国科大培养科学领军人才 不鼓励本科就业
袁增强：这也是我们的特色。导师是定期和学生进行交流，看他的学业上有什么问题，遇到哪些学习的疑惑，给他解解惑。并且我们的本科生有一个宣传片，很多导师过年过节都一块儿吃吃饭、郊郊游，去公园走一走，去导师所在的研究所、所在的科学装置看一看，也让学生和导师、硕士生、博士生，和他的工作人员交流一下。我们是三段式教育，第一段是前一年半，前三年分两段，第一段就是一年半，前一年半的时间我们是基础教育，公共课学习。后一年半是设置一些专业课的学习，更高一点、更深一点。在这个学习阶段，就要让学生到学业导师的实验室去一边学着专业的理论课，一边去做科学实践。这是三段式的前两段，和导师的交流，和导师所在实验室研究方向的交流，或者导师所在研究所的交流、所在学院的交流，都是非常充分的。
主持人：不管是生活还是学习方方面面都有一个比较直接的交流。
袁增强：对，直接的交流。我们还有辅导员，每个班都配备一个辅导员。还有招生小组的老师，经常接到学生的电话，有时也给学生打电话，问怎么样了，学习有什么困难。我们一直在关注着学生的每一个方面，不管是学习上、生活上、思想上。
主持人：之前有听你们说，每一个招生组的老师或者学校的老师，对每一个学生都非常非常了解，了如指掌。这是小班制的优势，相比其它大学非常好，学生和老师的互动更加多，能学到的东西特别多。
本科生具有更充实的学习内容和业余活动
主持人：去年是国科大第一次招的本科生，现在他们基本上也在学校生活了近一年时间，能介绍一下他们现在在学校的学习生活各方面的情况吗？
袁增强：学习情况我后说，先说生活情况。
因为中国科学院大学就300个本科生，我们的住宿条件非常好，男生是三个人一个宿舍，女生是两个人一个宿舍。我们的研究生可能都达不到这种宿舍情况。
尽管中国科学院大学有4个校区：玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖。但是为了本科生教育，还有以后本科学生和实验室实践方便，本科生教育还是在玉泉路，有的是外地来的考生，对北京的天安门、长城、故宫还要走一走，生活上他们是很舒服的。玉泉路是7、8年前建的一个学院，功能很齐全，包括健身、体育各方面都很齐全。食堂也非常好。生活上他们很幸福，很多研究生都羡慕他们，说本科生太幸福了。生活上肯定是保证他们没有什么问题，因为还有很多全国各地的考生，包括云南，包括文化、生活都没问题。
学习上，我们和其它学校相比起来，我们对本科生的教育，要求厚基础，其实我们的课程相对来说不是很轻松的，教材都是国际上很难的。但是学生反映特别好。有的学生给我们的老师反映，因为他们同一年进来的同学，在北京其它学校的同学打电话交流，经常见面交流就会说，相互问起来，你们学什么，他们学什么。一比较，他感觉到在国科大学习的东西要比他们多一些。至于多多少，可能每个人的感觉不一样。反正他认为在国科大学习的东西是多多了，并且别的学校的学生也反映，很惊诧你们学的太多了，学到很多他们都不知道的东西，学习上非常充实。
业余生活更没问题，我们的校长，在端午节、春节亲自 包饺子，开元旦晚会。本科生很活跃的，进来之后马上成立学生会，马上参与学校的元旦晚会、春节晚会，非常活跃，并且有武术团队、社团、演讲社团。尽管是300个人，但是他们做得非常好。
主持人：他们一进来就打造自己的社团。
