发布会现场

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精锐教育新产品发布会

　　11月24日，精锐教育[微博]新产品发布会暨高端论坛——改革后英语该如何教学举行。

　　北京市教育考试院近日公布中高考[微博]改革方案。其中，中高考英语分值下降，但听力所占比重大幅提升。政策发布后，精锐教育第一时间组织了数次教研活动，深入探讨改革意图，针对英语教育新形势，从学生的语言发展规律入手，同时兼顾学生考试成绩的快速提升，经过全方位考量，研发出适合英语学习规律的“导学、纠正、应用三步英语循环学习法”。希望通过灵活多样的授课方式，帮助学生唤醒自己的耳朵，引发其开口表达的欲望，在提高学生英语实际应用能力的基础上，同时达到有效提分的目的。

　　所谓导学就是学生进入公校后，在大班授课的教学模式下，跟随老师学习基础的单词、语法、语言结构，完成语言学习的第一阶段——知识输入储备阶段；在精锐1对1课堂，老师针对学生英语学习的漏洞、弱点、发音等问题，进行集中纠准，并引领学生练习所学知识点，开始尝试使用语言，完成“三步英语循环学习法”的第二步——纠正；在完成“导学”、“纠正”之后，学生进入实景应用环节，也就是“1Smart English Club”。学生与外籍老师在活跃的课堂气氛下，趣味互动。学生能够有充分的机会表达自己，并在真实场景中灵活应用考点、句型。

　　高端论坛着重对“哑巴英语和蹩脚的英文发音是如何产生的”、“英语到底应该如何学”两个议题进行了讨论。与会者一致认为，英语热在中国已持续二三十年。但是，过度注重英语的考试功能、英语教育低龄化等，时常被质疑和诟病。目前英语教学存在很多弊端，学生在英语学习中付出很大精力，但收效很小。许多学生掌握的英语只停留在会看会写的层面，不会说也不敢说。这种因为强烈的应试需求，所出现的不健康的“哑巴式英语”教学模式，显然与国际一体化格局大相径庭。功利化的教学并没有让英语充分发挥其应有作用，亟须改革。

　　新的中高考制度更加注重对学生英语实际应用能力的考察。降低英语考试分数、改变考试模式，并没有弱化英语学科的趋势。英语作为交流的工具，将其回归到工具学科应用的位置上，是大势所趋。中高考改革就是要突出英语作为语言的实际应用作用，在真实语境中考[微博]查学生对语言运用的能力，增加听力比重；同时，降低英语在中高考中的权重，探索新的英语考试方式、方法。以中考改革来说，虽然总分降低了，但听力分值增加到50分，充分说明英语考试摆脱应试教育，转向素质教育的大趋势。而传统的英语学习方式也已不能帮助学生取得更好的成绩，未来英语学习将更加侧重对应用、听说能力的练习。教师要摒弃之前过分强调语法、词汇的授课方式，转变教学思想，让学生从“会读会写”到“真正全面掌握英语”。精锐教育研发的英语学习新标准、创设的“1Smart English Club”课程，就是一个很好的尝试——改变英语学习传统模式，更多地运用情景教学、游戏竞争教学等方式，帮助学生在灵活、趣味的教学氛围中，自主学习英语，掌握英语的交流属性。

　　2016北京高考英语改革：英语分值由150分下调至100分。一年考两次，高一考到满分后可不用学英语；2016北京中考英语改革：英语分值由120分下调至100分，听力占50分。

　　海淀区教委的相关领导，海淀区英语学科带头人、西城区英语学科带头人、西城区前任中考英语命题人刘丽娟等专家领导出席了本次活动。