新浪教育[微博]讯 3月3日,由新浪网教育频道主办的2015“新浪五星金牌高考[微博]志愿咨询师大赛”决赛在北京湖北大厦举行。来自全国各地的百余名选手,经过三天紧张的赛前培训和一天激烈的比赛,十名选手脱颖而出,获得新浪“五星金牌高考志愿咨询师”称号。本次大赛还举办了主题为“高考改革将如何影响志愿填报”的高峰论坛,邀请了著名高校的招生办主任、志愿填报专家及学者作为嘉宾,共同探讨改革下的志愿填报之道。以下是大赛高峰论坛的文字实录:
嘉宾:
北京大学考试研究院院长 秦春华
中国科学技术大学招生就业处处长 傅尧
山东大学招生办[微博]公室主任柳丽华
北京语言大学招生就业办公室主任 林方
志愿填报专家、志愿无忧网CEO 韩旭
新浪网教育频道总监 梅景松
高峰论坛环节由新浪教育总监梅景松主持。
梅景松:感谢今天的专家,他们非常辛苦。先请秦老师代表评委说说感想,这里要补充一下,秦老师是新浪教育的老朋友,以前是北大招办主任。
秦春华:诸位下午好,今天能够参加这样的一个咨询师大赛,感觉到非常开心。首先我想要感谢新浪教育和志愿无忧网,他们做了一件非常有意义的事情。尽管他们是教育的外围机构,但是他们尽了自己的本分和职责,做了很多对教育本身非常有价值的事情。这是非常值得敬重的。
今天各位选手的表现都非常精彩,大家做了充分准备,表现得让我们耳目一新。确实参加这样一个比赛,和各位进行交流,互相都是一个非常好的学习机会。
当然我们也有建议,所有的参赛选手在未来的工作当中,恐怕要进一步加强对大学、对专业、对特色的了解。另外,我们也有一个强烈的感受,大家在做志愿指导填报的时候,特别强调的是学生的分有没有用足。我们感觉高考志愿填报还不是做买卖,不是考多少分就卖一个什么样的好价钱,更重要的是让学生未来有一个更好的发展。我想这也是各位家长[微博]的心愿,我们每个人都是父母,都有自己的孩子,将来自己的孩子都要上大学。
各位高考志愿咨询师的付出、努力,特别是你们的敬业精神令我们动容,这也是我们非常敬重的。未来有新浪教育这样一个好平台,我们可以为考生和家长提供更多、更好的服务。
谢谢大家!
梅景松:谢谢秦老师。
我们希望选出最优秀的明星咨询师,也是为了帮助家长和学生考进好大学。新浪教育在每年高考前期,都会邀请近200所包括“211”、“985”学校的招办主任过来访谈。今天在座的这些招办老师,其实就是大家很努力的想把学生送到他们那儿去。我们今天想听一听他们对高考改革是怎么想的,请傅老师先来。
傅尧:各位下午好,我听了一天精彩的报告,和大家对学生指导的方案,非常好。
现在中学缺乏对学生职业规划的教育,这也是我们为什么诟病高考的原因,高考虽然公平、公正,但是它在学生的兴趣选择方面,往往没有给学生做提前思考,填志愿的时候才补课。现在高考改革,出发点就是为了改变这个情况。学生在高中修课的时候就应该开始明确自己的一些兴趣点,你要知道哪一所大学的哪一个专业,要求你学好什么东西,这是高考改革很好的方向。
但是,我也跟包括上海交大[微博]、浙江大学[微博]等等很多招办主任交流,类似中国科大,包括清华[微博]、北大这样的理工科专业,培养人才的目标是不变的。如果目标不变的情况下,我们放松对数理化课程的要求,而只在乎分数,以为选好科目考一个A就行了,把数学、语文、英语不停的刷分,刷到最高,就前途无量了。你如果只是刷分进清华、北大、科大,恐怕你进了学校以后,很难适应学校的学习要求。我们对理工科基础的,特别像物理、化学的要求还是很严格的,你不能简单的认为高考就考语数外,只要把语数外抓好了,别的就不管了。这是一个很重要的问题,秦老师也有一篇非常精彩的文章,论述这样的担心。
中国人总是喜欢把东西做到极致,我们担心像浙江高考改革,孩子的最后一年,完全就是上午学语文,下午学数学,别的科全部不学了,不考的就不学,这是一个非常不正确的观点。这是我对高考改革,对以后志愿填报的看法。
我们这些大学希望各位同学,不管是理工科的数学、物理、化学,还是文史科,都希望你拔尖。中国人做什么事情都太喜欢求和,只要总的最高就压过别人了。而人真正成为人才,是因为拔尖、冒尖,要有自己的特长、兴趣,不能说我每门成绩都保持在120分左右,挺好的,最后总分进了全省多少名,怎么怎么样去了好学校。我问你,你将来想做什么,将来什么真正适合你,什么才能成为你一生追求的事业?这一点非常非常重要。
跟大家交换一些心得,谢谢!