袁增强：对，他们说我们本科生就要成立学生会，要和你们研究生学会平起平坐。我们现在在校生是4万多个研究生，但是学校对本科生非常照顾，做了规定范围内的很多绿灯，有很多优惠政策。尽管学习很重，但各方面很快地适应。他们在第一年的学习过程中，反响还是不错的，很多家长[微博]也打电话过来，说报你们学校是报对了，因为孩子春节回家之后，我们让学生也去他的母校讲一讲他在国科大的经历，相当于介绍一下我们国科大，跟家长也讲一讲。因为我们说实话办本科教育是第一年，我们希望从家长、从学生本身得到一个真正的反馈。肯定有些不合适的地方，我们去改，我们去优化。对家长交流很多，家长说孩子回家以后给他们讲了很多国科大怎么教育，说把孩子放到这里很放心，并且觉得孩子学习的知识很多。实际上有些家长，在孩子高考[微博]之后觉得完成了一个历史任务，解放了。这样一讲，孩子回去告诉他的父母，我以后还要读研[微博]究生，一下子改变了他们父母的想法。跟他们父母交流的时候，他们说你们国科大真的挺厉害，有院士上课，杰青上课，整个中科院的优势力量都用来培养。说我们大学毕业能找到好工作吗？孩子回到家一说，基本上父母完全了解了。我们的培养理念，就是对科学家的培养，是一个长期的培养，无缝式的培养，反响非常好。
培养科学领军人才，不鼓励本科就业
主持人：刚才您提到就业问题，估计也是现在普遍大学生很关注的问题。就业这方面，有没有说本科生可能一开始就有就业的资本和能力？
袁增强：因为国科大花那么大的精力，国家也给我们很多政策，包括教育部，我们想对一个科学家、科学人才的培养，一个本科远远不够。硕士也不够，博士也不够，可能以后还要做博士后，到国外继续深造。一个科学人才的成长和培养，15年、20年、25年，甚至更长时间。所以本科毕业以后，我们首先是不鼓励去工作，如果学生毕业了说就想去工作，我想你们的数学、物理在国科大打下的基础，应该更没问题。比如做金融、做财经，美国华尔街70%、80%的人都是学数学、学物理，玩股票、玩基金，都会很赚钱，但是不鼓励，还是鼓励继续深造。
主持人：如果出去就业，根据在这边积累的基础，也是完全没有问题的。
最后再想请问一下袁老师，对于广大想报考国科大的考生来说，有没有什么建议或者注意的事项？
袁增强：各位考生、家长，我讲了那么多，中国科学院大学的主页上也有一些宣传材料，大家可以看一看，关注一下我们中国科学院大学。我们的办学理念就是想培养科学的领军人才，在培养的方式上，我们进行精英教育，300个人的精英教育，实行一制三化。一制就是导师制。三化就是个性化、小班化、国际化。刚才讲了出国锻炼，这是一个国际化。通过这个培养，我们希望把孩子培养成一个有国际视野的，并且在国际前沿上能够继续往前深造的，有这个潜能的科学家。至于他以后会不会拿到诺贝尔，会不会拿到领军人才科学大[微博]师，领跑一个学科的发展，也是根据他自己的情况继续发展。但是我们想中国科学院大学的本科教育就是为了这个目的，建造一个大的平台。希望在招生省市所在的考生和家长，鼓励自己的孩子来报考国科大。中国正处于一个发展的阶段，科学的发展是中国科学发展的基础，我们在未来的十年、二十年甚至更长时间里，我们的科技人才在哪里？我们的科技人才就在你们的孩子中间。所以，希望在你们的鼓励下、支持下，和我们鉴定的培养，成为我们国家的科学领军人才，甚至是国际上的科学领军人才，促进我们国家甚至是国际的发展。
主持人：谢谢袁老师。如果各位考生要走科学之路，要成为科学家，可以关注一下中国科学院大学。非常感谢袁老师跟我们的分享，给大家解读了中国科学院大学的招生政策，分享了学校的情况。谢谢袁老师。
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最后，再次感谢袁老师给我们的分享，也感谢新浪的各位网友们，谢谢大家。本期的高招访谈就到此结束，再见！
