近段时间，教育部陆续出台了一些推进学校体育工作、增强学生体质的举措，其中包括9月19日公布的关于印发《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》的通知，以及9月27日公布的关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知。国家教育部门对学校体育工作的重视，受到广大学校和学生家长的欢迎，但他们同时认为，中国学生体质状况已经连续多年呈下降趋势，要扭转这一现象可能还需要软、硬件等多方面因素的合力改变。

　　冬季长跑考验学校硬件设施

　　北京市石景山区某小学校长傅立新这几天已经着手制订学生冬季长跑计划。按教育部9月27日的通知，继去年首届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动之后，将于 2008年10月26日至2009年4月30日开展第二届冬季长跑活动。

　　通知规定，学生每天长跑距离(参考)基数为：小学生1000米，初中生1500米,高中生、高校学生2000米。冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年，即小学生的长跑总里程为120公里，初中生为180公里，高中生、高校学生为240公里。

　　傅立新所在的学校，因处在郊区，校园面积相对较大，尽管如此，要满足全校约500名小学生的长跑需求，校方要制订细致的计划，比如划定高低年级学生不同的线路，以提高操场的利用率；还要设计一些充满趣味的热身活动，以提高学生对跑步的兴趣等。

　　据傅立新介绍，由于北京市在中小学校开展冬季长跑活动已经有多年的传统，因此，学校已经摸索出了一套教学模式，“长跑对于锻炼学生体质的确有明显的作用，尤其是在冬天，学生们大多喜欢待在室内，长跑活动给他们创造了去户外进行体育锻炼的机会。所以学校都对冬季长跑比较重视，会提早制订出教学计划。”

　　“不过，场地和学生的兴趣问题是比较大的挑战。”傅立新介绍说，自己的学校在经过细致规划后，场地还能基本满足学生长跑的需求，但很多学校根本就没有这个条件。

　　记者在北京市东城区某中学看到，这所有着1000多名学生的学校里仅有一个200米的跑道，另外还有几片篮球场，据体育老师周敏介绍，在开展冬季长跑运动时，学校不得不利用教学楼的楼梯供学生跑步使用，但因为在楼梯上跑步极易引发学生碰撞和摔伤事故，因此，每当学生跑步时，学校领导和老师都如临大敌，心理压力极大。

　　“以前还能带着学生在校外围着学校跑，但因为去年山西发生学生晨跑事故，现在已经禁止学生出校园跑步了。”周敏表示，“如何让学生们在冬季很好地开展长跑活动，的确是一件让学校头疼的事情。不过，长跑运动相对容易开展，对提高学生体质也有较明显的作用，因此，尽管场地条件十分有限，学校还是会尽量想办法让学生跑起来。”