第二，我们复旦大学[微博]有很好的学生。这几年我们在全国30多个省市高考[微博]招生中，录取分数都排名前三，这也表明复旦大学有最优秀的学生群体。同学们到了大学以后，生活、学习，甚至于睡觉都在一起，所以这四年中陪伴他们最多就是他们的同学。有一批好的同学，他们可以相互启迪，相互学习，这也是大家都愿意去名校的主要原因。特别是在复旦，我们会打通一些专业的限制，让不同学科的同学都有充分交流的机会，这样同学身上优秀的品质，包括学习方法，为人处事的方法，以及世界观、理念等，都会很快在学生中传播，这对人才培养非常重要。

　　第三，复旦大学有最佳的就业与深造机会。复旦大学的毕业生中，一大批毕业生是出国继续深造，另外一批毕业生在国内深造，国内深造的毕业生中，有94%以上的同学是直升硕士和博士。不是直升的6%主要是这些同学在读研[微博]究生时想换一个专业，换一个专业直升比较困难。比如他原来是读数学的，到硕士他想读金融工程，他就要考过去。直升不仅仅是升到复旦，还有一大部分直升到国内其它院校，比如北大、清华[微博]、南京大学[微博]等等，他们通过这种渠道到这些学校继续深造。在就业方面，复旦无论是就业后第一个月的工资，还是就业的单位都非常强，比如世界500强的企业等等，都是现在大家认为具有挑战性的工作岗位。我们还会跟踪调查他们就业以后的情况，发现他们中有许多同学接下来会继续读MBA[微博]、MPA等，不断完善自己，不断实现自己的人生目标。

　　第四，复旦大学为每一位本科生提供了大学四年期间到国外一流大学学习、交流的机会。我们每年招生计划数在2800到3000左右，基本上不会超过3000人。而每年我们约有1700名同学在学校的支持下，通过校际交流等方式，到世界上200多所一流大学游学与交流。短的两个月，长的有两年，还有的可以拿两个学校的学位等等。我们交流的200多所学校分布全世界，我们的学生在这些国家的优秀大学里，和他们优秀的学子一起了解其文化和民俗。我想这对后面他们作为一个国际公民，承担中国大国公民的责任是非常有益的事情，也使得我们学生未来到国际著名企业机构工作的时候深受欢迎。

　　第五，在学习上，复旦大学给本科生最灵活的选择。我们认为学生在他未来的人生中能不能成功，能不能达到他人生的目标，除了情商、智商和知识结构等因素外，还有一个很重要的是，他在关键的时候会不会选择。人生有许多关键的点，如果这些关键点他能够从长远出发，从综合因素出发，做出很恰当的选择，这对他一生的成功非常重要。我们给本科生尽量多的选择权，其中一个很重要的选择权是他就读什么专业。我们的学生第一年按照六大类进行通识培养。第一年即将结束的时候我们认为学生在复旦大学已经读了一年了，对各个专业的情况，对人类知识的结构已经有初步了解，已经可以从对自己负责任的角度出发，再一次选择未来从事的行业和研究机会。我们差不多每年有20%的同学在这时候选择换专业，选择的时候没有什么门槛限制，只要你有兴趣，只要对方的院系愿意接纳你就可以了。我们还给学生很多其他的选择，比如学校里开设了第二专业，使之在自己专业之外还可以就读于另外一个专业，还可以有第二学位，还可以跨校辅修等等，提供一系列多元化的选择。正是因为这些选择，使我们学生毕业之后有很强的就业竞争能力。你刚才谈的，为什么那些学生在就业的时候说所学的专业没用？或者同样一个专业，就业时为什么复旦大学的同学有更强的竞争力？这些都跟他在大学里的学习有关。我举一个最简单的例子，比如新闻学，我们知道现在全国有很多高校都招收新闻学专业学生，媒体发展很快，他们也招收很多新人。但是你们会发现，并不是所有新闻学专业学生就业都很顺利，往往有很多学生拿着文凭到了媒体单位，人家一看觉得你什么活都干不了，不会要你。但是复旦新闻学的学生就非常受欢迎，就是因为我们新闻学专业的学生，他不仅仅懂得新闻，懂得传播，同时还了解其它方面。比如他将来有志于做经济新闻，他可能辅修经济，他想搞政法，就辅修法律。这样的学生在媒体行业就非常受欢迎。这都与和他在学校的培养紧密相关。

　　第六，复旦给学生提供了丰富多彩的校园文化生活。学生有近200个自己组织的社团。他们通过自己的能力，可以邀请到社会上非常有名的人士，在校园里讨论大家感兴趣的热点问题，或者参与他们感兴趣的活动，比如在京剧社唱唱京剧，这对生活调剂是非常好的。每年有大量的学生，他们不仅锻炼了自己的才能，满足了自己的兴趣，也成为校园文化生活靓丽的风景线。

