17时40分，乌鲁木齐市18小一年级(3)班学生尉蓝妮的母亲魏丽的手机像往常一样响起，每天的这个时刻，她都能收到老师发来的孩子的家庭作业短信。

　　魏丽首先收到的是数学老师常继清的短信，几分钟后，她又陆续收到了语文、英语老师发来的信息。

　　和魏丽一样，市18小所有使用中国移动服务的家长们，每周一到周五都会收到来自孩子所在班级的老师们发来的作业信息。

　　如今，利用校讯通平台编辑作业信息再群发给学生家长的小学越来越多。

　　昨日，市78中二年级语文老师鲁华荣就忙着编辑语文作业短信：“写两个‘把’字句，两个‘被’字句……”群发给了53名学生家长。

　　“低年级学生的家长，他们看到信息会一目了然，回家后能督促孩子按时完成作业。”鲁华荣说：“以前尤其是一年级的孩子记不住作业，总有家长打电话来询问。”

　　魏丽对鲁华荣所说的方便深有感触，以前下班回家，她才能安排孩子写作业，现在她在单位就可以打电话督促孩子了。“对照信息，我可以提醒孩子完成哪些作业，也知道该检查哪些作业。”魏丽说。

　　78中二年级学生许梦瑶的父亲许志斌说，了解作业的同时，我还可以判断老师布置的作业(量)“是多是少”。

　　在受益的同时，一些学生却因懒于记作业而成为“甩手掌柜”。当被问到作业内容时，四年级学生小波吞吞吐吐，说没记全。“没事，我妈知道。”小波显得很无所谓。

　　和小波情况一样，孩子上五年级的杜女士也表示，现在孩子做作业时，每次都先问她，做完一项问一项。“我让他自己记，他还不乐意，说那还要信息干什么。”杜女士无奈地说。

　　自治区关心下一代专家委员会副主任季慎英认为，学校通过校讯通平台给家长发送作业信息的初衷，是督促学生按时、有质量地完成作业。作业是一个重要的学习过程，而记作业是把作业写好的一个重要前提，无论方式多么便捷，老师、家长都得要求孩子养成自己记作业，处事端正、不依赖他人的好习惯。

　　记者从中国移动新疆公司了解到，首府目前有198所中小学已办理校讯通业务。学校可通过“互动地带”功能，给家长发送作业信息、班级通知、成绩通知、教师评语等。