-交锋点4

　　会不会凉了副科老师的心？

　　◎正方　“这不是某个教师的节日”

　　既然称作教师节，就不该是某个或某类教师的节日。英语老师重要，体育老师不重要；数学老师要送，音乐老师不用送。如果礼物是这样送的，那就是否定了体育老师、音乐老师、美术老师的教育功能，是对他们劳动和付出的不认可。

　　任何一个人，都不是只学会了英语、数学、物理就可以在社会上立足的。我们需要好身体、需要懂得欣赏音乐、需要美的感觉。

　　许多年前，我们也曾忽视过副科的存在，但很多年后，我们才发现，没有这些课程，我们的眼界将是多么的狭窄？礼物无所谓轻重，关键是看情谊。人家也是老师，也没有在课上糊弄。如果上学的十几年里，没有运动会、没有新年联欢、没有歌咏比赛，这还能算是学校吗？教师节的祝福和礼物，是不能看人下菜碟的，这会凉了副科老师的心。　——时尚杂志编辑徐海燕

　　◎反方　“送礼对象就该有所选择”

　　送礼自古就是有所选择的，要不还要这礼物有什么用呢？“礼尚往来”，其实关键的内容就是“往来”二字。

　　给数学老师、英语老师送礼，“往来”的就是拜托多关照孩子一下。热门学科、热门老师，自然就是送礼的首选。

　　人很少会盲目地表达好感。多数情况下，在付出之前就会设定好一种回馈的情景。可以是一种良好的回应，也可以是心照不宣的帮助。

　　人和事都有高低、缓急、排序的区别，平等只是存在于理想世界或者理论上的。在选择给谁送礼物时，人的第一意识就是为我所用。

　　不是说副科不重要，但副科老师需要负责的程度要比主科老师小，因此收得礼物少，也不应该觉得不平衡。　——社会学教授张雅丽 (记者：邓跃)