　　第七，复旦大学因为地处上海，同时也是中国的C9大学，是中央从七五、八五、九五一直重点建设的大学，所以给予很多重点的投入。上海市政府更是把复旦大学看作上海的骄傲，或者用我们市长的话说，是上海市的一张名片，也给予了很大的支持。复旦得到了中央和地方的双重投入，拥有很多资源。比如上海的许多文化活动、科技活动，都跟复旦联系在一起。复旦的学生可能因为这样一种天时地利的条件享受了更多的资源。

　　第八，我们的学生从本科开始接受了最严谨的学术训练。我们每届招2800到3000名本科生，每年就有1000名本科学生参加了我们学校组织的各种各样的科研计划，学校给这些同学每个人少一点的5000元、多一点15000元的科研经费，学生有了这个科研经费他可以找一位老师，在这位老师的带领下进行一些严谨的学术研究。这种研究是跨学科、跨平台的，比如博物馆系的学生，可能对古陶瓷的成分有兴趣，他可以到物理系找一个分析方面的专家，用高能离子束打到一个陶瓷上，判断这个陶瓷的成分、年代和性质等等。这样他可以完全不受院系的约束，很自由地做他感兴趣的事情。他们在研究过程中还受到严格的学术训练，比如申请项目是有竞争的，不是说申请项目就一定给你资助，你要做大量的预研究，经过答辩拿到经费，然后开始正式工作，查资料，做实验，写报告，中期有答辩，做完了你的结果还要向专家报告，专家要对你的研究提出质疑与评估，最后你完成的东西比较好，要写成论文发表。这工作以前往往是在研究生阶段做的，但现在我们每年1000名本科生中就有很多可以做了，并且做得像模像样。你可以想象，等他毕业的时候有了这些研究，在国际上找到相关领域的专家和相似的课题，再申请研究生就比较容易，这也是为什么我们学校许多本科生可以到国际一流大学攻读硕博的原因。

　　第九，复旦大学是国际化的。去年有6809名外国学生在复旦大学学习、交流。复旦本科生13000名，研究生13000名，再加上7000名留学[微博]生，这样构成的整个校园非常有国际化的氛围。你在食堂里吃饭就会有感觉，你排队旁边可能是一个非洲来的黑人兄弟。在这样的国际化校园读书，你也会产生国际化的眼光。

　　当然复旦的特色还有很多，由于时间关系我不能一一列举了，在复旦网上有很多资料，大家可以看看。把这些信息浓缩后你会发现，我们学校所做的所有努力，唯一目的就是让这些学生真正达到我们的培养目标，未来成为各行各业的领袖与领军人才。考生和家长[微博]在选择大学的时候，你如果能够把握住这些，至少可以让你少走一点弯路。

　　大学选完了以后你又会问专业怎么选。现在对专业的选择也很迷茫。我们基本的看法是，首先专业虽然跟你将来工作行业是两码事，但是专业和行业之间是相互联系的，不大可能说我今年学了医学将来做数学家。历史上是有过这样的人，但毕竟是少数，绝大多数医学毕业生还是从事医疗工作，绝大多数学数学的学生将来虽然不一定做数学家，但一般还是在和数字有关的行业就业。其次，选择专业的时候千万不要简单地考虑现在专业所谓的热门和冷门。这个事情是要考虑，但不是一开始就考虑。首先要了解自己，要判断一下自己是什么样的人。比如自己性格内向还是性格外向，对数字敏感还是对数字迟钝，对文字敏感、想象力丰富，或是逻辑思路比较好，或者动手能力比较好等等。我想每一个人都有自己的特长。或许你这些方面都很好，或者差不多，这本身也是一个特长。总之你要先了解自己。第三，现在很多家长在帮学生选择专业的时候，可能更多关注外部的东西，对自己孩子的关注偏少了。我认为家长帮孩子选择的时候，你同样要了解你的孩子，先把你孩子大概的特征画出来，根据这个特征再去选择。每个人因为个人成长的环境和基因等方面的影响，有不同的兴趣，比如有人喜欢在大庭广众下演讲，有人喜欢一个人关在房间里默默做题，有人喜欢玩电脑，有人喜欢看书，兴趣不一样，志向往往也不一样。至少要把学生感兴趣，或者很不感兴趣，或者比较厌恶的搞清楚。最后同学和家长应该一起根据特征、兴趣，包括家庭情况等因素，给孩子的人生做一个整体的规划。在这样一个整体的规划中再去选择，千万不可以急功近利。选择的时候一定要考虑，孩子20年以后在社会中要担当什么样的角色，这个非常重要。我举一个简单的例子，你看溪水从山顶流到山底的过程，溪水每走一步，都是以最小势能原理下降，在局部它走的是最捷径的一条路。但你看它的整个路径，就会发现，它常常在山上绕来绕去，有时候会绕好几圈，走了很长的路才到山脚下。这就是我们数学里讲的，局部最优不代表整体最优。我们选择专业的时候也一定要考虑整体，而不应该只考虑眼前一年的事情。我建议家长和同学要把眼光放在未来的20年，根据未来20年世界与中国发展趋势，结合你兴趣特长选择专业，才不会走太多的弯路。

