词语题 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005/05/30 11:08 新浪教育 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、词语题 2004年全国高考语文试卷考查词语一览表
从上表可以看出,全国四套试题都还是只考实词和四字成语,选词都是常见的,使用频率较高的,不偏不难,但也无送分题。地方卷,各有特色。总体来看,所考的词语还是经过精心挑选的,命题者还是考虑到了学生的实际能力和水平,都较重视实词和成语的考查。少数省市没有考实词和成语的,就考了虚词、谚语、歇后语、惯用语等。 【小结】 不论是全国统一命题还是各省市自己命题,对词语的运用的考查,都会选取使用频率较高、报刊常见但有些人又经常用错的词语作材料,那些有争议的、现实生活中很少有人用到的词语一般不会随意拿来考学生。《考试大纲》提到考熟语,是想扩大词语的考查范围,并不是提倡放弃一般实词的考查,也不是一定要考熟语,更不能以为什么生僻的惯用语、行业语都可以考。 2005年对词语的考查,估计还是采用选择题的形式考。如果采用主观题的形式考,那么就有可能影响阅读和写作的考查,因为思考和书写要花一定时间。 这个考点叫“正确使用词语(包括熟语)”,考实词,试题以同音词、近义词的辨析为主;所选实词多是生活中常见但又被部分人忽视的词语;干扰词为其中字面意义和整体意义不一致的词语;考查重点为近义词的意义、用法及色彩方面的辨析。考查虚词一般考查考生的语言感受能力,考副词、关联词、介词的居多。 熟语包括成语、惯用语、谚语、歇后语等。高考对成语的考查,重在成语的运用,多以辨析成语的含义、感情色彩、使用范围为主。有些选自生活中、报刊中常用错的或出现频率较高的词语;有些是近义成语,有些是采用望文生义的办法理解容易出错的成语,有些是义项较多,运用灵活的成语。至于惯用语、谚语、歇后语的考查,一般也只考大多数考生熟悉,一般不会出现少数人才了解的生僻的词语。 备考要有针对性:一、读音相同、书写半同的近义词:品位、品味,起用、启用,盈利、营利,蜕化、退化,中止、终止,原型、原形,必需、必须,权力、权利,反映、反应,学历、学力,界线、界限,推脱、推托,熔化、溶化、融化,查看、察看,审订、审定,爆发、暴发,驱除、祛除等。 二、读音半同、书写半同的近义词:沿用、采用,抚养、赡养,体味、体验,展示、展现,稳固、稳定,典型、典范,终身、终生,申述、申诉,食言、失言,应付、应对,场所、场合,风度、风采,指摘、指责,遏止、遏制,掩饰、掩盖,熟悉、熟习,违反、违犯,贯穿、贯串,爱戴、爱护,启示、启发,鼓动、煽动,激励、激发,谋取、牟取等等。 三、读音不同,书写也不同的近义词:舍弃、割爱,迟疑、犹豫,乐观、豁达,呼吁、倡仪等等。 |