10月底，一项网络语言使用情况调查出现在人民网上。有网友反映，时下流行于网络的“火星文”悄然出现在孩子们的作业本中。

    “火星文”乍看像是乱码或打错的字 ，由符号、繁体字、日文、韩文、冷僻字等非正规化文字符号组合而成，如“ㄋ们好ㄚ”，“ㄋ”应为“你”，“ㄚ”应为“啊”。这一现象引起网友们极大争议，不少网友呼吁，发展十年之后，网络语言亟待规范。

    调查中，网友意见分成两大阵营，一些网友表示，文字是语言的表达方式，要别人看不懂不如不去表达，怪异的网络语言如“火星文”，让人担忧汉语未来的运用；另一些网友则认为，文字用来表达个人情感，“火星文”有存在的理由，但需要适度使用。超过八成的网友不赞成网络语言在机关公文、新闻出版物、广告，以及学生日记、作业中出现，超过半数网友认为，政府有必要对网络语言规范使用采取措施。

    十年前，“菜鸟”、“网虫”、“大虾”这些网络语言开始出现在网络文学作品里，给人新奇之感，成为网友们交流的重要方式。网络作家痞子蔡告诉记者，十年前网络文学最大的意义，就在于让“GGMM”、“：)”这样的网络语言、符号流行起来，拓展了沟通方式，拉近了人与人的距离。十年过去，网络语言以无法想象的速度发展，曾有人惊呼，一日不上网便看不懂网文，这并不夸张。调查中，近半网友能看懂曾经风行的网络语言，但能看懂时下流行的火星文的不到一成。

    “目前还没有相关的网络语言规范措施。”华中师大古代汉语教授范新干告诉记者，作为新兴产物，对网络语言还是应以鼓励为主，但职能部门和学术界不能放任自流，“毕竟语言是大众交际工具，不能因为网络的随意性影响语言交际功能。”他认为，学生在作业中使用网络语言客观存在，需要加以引导，合理运用，“规范语言不是裹足不前，不妨在尝试中找到规律。”