二 孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹

　　我不是教育专家，只是在教育教学第一线与学生朝夕相处了近30年的普通老师，可就是这“第一线”，这“30年”，不仅使我有了桃李满天下的收获，更主要的是摸索、总结出了一些在家庭教育、学校教育、青春期教育等方面的理念，如：管坏了的孩子比惯坏了的孩子好管，师生间的理解需要一个“时间差”，孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹

等等。或许有的观点早已有专家提出，并不一定都是我个人的独家视角，但却是我在常年与学生的接触中实实在在、真真切切地悟出来的，至少在我的教育实践中得到了一次次的论证。

　　下面就“孩子身上一定有家长的影子或家长教育的痕迹”说说我的体会和认识过程。

　　父母是孩子的第一任老师——这似乎是一个无人不知、无人不晓的观点。孩子从出生到走进中学，进入

　　学校、老师承担的责任和义务是教育。

　　家庭、父母给予孩子的首先是影响——因此称“第一任教师”。

　　孩子身上一定有家长的影子，这里面包含了先天遗传因素和后天潜移默化的影响。

　　我注意到这样一种生理现象：孩子在遗传父母亲的一些特点(尤其是缺陷)时，往往会更加突现该特点。我从我的众多学生身上取得了不少的例证：妈妈大眼睛，女儿的眼睛更大，更漂亮；父亲的脸偏长，儿子的脸更长；父母有一人嘴有点儿前凸，孩子凸得更厉害……我不懂遗传学，不知我的这种感觉有没有依据或者普遍性，但是父母在性格、品质乃至行为习惯上对孩子的遗传或影响却是显而易见的。

　　王海洋，我高中带了三年的学生，现在