(二)考试范围

　　1.生命的物质基础

　　(1)组成生物体的化学元素

　　【试题举例】(2008年上海卷)

　　核糖与核酸都不含有的元素是(　)

　　A.N　B.O　C.P　D.S

　　【答案】D

　　【解析】本题考查组成生物体的化合物的元素组成，为容易题。核糖为糖类，只含有C、H、O三种元素，核酸只含C、H、O、N、P五种元素，而S是蛋白质的特征元素，糖类与核酸中均不含有。

　　(2)组成生物体的化合物

　　2.细胞——生命活动的基本单位

　　(1)细胞的结构和功能

　　细胞膜的分子结构和主要功能

　　【试题举例】(2008年广东卷)

　　甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则(　)

　　A.甲运输被促进 B.乙运输被促进

　　C.甲运输被抑制 D.乙运输被抑制

　　【答案】D

　　【解析】这是一道中等难度的综合题，考查物质跨膜运输的方式，考查考生获取新知识解决问题的能力。题干创设新情景人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，无蛋白磷脂双分子膜也就是没有载体蛋白的膜，所以主动运输和协助扩散都受到抑制，而对自由扩散是没有影响的，既不促进也不抑制，所以选D。

　　细胞质基质

　　细胞器的结构和功能

　　说明：包括线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡

　　【试题举例】

　　甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。

　　请回答下列问题。

　　(1)表示根尖生长点细胞的是图　；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图　，图中结构[　]　起重要作用。

　　([　]中填标号)

　　(2)图中标号6所示结构的主要成分是　。

　　(3)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是　、　。

　　(4)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是(　)

　　A.生理活动中都产生水 B.前者有片层结构，后者有嵴

　　C.黑暗条件下，生理活动中都消耗O2　D.前者不产生ATP，后者产生ATP

　　(5)细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞　，图乙细胞　。(填入编号)

　　①不增殖　②能继续增殖　③细胞核DNA只转录不复制　④出现染色体结构　⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

　　【答案】(1)乙　甲[1]大液泡　(2)纤维素　(3)线粒体　叶绿体　(4)A　(5)①③⑤　②④⑤

　　【解析】根尖生长点细胞正在进行有丝分裂，无大液泡，所以乙是根尖生长点细胞。甲图有大液泡，其液泡膜、细胞膜及细胞质构成的原生质层是一层半透膜，细胞液和外界蔗糖溶液有浓度差，能发生质壁分离。6是细胞壁，其主要成分是纤维素，线粒体、叶绿体是具双层膜结构的细胞器。4和5分别是线粒体和叶绿体，光合作用和呼吸作用均能产生水和ATP；黑暗条件下，只有线粒体呼吸作用消耗氧气。图甲叶肉细胞已分化，不再增殖，所以细胞核中DNA不复制，但有蛋白质合成，有DNA转录和mRNA经核孔进入细胞质，图乙是正在分裂根尖生长点细胞，能增殖，出现染色体，有mRNA经核孔进入细胞质中。

　　细胞核的结构和功能

　　细胞的生物膜系统

　　说明：包括生物膜系统的概念、各种生物膜在结构和功能上的联系、研究生物膜的重要意义

　　【试题举例】

　　为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有(　)

　　A.细胞核内不出现3H标记

　　B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器

　　C.培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记

　　D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成

　　【答案】C、D

　　【解析】氨基酸是组成蛋白质的基本单位，故放射性的氨基酸进入细胞后，首先在核糖体上合成蛋白质，细胞中首先出现3H标记的细胞器是核糖体；细胞中合成的蛋白质有的是内在蛋白、有的是分泌蛋白。若在核糖体上合成的是组成染色体的蛋白质，那么该蛋白质合成后将进入细胞核，细胞核中会出现3H标记；若在核糖体上合成的是组成细胞膜的蛋白质，那么细胞膜上也会出现3H标记。由于高尔基体与分泌蛋白的加工、包装、转运有关，所以若高尔基体上出现3H标记，则表示合成的是分泌蛋白。

　　原核细胞的基本结构

　　【试题举例】

　　结核杆菌是结核病的病原体。近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升。下列有关结核杆菌的叙述，正确的是(　)

　　A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

　　B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果

　　C.接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体

　　D.感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

　　【答案】D

　　【解析】考查细菌的结构、生物进化和免疫及综合运用知识能力。结核杆菌为原核生物，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核，不具有核膜包围的典型细胞核，故排除A；结核杆菌抗药性产生的根本原因是基因突变，但基因突变是自然发生的，是不定向的，不是抗生素诱导的结果，排除B；在特异性免疫中，效应B细胞产生抗体，效应T细胞不能产生抗体，排除C；结核杆菌为胞内寄生菌，感染结核杆菌后，突破了机体的前两道防线，主要依靠特异性细胞免疫将其消灭，故D正确。