　　另外，随着现代社会的发展，我们原来单一纯技术的工种需求可能会越来越少，人们向往的工作往往都是复合型的，所以社会对复合型人才的需求要比单一的多。除非决心毕业后就是当出租车司机，就是开大卡车，那没问题，我把卡车练会就可以了。哪怕你想将来就是修某一种汽车，但这个汽车还会不断升级换代，你也得不断升级你的知识。除了这些，复旦大学培养的人才，如果将来要作为行业领袖人才，知识一定是综合型的。

　　主持人：培养复合型的人才。

　　丁光宏：对，所以选择专业和发展方向的时候，我们建议你选择一些能够提供多元发展的学校，尽量不要选择那些单一专科的学校。单一专科的学校，与你的兴趣匹配当然比较好，但一旦不匹配，或者这个专业走向衰落，你未来的前途就会比较麻烦。如果你在大学期间把你知识基础全部打好，在这个基础上再造各种各样的“房屋”，未来的工作就会游刃有余。

　　主持人：今天很感谢丁主任能够做客新浪访谈，跟大家讲了那么多，我们受益匪浅，也知道了复旦大学在办学规模、师资力量、校园环境、本科人才培养模式、国际合作交流，以及就业前景等方面都在全国高校中处于遥遥领先的位置。今天由于时间原因，请丁主任再给我们介绍一下2012年录取招生计划是怎样的。

　　丁光宏：今年我们复旦大学招生计划整个数量跟去年持平，去年是2840，今年是2860。增加的计划加上从东部发达地区压缩出来的计划，主要投入到西部和贫困地区。今年我们响应教育部号召安排了30名计划专门投往贫困地区招生。另外，在今年自主招生阶段，我们还招收了22名来自贫困县的同学。他们由贫困县中学校长推荐，直接到复旦大学面试，通过后录取。这22名同学中有17名同学所在中学近五年来没有一位考取复旦大学，正是由于有校长推荐的机会，他们走出大山，走出贫困地区，才能够到复旦大学读书。这是我们整体的计划安排。

　　主持人：所以说今年招生，复旦大学是整体往贫困地区倾斜，宗旨是不让学生因为经济原因辍学。

　　丁光宏：是的，可以说从新中国建立几十年来，复旦还没有一位同学因为家庭经济原因，或者其它经济原因不能完成学业的，因为到了学校以后有各种各样的资助，有来自各方面的关怀，努力让我们每一位学生都能够顺利完成学业，将来顺利踏上工作岗位。

　　主持人：今天很感谢丁主任做客，我相信还有一些网友有问题想请教复旦大学的老师，请您给网友公布一下复旦大学信息发布平台。

　　丁光宏：我们有复旦大学招生网(www.ao.fudan.edu.cn或www.ao.fudan.sh.cn)专门发布各种重要信息。还有招生热线(021—55666668)，工作日招生热线有多门电话开通接听，如果在非工作日有问题咨询，可以录音留言，我们老师上班后会主动跟你联系。我们还有一个招生微博，也在新浪上，你们可以搜“复旦招生”(weibo.com/fdzs)。另外，我们在各省填志愿期间，会派招生组老师到当地，为学生提供面对面咨询。特别是高考出分以后，你可以拿成绩亲自到招生组驻地，那边我们有专家和老师，为你提供一对一的服务，看这个分能不能填复旦，或者报什么专业。招生组咨询电话和其他联系方式，届时我们会在复旦大学招生网站上公布，或者直接打招生热线也可以。

　　主持人：所以说各种方法都可以联系到复旦大学。

　　丁光宏：对。

　　主持人：今天丁主任的介绍非常精彩，我相信给正迷茫于选择专业和学校的学生们提供了一个很好的指导，让他们了解到如何选专业。正像刚才丁主任说的，从自己的实际出发，考虑清楚自己想要什么。谢谢丁主任做客新浪访谈间，也谢谢所有网友的陪伴，希望在今年的高考中，大家都能考出好的成绩，继续关注复旦大学，关注新浪教育[微博]。我们下期再见！

　　丁光宏：谢谢！

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