柳丽华:各位同行大家好,今天参加一整天的比赛,收获确实比较大。其实各位选手的一些经验分享,对招办主任来讲也有很多启发。
结合刚才主持人说的话题,高考改革对志愿填报的影响,我的一个观点是:学生的兴趣是很重要的。而且学生报考大学的时候,我很同意秦院长的观点,并不是做买卖来选大学,而是选到适合学生发展的最合适的学校、最合适的专业。这里面分数仅仅是一个方面。所以,将来在指导学生填报的时候,并不是简单就看你的分数和位次,所有选手都提出这个指标,其实(高校招生)影响因素还是比较多的,变也比较大。
目前中国的高校里,“985”、“211”学校担承的国家使命、定位还是稍微有所不同。像山东大学这样的一批“985”院校,每个院校都有自己的学科特色,学生在填报志愿的时候,一个学生如果能够找到适合他兴趣发展,包括未来成长、成才的一个最好平台,这是对他最负责任的态度。
这次高考改革,兴趣提到了一个非常重要的点上,未来对高中教学的改革,以及对大学的学科专业的建设,都有非常大的触动。我们也期待通过这场改革,能够更好地促进中学的人才培养,以及大学的学科建设,以及大学和中学在人才培养这方面无缝的连接,共同培养出国家经济和社会发展所需要的人才。
韩旭:今天坐在这儿跟各位老师一起探讨这个问题,感到非常荣幸。
作为跟大家一样的一个从业人士,我感觉在最初做这个工作的时候,基本上就是按照数据,我们觉得做的比较好的就是按照排名,能够保证孩子能够进一个合适的大学,不要让他没学上。
到后来我们发现大学跟专业的内容是相当重要的。我们不轻视任何一所大学,既使是一个不知名的学校,它都有可能有非常优秀的专业。比如吉林财经大学[微博],现在看这个名字没有什么特色,可是我们要了解,原来它是国家税务总局的直属院校,它的税务学相当好。所以,我们觉得了解大学的内涵,了解专业的内容,是相当重要的。一个人能够学金融,我们要找到哪个学校的金融好、数学好,这样我们觉着当时也是一种成就。
再后来,我们就发现跟不同家长沟通的时候,在观念上的交流,比刚才说的那些内容显得更加重要。比如说当一个家长跟你提出来,他孩子的成绩非常好,他要进北大四个分最高的专业的时候,就盯着光华、经济。一本、二本都存在这种情况,很多名牌大学排在前面的未必是它最强势的专业。后期跟这些家长谈的时候,我们就会考虑,你是不是真的喜欢?如果你真的喜欢,你是不是在本科阶段就要学这个专业?在考虑孩子未来发展的时候,你是以将来谋生为目的,还是想从事一个自己喜欢的事业为目的。每个人的家庭状况是不一样的,家庭条件好的,可能他们会偏重于孩子未来的喜好。普通的家庭可能考虑更多的是现实的社会压力。到了后边这个阶段,我们觉得跟家长跟孩子在理念上的沟通就相当重要的。
我跟大家一样,我曾经在一个中学,在10、11月份的季节,在一个学校门口,等这个学校的老师等了两个半小时,就等着他能够见我,那个时候他们就把你作为一个简单的要做销售的人员来对待。现在,我们再去跟学校谈的时候,老师对我们的态度发生了翻天覆地的变化,他们会认为你们是一个教学的重要补充,对孩子的未来发展是有帮助的。
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