　　(2)细胞增殖

　　细胞周期

　　有丝分裂

　　【试题举例】

　　用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是(　)

　　A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

　　B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

　　C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

　　D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

　　【答案】B

　　【解析】考查观察高等植物细胞有丝分裂实验和分析判断能力。在一个细胞周期中，一般分裂间期大约占90%～95%，分裂期大约占5%～10%，所以在视野中观察到的处于分裂间期的细胞数目要远远小于中期，故排除A；在中期，染色体的结构清晰，但是赤道板只是一个虚拟的位置概念，而并非结构，细胞板才是结构且后期才出现，所以在中期可以清晰看到染色体而看不到赤道板，故可排除C；在该实验中，将洋葱根尖在解离液中解离时就已经把细胞杀死固定了，要观察有丝分裂的全过程，只能从视野中寻找处于不同时期的各个细胞，而并非只观察一个细胞，故可排除D； 在整个有丝分裂过程中，细胞内染色体数目是不同的，后期染色体数目就是分裂间期、前期、中期和末期的二倍，故B正确。

　　无丝分裂

　　(3)细胞的分化、衰老和癌变

　　【试题举例】(2008年海南卷)

　　下列有关细胞癌变的叙述，错误的是(　)

　　A.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少

　　B.癌症病人染色体上无抑癌基因

　　C.经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变

　　D.癌症的发生与个人的身心状况有关

　　【答案】B

　　【解析】考查细胞癌变的原因及特点。腌熏制品是致癌因子，易导致细胞中原癌基因或抑癌基因发生突变。细胞癌变后，细胞膜表面糖蛋白减少，细胞彼此之间的黏着性降低。癌症的发生与个人的身心状况有关。

　　【导读】这部分内容是生物学的基础和重点，在整个生物学科中有非常重要的地位，复习时要加强对知识的理解和应用能力的培养。细胞的结构和功能，细胞的增殖等都是考查重点。另外，以选择题和图表题的形式考查的可能性很大。

　　(4)植物细胞工程

　　【试题举例】

　　下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是(　)

　　A.花药、胚不能作为组织培养的材料

　　B.植物细胞具有全能性

　　C.外植体是指用于培养的植物组织或器官

　　D.外植体可诱导出愈伤组织

　　【答案】A

　　【解析】植物细胞具有全能性，因此可用植物组织培养法获得新植株，理论上植物体的任何一个细胞或组织都可以作为组织培养的材料，植物组织培养必需在离体条件下进行，我们把离体的植物组织或器官称为外植体，外植体经脱分化可形成愈伤组织。

　　植物细胞的全能性

　　植物组织培养

　　【试题举例】

　　将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是(　)

　　A.具有完整细胞核的细胞 B.一定的营养物质和植物激素

　　C.离体状态 D.导入指示基因

　　【答案】D

　　【解析】本题考查植物组织培养。植物组织培养的细胞必须是离体的，否则不能表现细胞的全能性；必须有完整细胞核的细胞，因为细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心，如果细胞核不完整，细胞不能进行细胞分裂等活动；在植物组织培养过程中必须加入一定的营养物质如水、矿物质、蔗糖、细胞分裂素和生长素；培养过程中不需要导入指示基因，只有基因工程中需要。

　　植物体细胞杂交

　　(5)动物细胞工程

　　动物细胞培养

　　【试题举例】

　　动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有(　)

　　血清对正常细胞和癌细胞培养的影响

　　A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

　　B.有无血清对正常细胞培养的影响不同

　　C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

　　D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

　　【答案】BCD

　　【解析】考查分析曲线图的能力。通过分析曲线图可知，无论是添加血清，还是不添加血清，对癌细胞的增殖影响都不大，同时也可看出正常细胞与癌细胞增殖速率是不同的；而添加血清后，正常细胞的细胞数量大增，故补充血清有利于正常细胞的培养。

　　动物细胞融合

　　单克隆抗体

　　【试题举例】

　　利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是(　)

　　A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

　　B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

　　C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

　　D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

　　【答案】D

　　【解析】本题主要考查单克隆抗体的制备和应用。再用SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体时，若用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体不仅产量低而且抗体的特异性差，纯度低，反应不够灵敏，不是单克隆抗体；而体外培养单个效应B细胞形成的细胞群，有可能产生出化学性质单一、特异性强的单克隆抗体，但在体外培养条件下，一个B淋巴细胞是不可能无限增殖的，也就不可能获得大量抗体；若将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞类型有多种，不可能均是杂交瘤细胞，故A、B、C均是错误的。利用单克隆抗体特异性强、灵敏度高的优越性制成单抗诊断盒，快速准确地诊断疾病，这在临床上已得到应用，故正确选项是D。

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