。

　　【试题举例】

　　等压线是某一水平面上气压相同各点的连线。下列四幅等压线图中，P点所在位置风力最大的是(　　)

　　【答案】C

　　3.海洋

　　【导读】海洋的重点是海水的盐度、温度分布规律及洋流的成因、分布规律和对地理环境的影响。在陆地资源日趋紧张的今天，开发利用海洋资源成为热门话题，也会成为考查的重点，而这又不可避免地牵涉到海洋环境的保护。

　　(1)海水的性质和运动

　　海洋表层平均盐度、温度的分布和变化规律。

　　【试题举例】

　　下图为“1271～1295年马可·波罗东行路线示意图”。读图回答下列问题。

　　1.马可·波罗从威尼斯出发，东行途中经过A、B、C三地，其所属的气候类型分别是：A__________，B__________，C__________。其中A地的气候特征是______________________________。

　　2.马可·波罗乘船返回途中，途经的D处为__________海峡，E处位于__________板块和__________板块的交界处附近。

　　3.途经的F处比E处的海水盐度__________(高、低)，形成这种差异的主要原因是______________________________。

　　【答案】1.地中海气候　温带大陆性气候　温带季风气候　夏季炎热干燥，冬季温和湿润　2.马六甲　亚欧　印度洋　3.高　F处降水较少，蒸发旺盛

　　洋流。洋流的分布规律。洋流对地理环境的影响。

　　【试题举例】 

　　1.图中洋流所在的大洋为(　　)

　　A.太平洋  B.大西洋 

　　C.印度洋  D.北冰洋

　　2.图中洋流对相邻陆地环境的影响是(　　)

　　A.增加湿、热程度 

　　B.降低干、热程度

　　C.减轻寒冷状况 

　　D.加剧干燥状况

　　【答案】1.B　2.D

　　(2)海洋开发

　　海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景。海洋空间的重要性、开发利用现状与前景。中国邻近海域，主要渔场和海洋水产，主要盐场。

　　(3)海洋环境保护

　　主要的海洋环境问题。保护海洋环境的主要措施。

　　4.陆地

　　【导读】地壳物质循环、板块运动学说是本单元最为重要的考点，陆地资源的合理开发利用(特别是水资源)和地域分异规律也是经常考查的主干知识。

　　(1)陆地的组成要素及其运动

　　主要造岩矿物。三大类岩石。

　　【试题举例】

　　下图示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。回答1,2题。

　　1.各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是(　　)

　　A.火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3

　　B.沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1

　　C.沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1

　　D.沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1

　　2.喷出地表的火成岩为喷出岩，没有喷出地表的火成岩为侵入岩，图中(　　)

　　A.火成岩1为喷出岩

　　B.火成岩2为喷出岩

　　C.火成岩1、火成岩2都为喷出岩

　　D.火成岩1、火成岩2都为侵入岩

　　【答案】1.D　2.B

　　地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。

　　【试题举例】

　　下列选项与下图中①、②最符合的是(　　)

　　A.风化作用、外力搬运 

　　B.风化作用、内力塑造

　　C.侵蚀作用、人类活动 

　　D.侵蚀作用、外力搬运

　　【答案】A

　　板块构造学说的主要内容。板块运动对地表的影响。

　　陆地水体类型及其相互关系。自然界的水循环及其意义。

　　【试题举例】

　　下图为“水循环示意图”。读图回答下列问题。

　　1.图中丁→甲→丙→丁过程属于__________循环。水循环的主要地理意义是________________________________________。

　　2.水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有______和______资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是____________________。

　　3.目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)__________环节。人类可以通过__________、__________措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。

　　4.河流对城市的区位选择具有重要影响。请简要分析武汉市形成和发展的主要区位因素。

　　【答案】1.海陆间　维护全球水量平衡、使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移　2.水　水能　流水沉积作用　3.c　修建水库　跨流域调水　4.位于汉水与长江干流的汇合处；交通便利；地处平原地区；省级行政中心

　　生物在陆地环境形成过程中的作用。土壤的形成及其在陆地环境中的作用。

　　(2)地理环境的整体性和地域分异规律

　　地理环境的整体性。地域分异规律。

　　(3)陆地资源和地质灾害

　　陆地自然资源的特点。陆地自然资源对人类活动的影响。人类对陆地自然资源的开发利用与保护。

　　【试题举例】

　　下表为“部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表”。由表分析可以看出(　　)

	中国	美国	澳大利亚	法国	世界平均
人均水资源拥有量(m3)	2 200	8 952	18 245	3 357	8 900
每万元GDP耗水量(m3)	5 045	514	387	288	1 344

　　A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国

　　B.我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍

　　C.我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3

　　D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富

　　【答案】B

　　中国主要陆地自然资源的特点。主要地质灾害及其防御。

　　【试题举例】

　　长江三峡两岸自古以来多崩塌、滑坡，且越接近水面线，崩塌、滑坡数量越多，其主要原因是越接近水面线(　　)

　　A.暴雨越多  B.植被越稀疏

　　C.谷越深坡越陡  D.土质越疏松

　　【答案】C

　　5.地图

　　【导读】本部分常见的考点是对等高线为主的各类等值线的判读，常常借助等高线来考查线路的选择、通视等问题。

　　地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。海拔(绝对高度)和相对高度。等高(深)线和地形图。地形剖面图。

　　【试题举例】

　　下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答问题。

　　1.R、Q两点的相对高度可能为(　　)

　　A.800米  B.900米 

　　C.1 000米  D.1 100米

　　2.M、N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地是(　　)

　　A.M、N  B.M、P 

　　C.M、Q  D.P、Q

　　【答案】1.C　2.A

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